RESUMO Objetivo Caracterizar e comparar a percepção de fadiga vocal em professores universitários no início e ao final do ano letivo. Método Estudo observacional, analítico, de coorte prospectivo. Participaram 115 professores universitários, idade média de 40 anos, sendo 71 mulheres e 44 homens...
Brasil,
Persona de Mediana Edad,
Enfermedades Profesionales/diagnóstico,
Salud Laboral,
Estudios Prospectivos,
Maestros,
Instituciones Académicas,
Autoimagen,
Encuestas y Cuestionarios,
Trastornos de la Voz/diagnóstico,
Calidad de la Voz
ABSTRACT INTRODUCTION: Several studies have pointed to a scenario of precariousness and illness among teachers. However, the way the profession resonates with the personal life of teachers has not received significant attention, even if it is common for them to take work home. OBJECTIVE: This study inv...
Abstract: This article analyzes relations between Physical Education curricula and teacher practice in Brazilian Primary Education. We conducted a systematic review of Brazilian Physical Education journals and selected 13 articles published between 2008 and 2017. We found that the National Curriculum Par...
O objetivo deste estudo foi identificar o nível de estresse, os principais sintomas e queixas em relação à dor e ao desconforto decorrentes da atividade docente. Foi aplicado um questionário composto pelo Questionário Nórdico de Sintomas Osteomusculares combinado com uma avaliação do nível de e...
RESUMO Indivíduos com o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) podem apresentar déficits em comportamentos sociais, como linguagem e interações interpessoais. Intervenções utilizando histórias sociais têm mostrado resultados promissores no ensino de comportamentos socialmente adequados e na redu...
Relaciones Interpersonales,
Aprendizaje,
Conducta Social,
Enseñanza/psicología,
Historia,
Instituciones Académicas/tendencias,
Trastorno del Espectro Autista/psicología,
Habilidades Sociales,
Ajuste Social,
Lectura,
Maestros/psicología,
Análisis y Desempeño de Tareas,
Comunicación
O presente trabalho analisa as formas pelas quais docentes especialistas de Educação Física e docentes referências vêm assumindo demandas e posições em suas docências no I ciclo. Problematizamos algumas discursividades que nos parecem interpelar as subjetividades dessas(es) docentes, produzindo c...
Abstract Objective: To investigate the effect of deploying a "First Aid Management of Dental Avulsion" poster in a primary school setting to improve teachers' knowledge. Material and Methods: The present study was conducted at public primary schools in central Jakarta, with 54 teachers meeting the incl...
Resumen: El presente estudio tiene dos objetivos: a) analizar la evolución de la percepción de futuros maestros EF de primer, cuarto curso de carrera y egresados; b) contrastar la realidad profesional del maestro de EF con la valoración de profesores universitarios de EF. Participaron 10 estudiantes e...
Abstract Purpose: To compare teaching styles (TS) and years of experience among Mexican Physical Education (PE) teachers. Method: 129 PE teachers from the City of Chihuahua completed the Teaching Styles in Physical Education questionnaire; average age: 42.3 (±9.6) years; average time teaching PE: 15.7 (...
Abstract Our study sought to compare mothers' behavioral repertoire (educational social skills and negative practices) and maternal anxiety and depression indicators with children's behaviors (behavior problems and social skills), by assessing the variables "sex" (boys and girls) and "occurrence of behav...
Habilidades Sociales,
Problema de Conducta,
Ansiedad,
Depresión,
Sexo,
Conducta Infantil,
Repertorio Homeopático,
Madres,
Notificación,
Maestros,
Signos y Síntomas
