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Compartilhando saberes em geometria: investigando e aprendendo com nossos alunos

Cad. CEDES; 28 (74), 2008
O presente artigo tem como objetivo discutir as atuais tendências didático-pedagógicas para o ensino de geometria na educação básica, tomando como foco o trabalho que vem sendo desenvolvido por um grupo de estudos e pesquisas sobre esse campo de saber, na Universidade São Francisco (Itatiba, SP). ...

O ensino da estatística e da probabilidade na educação básica e a formação dos professores

Cad. CEDES; 28 (74), 2008
Este artigo trata sobre a relevância e os objetivos para se ensinar e aprender estatística e probabilidade na Educação básica. A partir dos resultados de pesquisas realizadas na Educação estatística e na Educação Matemática nas últimas décadas, traz considerações sobre os processos de ensi...