RESUMEN Fundamento: la reafirmación profesional se fortalece a través de influencias educativas, necesarias para que el estudiante se identifique con la profesión escogida. Objetivo: elaborar un sistema de acciones para la reafirmación profesional de los estudiantes de la carrera de Licenciatura ...
ABSTRACT Objective: To investigate the most commonly used educational approaches in dementia training for primary health care professionals. Method: Integrative literature review, conducted between April and June of 2018, in PubMed, LILACS and IBECS databases. The descriptors used were: Training, Healt...
RESUMEN La educación en el trabajo es la forma de organización de la enseñanza donde se desarrollan las competencias laborales. Para desarrollar esta actividad en el pregrado, los estudiantes necesitan estar capacitado para resolver problemas médicos, tomar decisiones y poseer habilidades que permita...
Resumen El alumnado de nuevo ingreso encuentra dificultades al inicio de sus estudios universitarios debido a que tiene que afrontar situaciones que generan un alto nivel de estrés, así como nuevos desafíos académicos y sociales o expectativas no satisfechas. Todos estos obstáculos pueden repercutir...
Investigou-se a percepção de estagiários de um Curso de Fonoaudiologia sobre a supervisão clínica. Um instrumento dirigido com escala Likert (0-5) foi preenchido por 44 estudantes do 6º e 8º período e analisados por estatística não paramétrica. Houve maior percentual de respostas para “conco...
La devolución facilitadora, también conocida como feedback, es una herramienta fundamental de la evaluación formativa, mediante la cual el docente le acerca al alumno información sobre su desempeño con el objetivo de destacar fortalezas, identificar debilidades y planificar cómo superarlas. La form...
Evaluación Educacional/métodos,
Educación Profesional/métodos,
Enseñanza/educación,
Medicina Clínica/educación,
Retroalimentación Formativa,
Capacitación Profesional,
Internado y Residencia/métodos,
Dermatología/educación,
Docentes Médicos/educación,
Educación Basada en Competencias/métodos,
Estudiantes de Medicina,
Formación del Profesorado/tendencias
O objetivo desse estudo foi conhecer os facilidades e limitações dos enfermeiros para desenvolver o raciocínio clínico.
Estudo quantitativo, descritivo, de corte transversal, que procurou averiguar as “facilidades e limitações dos enfermeiros no processo
do raciocínio clínico” de 163 enfermei...
El diagnóstico escolar es una de las herramientas con las que cuenta el personal docente, pero se necesita de una preparación previa para su dirección.Objetivo: Diagnosticar la preparación de los directores de las escuelas primarias para dirigir el proceso de diagnóstico de los estudiantes que evide...
Educación Profesional,
35176,
Educación de Pregrado en Medicina,
Estudiantes de Medicina,
Docentes Médicos,
Misiones Médicas,
Ética Profesional/educación,
Ética Médica/educación,
Salud Pública,
Gambia,
África Occidental
