Plataforma online DocCom: oportunidade de avançar no ensino-aprendizagem de habilidades e competências na enfermagem?
Ciênc. cuid. saúde; 14 (4), 2015
Results: 1910
Formas de interacción implicadas en la promoción de estrategias de comprensión lectora a través de un programa de tutoría entre iguales
Rev. latinoam. psicol; 47 (2), 2015
La investigación se centra en conocer el efecto de un programa de tutoría entre iguales en el desarrollo de la comprensión lectora. Integraron la población de estudio 127 alumnos del grupo de intervención y 75 del grupo de comparación, pertenecientes a cuatro centros educativos de primaria. Partici...
Medición científica: la ruta crítica de la investigación en Colombia
Rev. colomb. enferm; 10 (1), 2015
El conocimiento científico en la modernidad ha evolucionado a tal ritmo que en la actualidad la deno-minada “sociedad del conocimiento” representa un estadio que implica el uso social y económico de la información para la construcción de las comunidades científicas (1). El aumento de ...
Elaboração de um ambiente digital de aprendizagem na educação profissionalizante em enfermagem
Cienc. enferm; 21 (1), 2015
O desenvolvimento de ambientes de aprendizagem digitais pode contribuir para que o ensino de enfermagem seja mais participativo, disponibilizando ao professor material colaborativo e aos alunos conteúdos e simulações que poderão ser utilizados de acordo com as suas necessidades e ritmos de aprendizag...
La importancia de la salud emocional en la escuela, un factor a considerar para la mejora de la salud mental y los logros en el aprendizaje
The importance of emotional health at school, a factor to consider for the improvement of mental health and learning achievement
Salud pública Méx; 57 (2), 2015
Diagnóstico sobre la integración de las habilidades comunicativas en Inglés IV en el perfil Citohistopatología
Edumecentro; 7 (1), 2015
Fundamento: la disciplina Idioma Inglés para las carreras de la Facultad de Tecnología de la Salud es fundamental, no solo para aumentar el caudal informativo y cultural del estudiante, sino su propio desarrollo como futuro profesional. Objetivo: caracterizar la integración de las habilidades comunica...
Collaboration and learning
Arch. endocrinol. metab. (Online); 59 (1), 2015
O ambiente educacional do curso de Graduação em Enfermagem na perspectiva dos estudantes
Rev. Esc. Enferm. USP; 49 (spe), 2015
RESUMO Objetivo Avaliar o ambiente educacional da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, na perspectiva do estudante. Método Abordagem quantitativa com desenho exploratório. Participaram do estudo, 176 estudantes que responderam a uma escala Likert, com graduação de 1 a 5 para avalia...
A prática pedagógica do docente da disciplina Educação Física no Instituto Federal Fluminense Campus Centro: desvendando saberes e práticas
Baseado na necessidade imediata de conhecimento do projeto pedagógico do curso (PPC) e na reorientação das práticas pedagógicas realizadas pelos docentes da disciplina Educação Física do Instituto Federal Fluminense de Campos dos Goytacazes, RJ, na sua unidade Centro, esta pesquisa tem como objet...
Desenvolvimento e validação de software para apoio ao ensino-aprendizagem sobre diagnósticos de enfermagem
Este estudo teve como objetivo desenvolver e validar um software de apoio ao ensino-aprendizagem sobre diagnósticos de enfermagem, com ênfase no aprimoramento da habilidade diagnóstica. Foram adotadas sete etapas: definição do escopo, planejamento, criação dos protótipos, validação dos protóti...