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Educação médica e interdisciplinaridade: um relato de experiência com idosos residentes na comunidade
Arq. ciências saúde UNIPAR; 20 (3), 2016
Este estudo se trata de um relato de experiências relativas às atividades e procedimentos metodológicos desenvolvidos por dez alunos do curso de Medicina da Universidade Federal do Vale do São Francisco/Univasf junto ao programa interdisciplinar de extensão Vida Ativa. Este programa é oferecido a 1...
La atención de la salud en Argentina: Al gran pueblo argentino... ¿Salud? -Tercera entrega: formación médica en Argentina – flojos de papeles
Health care in Argentina: To the great Argentine people ... Health? -Third issue: medical training in Argentina
Evid. actual. práct. ambul; 19 (4), 2016
En una serie de entregas relacionadas, el autor describe mediante la utilización de viñetas utilizadas a modo de ejemplo, los diferentes factores que hacen de la administración de salud argentina una “tragedia”.
En esta entrega se describe la deficiencia de la formación médica y la falta de ex...
Avaliação de programa de apoio diagnóstico no ensino médico
Diagnostic support program evaluation in medical education
J. health inform; 8 (supl.I), 2016
OBJETIVO: avaliar a usabilidade do sistema de apoio diagnóstico, em estudo, com a escala SUS (System Usability Scale) por estudantes e professores do curso de medicina. MÉTODOS: estudo de corte transversal aplicado em amostra de conveniência de estudantes e professores do curso de medicina. O aplicati...
Experiencia de los profesionales de la salud al implementar terapias complementarias en su quehacer profesional
Experience of health professionals to implement complementary therapies in their professional work
Horiz. enferm; 27 (2), 2016
usuarios, incluso son aplicadas por los mismos profesionales de la salud capacitados para ello. Objetivo: describir la experiencia de los profesionales de la salud que utilizan TC en su práctica profesional. Metodología: Revisión de literatura de 21 artículos encontrados en las bases de datos Pub Med...
Los fundamentos epistemológicos de la concepción de HISTARTMED
Edumecentro; 8 (supl.2), 2016
Dr. Agustín Anido Artiles: historia, arte y medicina en un santaclareño del siglo XX
Edumecentro; 8 (supl.2), 2016
Fundamento: existen personalidades insignes de la profesión médica en la provincia villaclareña meritorias de ser estudiadas por su integralidad en el arte, entendimiento profundo para las ciencias naturales y condiciones excepcionales para el ejercicio de la Medicina. Objetivo: investigar aspectos re...
Una mirada martiana acerca del consumo del tabaco
Edumecentro; 8 (supl.2), 2016
Fundamento: en la obra de José Martí se evidencian observaciones muy novedosas para su época, acerca del consumo del tabaco. Objetivo: analizar las consideraciones de José Martí acerca del consumo del tabaco en su tiempo y el alcance ético-preventivo de su pensamiento en relación con el tema. Mét...
Avicena y la trascendencia de la medicina y la cultura islámicas en el mundo occidental
Edumecentro; 8 (supl.2), 2016
Fundamento: Avicena sintetizó magistralmente los conocimientos de su época para conformar una obra filosófica y científica dignas de ser estudiadas y divulgadas. Objetivo: divulgar los aportes que la medicina islámica del período medieval legara a la medicina occidental, a partir del estudio de la ...
Farmacinema como recurso de aprendizaje para la educación terapéutica desde la Atención Primaria de Salud
Edumecentro; 8 (supl.2), 2016
RESUMEN Fundamento: el cine y la televisión pueden ser empleados como modalidades de la educación para la salud de la población desde la Atención Primaria de Salud. Objetivo: diseñar actividades para la educación terapéutica de la población relacionadas con el uso racional de los medicamentos a p...