Dr. Serafín Ruiz de Zárate Ruiz: autor del nombre del actual Ministerio de Salud Pública
Edumecentro; 8 (4), 2016
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Visión integradora del pase de visita médico asistencial y docente en hospitales universitarios de Ecuador
Integrated vision of the clinical and educational round at Ecuador university hospitals
Rev. habanera cienc. méd; 15 (6), 2016
Introducción: El pase de visita docente asistencial en las instituciones docentes hospitalarias es complejo y hay que vencer diferentes objetivos en una misma actividad. Objetivo: Proponer un diseño a partir de concepciones pedagógicas actuales del pase de visita médico asistencial y docente en hosp...
La educación médica global en función de la salud global
Global medical education with global health in mind i: en
Educ. med. super; 30 (4), 2016
En una primera etapa la revista se enfocó en las temáticas propias de la Educación Médica Cubana, de forma paulatina se ha abierto a temas más globales. En la actualidad muchos de los artículos más citados de EMS abordan temáticas globales o presentan resultados de experiencias formativas realiza...
Papel de la Informática Médica en el desarrollo de las formas lógicas del pensamiento
Medical Informatics role in the development of logical forms of thinking
Rev. cuba. inform. méd; 8 (2), 2016
El desarrollo de las formas lógicas es un elemento fundamental a tener en cuenta en el proceso de enseñanza aprendizaje de la disciplina Informática Médica en la formación del médico general. Esta disciplina, compuesta por dos asignaturas Informática y Metodología de la Investigación y Estadíst...
Promoción sobre la enfermedad viral Zika desde la educación médica
Promotion about Zika virus disease through medical education i:en
Educ. med. super; 30 (4), 2016
La promoción de salud en el manejo sindrómico de pacientes con enfermedad viral Zika funciona en la mayoría de ellos pero, en ocasiones, se presentan casos en el que el manejo varía según la etiología y condiciones epidemiológicas, donde las pruebas rápidas podrían ser de utilidad considerándos...
Evaluación del curriculum por estudiantes de Fonoaudiología de la Universidad de Concepción, Chile
Curriculum evaluation by Phonoaudiology students of the University of Concepción, Chilei: en
Educ. med. super; 30 (4), 2016
Introducción: dentro de todo proceso de rediseño curricular se debe considerar la percepción que tienen los estudiantes de su curriculum para efectuar futuros cambios y mejoras. Objetivo: comparar la evaluación que los estudiantes de los distintos cursos de Fonoaudiología realizan del currículum. M...
Utilidad de la asignatura Filosofía y Sociedad para los egresados de Medicina
Usefulness of the subject Philosophy and Society for the medical graduates in: en
Educ. med. super; 30 (4), 2016
Introducción: en Cuba el capital humano de salud es considerado el recurso más importante para el sistema sanitario. La formación de estos profesionales está basada en los principios de nuestro gobierno revolucionario: la ideología marxista-leninista, la ética y el humanismo, todos campos de estudi...
Implementación de una modalidad de educación médica a distancia en psoriasis
Implementation of a telementoring model of medical education in psoriasis
Medicina (B.Aires); 76 (6), 2016
El proyecto ECHO® (Extension for Community Healthcare Outcomes) es un modelo de educación médica a distancia. Tiene por misión expandir conocimiento y evaluar los resultados de esta acción, tanto en la formación del recurso humano en salud como en el cumplimiento de las mejores prácticas médicas ...
Aprendizagem significativa e o portfólio reflexivo eletrônico na educação médica
Meaningful learning and the electronic reflective portfolio in medical education
Rev. bras. educ. méd; 40 (4), 2016
RESUMO A pesquisa-intervenção analisou o uso do portfólio reflexivo eletrônico (PRE) na educação médica, no contexto do internato em Anestesiologia, pela perspectiva da Teoria da Aprendizagem Significativa. Objetivos Investigar o papel do PRE na prática reflexiva e no processo de aprendizagem; ...
Formação em cuidados paliativos: experiência de alunos de medicina e enfermagem
Interface comun. saúde educ; 20 (59), 2016
Ganha destaque a importância da formação de profissionais capazes de lidar com a subjetividade necessária aos cuidados paliativos. Este é um estudo exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa, que objetiva conhecer a experiência dos alunos de medicina e enfermagem durante atendimento a pac...