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Expectativas docentes acerca de la formación de los profesionales de la salud versus rendimiento académico

Edumecentro; 8 (2), 2016
En los distintos niveles educativos se ha estudiado acerca de las expectativas docentes, sean estas conscientes o no, en cuanto a la formación, el aprendizaje y el rendimiento académico del alumno. Uno de los puntos clave es cómo se establece la relación docente-alumno, por lo que es importante recon...

La Universidad y la Ética, un Compromiso
The University and Ethics, a Commitment

Proponemos ver nuevamente a la Universidad de calidad como una institución ante todo social, formada por personas que bus-can la verdad en el marco de la moral y rigurosidad, capaces de argumentar, dialogar y deliberar, ausente de los dogmatismos, inmune ante los fundamentalismos; con ...

Conflitos e dilemas éticos: vivências de enfermeiras no centro cirúrgico

Objetivo: compreender o significado de conflitos e dilemas éticos vivenciados pelas enfermeiras em sua práticaprofissional no centro cirúrgico. Método: pesquisa fenomenológica baseada nos fundamentos de Edmund Husserl.Análise apresenta duas seções: a primeira, fundamentada em Martins e Bicudo, us...

Perspectivas de enfermeiras no cuidado em atendimento pré-hospitalar móvel

Objetivo: descrever as perspectivas das enfermeiras no cuidado em atendimento pré-hospitalar móvel. Metodologia:pesquisa qualitativa realizada com enfermeiras atuantes em um serviço de atendimento pré-hospitalar móvel deurgência e emergência de Salvador, Bahia, as quais responderam a uma entrevist...

Recusa a transfusão de sangue por gestantes e puérperas testemunhas de Jeová

REME rev. min. enferm; 19 (4), 2015
INTRODUÇÃO: a hemorragia obstétrica é considerada uma das principais causas de mortes maternas no mundo. Nesse cenário, as gestantes testemunhas de Jeová constituem uma população única, porque recusam transfusões de sangue total e de seus quatro componentes primários. O encontro da Obstetríci...

Manual del profesor para incorporar el eje de ética en la carrera de medicina de la Universidad de El Salvador

INTRODUCCIÓN: El presente manual contribuye a uno de los ideales del modelo educativo y políticas y lineamientos curriculares que impulsa la Universidad de El Salvador (UES), a través de la Vicerrectoría Académica, como un esfuerzo por fortalecer la formación académico-científica vinculada al des...

O sujeito e as leis na destituição do poder familiar

Rev. Subj. (Impr.); 15 (2), 2015
A destituição do Poder Familiar constitui-se medida jurídica que impõe grande desafio aos profissionais do Direito. O diálogo com outros campos do saber pode auxiliar a pensar a destituição de forma a ampliar as discussões sobre esse estatuto. Este trabalho baseia-se na interlocução entre o Dir...

Bioética y ética biojurídica desde la perspectiva del Derecho Estomatológico
Bioethics and bio-juridical ethics from the perspective of Stomatological Law

Rev. cuba. estomatol; 52 (), 2015
Introducción: Derecho Estomatológico es la rama del Derecho Médico que estudia la relación estomatólogo-paciente, así como el comportamiento ético del individuo respecto a la actividad estomatológica en su medio, teniendo como finalidad el refrendar en ley las instituciones jurídico-doctrinales ...

Deshumanización en medicina: un análisis desde la perspectiva educativa
Dehumanization in medicine: an analysis from the educational perspective

El tema de la “deshumanización” en la medicina ha sido motivo de múltiples proyectos de reforma en la educación médica. Sin embargo, buena parte de esos proyectos han sido orientados por enfoques eclécticos y descontextualizados del problema. Por el contrario, este trabajo procura examinar la de...