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Efeitos do nascimento pré-termo nas funções cognitivas de crianças: revisão sistemática

Psicol. teor. prát; 18 (3), 2016
Déficits cognitivos em crianças são relacionados ao nascimento pré-termo, e grande parte destas dificuldades são observadas apenas quando as crianças atingem a idade escolar. Por meio de uma revisão sistemática, o estudo buscou investigar dados empíricos acerca dos efeitos do nascimento pré-ter...

Cuidado domiciliar familiar: vivência no pós transplante de células-tronco hematopoiéticas pediátrico

Resumo: O transplante de células-tronco hematopoiéticas é um procedimento complexo, de alto custo e em franco desenvolvimento, utilizado para tratamento de doenças hematológicas malignas, hereditárias, imunológicas, metabólicas e oncológicas. Embora envolva um grande arsenal de conhecimentos obj...

Consideraciones psicoanalíticas sobre las conductas agresivas en la infancia: una propuesta de intervención analítica

Rev. univ. psicoanál; (16), 2016
Mediante la propuesta de una intervención psicoanalítica se busca discutir acerca de la manifestación de las conductas agresivas en los niños, con el fin de conceptualizarlas como la expresión de un sufrimiento psíquico en el menor y su familia, y no sólo como una problemática conductual....

Juguemos a los nudos a los nudos con P: consideraciones sobre el padre nombrante en un caso de apropiación

Rev. univ. psicoanál; (16), 2016
La apropiación de niños puso en jaque la cuestión de la filiación y el lugar del padre. La noción de nominación, presentada por Lacan en el Seminario 22, permite discutir el modo en que se presenta la cuestión del padre en los casos de apropiación de menores. La novedad que Lacan introduce en est...

Estudio preliminar sobre estrategias de afrontamiento ante situaciones estresantes en niños argentinos con diagnóstico de cáncer

El presente estudio preliminar tuvo por objetivo identificar y describir cuáles son las situaciones estresantes más frecuentes en niños argentinos con diagnóstico de cáncer y las estrategias de afrontamiento más utilizadas ante dichas situaciones. Fueron evaluados 30 niños de 7 a 12 años de edad ...

Comprensión de narraciones en niños de 4 años: su relación con el conocimiento previo y la atención sostenida

El objetivo de este trabajo es estudiar la relación entre la atención sostenida y el conocimiento previo con la comprensión de narraciones en niños de 4 años de edad. La muestra comprendía 30 niños a los que se les presentaron dos cuentos y se les solicitó que respondieran una serie de preguntas ...

Estudio de las producciones simbólicas de niños con lesiones no intencionales

El presente trabajo es un avance de una tesis doctoral en curso que estudia accidentes autoprovocados en niños consultantes a un servicio asistencial dependiente de una cátedra universitaria. Esta investigación cualitativa y exploratoria refiere a un tema poco estudiado desde el Psicoanálisis y la Ps...

Relación del tipo de apego con el juego infantil en la institución escolar

El siguiente trabajo, llamado “Relación del tipo de apego con el juego infantil en la Institución escolar”, presenta resultados parciales del estudio realizado durante el desarrollo de la Beca UBACyT 2015-2016, financiada por la Universidad de Buenos Aires y desarrollada en el marco del Proyecto de...

Particularidades de la identidad de género en el juego interactivo de niños y niñas con sus madres y padres en la primera infancia

En el presente artículo proponemos abordar cuestiones de la constitución de la identidad de género en primera infancia partiendo de considerar tres dimensiones entramadas en el desarrollo de un sujeto: lo intrasubjetivo, lo intersubjetivo y lo transubjetivo. Se realizará una revisión teórica acerca...