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Sistema automatizado para mejorar la calidad docente-asistencial en la residencia de Ginecología y Obstetricia

Edumecentro; 8 (1), 2016
Fundamento: el proceso de formación profesional constituye en la actualidad un gran desafío debido al carácter dinámico dado por la multiplicidad de datos a registrar acerca de los estudiantes y profesionales; ello implica la necesidad de buscar opciones automatizadas que satisfagan esta demanda. Obj...

Curso en red: Enseñanza virtual en la docencia médica

Edumecentro; 8 (1), 2016
Fundamento: el aprendizaje virtual se ha incorporado en los escenarios de las instituciones educativas como una respuesta a las exigencias y necesidades de las nuevas generaciones, que requieren la formación de una serie de competencias para desenvolverse en una sociedad globalizada en cuanto a la infor...

Compendio de actividades lúdicas para enseñar la gramática inglesa en II año de Medicina

Edumecentro; 8 (1), 2016
Fundamento: considerando la proyección de colaboración internacionalista del país, la formación idiomática de los futuros médicos reviste una gran importancia. Para el uso eficiente de la lengua extranjera, el profesional debe dominar la gramática en su esfera profesional y social. Objetivo: elabo...

Materiales complementarios para la docencia de posgrado en Psiquiatría

Edumecentro; 8 (1), 2016
Fundamento: es indiscutible la importancia que tiene la actualización de los contenidos de la literatura docente para el desarrollo del proceso docente-educativo en la educación superior. Objetivo: elaborar materiales complementarios para la docencia de posgrado en Psiquiatría. Métodos: se realizó u...

Labor extensionista desde la universidad médica para prevenir el tabaquismo en niños y adolescentes

Edumecentro; 8 (1), 2016
Fundamento: la prevención del tabaquismo debe involucrar a maestros, padres, organizaciones sociales, profesionales de la salud, e incluso, estudiantes de las ciencias médicas. En el accionar de estos últimos las actividades extensionistas juegan un papel protagónico. Objetivo: describir una estrateg...

Acciones para reforzar los valores responsabilidad y humanismo en los futuros profesionales de la salud

Edumecentro; 8 (1), 2016
Fundamento: la educación en el trabajo es una forma organizativa fundamental del proceso pedagógico y de formación de valores humanos y revolucionarios. Objetivo: elaborar acciones para reforzar los valores responsabilidad y humanismo desde la educación en el trabajo en los futuros profesionales de l...

Las imágenes digitales como medios de enseñanza en la docencia de las ciencias médicas

Edumecentro; 8 (1), 2016
En los momentos actuales, en la enseñanza de las ciencias médicas el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, la diversidad de escenarios docentes y asignaturas con características de sus contenidos predominantemente descriptivos exigen el desarrollo rápido de habilidades perc...

La investigación y su contribución formativa en estudiantes de las ciencias médicas

Edumecentro; 8 (1), 2016
La investigación científica constituye uno de los cimientos en los cuales se sustenta la formación integral de los estudiantes de las ciencias médicas. Percibir desde su formación la importancia de fomentar las bases de un conocimiento científico ante la problemática de salud a la que se enfrentan...