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Escala de Estratégias de Aprendizagem e Tecnologias Digitais: ensinos médio e universitário

Aval. psicol; 20 (4), 2021
Identificar as estratégias que favorecem os alunos a estudarem com o uso das tecnologias digitais é um dos grandes desafios desta sociedade atual. Este estudo buscou evidências de validade da estrutura interna dos itens de um instrumento para mensurar as estratégias de aprendizagem empregadas pelos a...

Tecnologias utilizadas para apoio ao processo de enfermagem: revisão de escopo

Resumo Objetivo: Identificar e mapear as tecnologias utilizadas para apoio ao processo de enfermagem. Métodos: Trata-se de uma scoping review, realizada em Novembro e Dezembro de 2019, em 15 bases de dados nacionais e internacionais. Os dados para análise foram extraídos a partir de indicadores para...

Meaningful learning of biomechanical concepts: an experience with physical education teachers in continuing education

ABSTRACT Biomechanical knowledge is essential for professional practice of physical education teachers, but it is still little applied by them. This study examined the effectiveness of a continuing education program based on meaningful learning theory to improve understanding of biomechanical principles ...

Beliefs about constructivist-oriented teaching practices: a study with elementary physical education teachers

ABSTRACT The aim was to identify the beliefs about teaching practices oriented to constructivism by Elementary Physical Education teachers of the Florianópolis Metropolitan Nucleus in Santa Catarina, Brazil. In this quantitative and descriptive study, 129 Elementary School Physical Education teachers an...

Desafíos de la pedagogía vocal en la música comercial contemporánea

Desde sus inicios, la pedagogía vocal de la música comercial contemporánea (tér-mino utilizado para referirse a la música popular, no lírica), se ha visto enfrentada a una serie de desafíos, dado a que inicialmente su canto fue enseñado de acuerdo con la técnica lírica, a pesar de co...

Validez y fiabilidad de un instrumento que mide el uso de las TIC en la Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas
Validity and reliability of an instrument that measures the use of ICT at Matanzas University of Medical Sciences

Rev. medica electron; 42 (6), 2020
RESUMEN Introducción: uno de los métodos más frecuentes utilizados por los investigadores para evaluar distintos aspectos relacionados con la docencia, es el uso de cuestionarios. Pero para garantizar la utilidad y significado de los resultados obtenidos, no basta con la simple creación de una list...

¿Cómo contribuir a la educación ambiental desde la estructura de la actividad de estudio?
How to contribute to environmental education from the structure of the study activity?

Rev. medica electron; 42 (6), 2020

Experiencias del b-learning en el curso Pedagogía básica para la Educación Superior
Experiences of b-learning in the Basic Pedagogy Course for Higher Education

Educ. med. super; 34 (4), 2020
Introducción: El blended learning es un modelo mixto de formación presencial/a distancia de creciente aplicación en los centros universitarios. Objetivo: Evaluar los resultados de la aplicación del modelo mixto de enseñanza presencial/a distancia en el curso Pedagogía básica para la Educación ...

Estrategias didácticas innovadoras y actitud emprendedora en estudiantes universitarios de biotecnología y química
Innovative teaching strategies and entrepreneurial attitude in Biotechnology and Chemistry university students

Educ. med. super; 34 (4), 2020
Introducción: El emprendimiento es la actitud y aptitud que toma un sujeto para iniciar un nuevo proyecto a través de ideas y oportunidades, su gestión eficiente dota al estudiante universitario de las herramientas necesarias para su implementación. Objetivo: Evaluar la percepción de los estudian...