Trata-se de estudo reflexivo que se propõe a discutir sobre o saber, saber-fazer e
saber-estar na formação dos enfermeiros. Nesse sentido, ressalta-se que o saber para
a formação dos enfermeiros corresponde ao conhecimento necessário para um bom
desempenho profissional que, atrelado ao saber-fazer,...
La Metódica MEIN metacognición infantiles una herramienta psicoeducativa para educadoras de párvulos y básica, que busca favorecer el desarrollo en las edades de 4 a 6 años, entrenando habilidades cognitivas para desarrollar metacognición en edades más avanzadas. Así, tal estrategia hace posible ...
RESUMO Objetivo Verificar a influência da idade de implantação no desenvolvimento das habilidades de reconhecimento auditivo em conjunto fechado e compreensão auditiva em crianças usuárias de implante coclear unilateral, comparando grupos distintos e determinar os marcadores clínicos de desenvolv...
Factores de Edad,
Aptitud,
Percepción Auditiva,
Trastornos de la Percepción Auditiva/diagnóstico,
Biomarcadores,
Implantes Cocleares,
Comprensión,
Pruebas Auditivas,
Desarrollo del Lenguaje,
Estudios Longitudinales,
Tamizaje Masivo/métodos,
Estudios Retrospectivos,
Percepción del Habla,
Factores de Tiempo
Resumen Introducción: El pensamiento moral es una habilidad mental que permite a los seres humanos respetar las normativas sociales implícitas y explícitas. Un factor que puede alterar su funcionamiento es el daño cerebral adquirido, como suele suceder en sujetos que han sufrido una injuria encefál...
El propósito del presente estudio fue el diseño y validez de contenido de un instrumento de evaluación
(CST-40), que permita evaluar variables sicológicas fundamentales para el rendimiento deportivo, en
el ámbito de la detección de talentos deportivos (autoconfianza, concentración, control de la...
Whereas the structure of individual differences in many social and emotional attributes is well understood in adults, much less work has been done in children and adolescents. The main goals of this research were to specify the major content domains that are assessed across multiple socioemotional instru...
OBJECTIVE: To assess work ability and productivity in patients with diabetic foot. METHODS: This investigation was a cross-sectional controlled study. A total of 117 individuals were selected from March to June 2014 and allocated to group A (patients without diabetes, n=43), group B (diabetes patients w...
Absentismo,
Actividades Cotidianas/psicología,
Aptitud/clasificación,
Estudios Transversales,
Pie Diabético/psicología,
Escolaridad,
Eficiencia/clasificación,
Índice de Severidad de la Enfermedad,
Encuestas y Cuestionarios,
Factores de Tiempo,
Evaluación de Capacidad de Trabajo
ABSTRACT In Chile, the training of physical education teachers has traditionally been based on hygienist models, within the bio-metric paradigm. Due to the social changes and the needs of the country, the implementation of reflective models of professional practice in the teacher training programs in Phy...
RESUMO O estudo das questões de género também pode aparecer associado ao estudo dos alunos com altas habilidades e sobredotação. O principal objetivo deste trabalho foi realizar uma revisão da literatura na área da temática das mulheres sobredotadas e talentosas, para perceber qual é o estado da...
Resumen Introducción El aumento de las enfermedades crónicas ubica a los cuidadores informales en el domicilio asumiendo múltiples responsabilidades, inmersos en una serie de variables denominadas Factores Condicionantes Básicos por Dorothea Orem. El objetivo del estudio fue describir los Factores ...
