El presente artículo tiene como objetivo principal presentar los resultados de la implementación del aprendizaje basado en problemas (ABP) como estrategia didáctica de integración de los conocimientos teóricos mediante la práctica en la asignatura de Semiología en el programa de formación en Enfe...
Semiología Homeopática,
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Grupos Diagnósticos Relacionados,
Aprendizaje
Introdução: Os baixos níveis de atividade fisica estão relacionados com o aumento da ocorrência de doenças crônicas. Objetivos: Verificar a prevalência
dos comportamentos de risco para doenças crônicas não transmissíveis e
associar esses comportamentos com a inatividade física de professores...
RESUMO No presente estudo o objetivo foi conhecer e analisar a produção científica sobre o trabalhador-estudante de enfermagem de instituições de ensino superior no Brasil. Para isso, foi realizada pesquisa bibliográfica, de natureza exploratória e descritiva e abordagem qualitativa. O levantament...
Abstract This article surveys recent contributions to the history of knowledge in Brazil, mainly concerned with the history of the sciences, and makes some suggestions about the future development of the field, focussing on the different spaces or sites of knowledge (colleges and universities, museums, a...
Introducción: La Educación Médica es aún una Ciencia en construcción y más el área de Tecnología de la Salud, cuyas bases epistemológicas son hoy incipientes. Con el nuevo modelo de universidad innovadora y su vínculo a la investigación, cobra importancia el proceso de evaluación de Ciencia e...
Introducción: en las instituciones de educación superior, las bibliotecas son un componente esencial para el cumplimiento de los objetivos de formación e investigación, en tal sentido la calidad debe convertirse en una aspiración de la biblioteca universitaria.
Objetivo: identificar los elementos te...
Hace algunos años se observa una progresiva demanda del perfeccionamiento en el marco del proceso de enseñanza aprendizaje de la especialidad de Histología, debido a que el progreso tecnológico ha incrementado de modo considerable el rango de las opciones de los medios a disposición de los estudiant...
En la última década la enseñanza de la investigación en los currículos de enfermería se ha centrado en la práctica basada en evidencia. El objetivo del presente artículo es describir un modelo de implementación de esta práctica en el currículo de pregrado, posgrado y educación continua de una...
Práctica Clínica Basada en la Evidencia/educación,
d0078580,
Educación Continua/métodos,
Enfermeras Clínicas/educación,
d0034790,
Enseñanza/educación,
Estudiantes,
d0125740,
d0121060,
d0144950,
Capacitación Profesional,
Educación en Enfermería/métodos
Objetivo: comprender los significados que construyen los docentes sobre la formación de enfermeras en Atención Primaria en Salud Renovada en una Universidad del departamento de Antioquia Metodología: estudio de caso cualitativo, con entrevistas semiestructuradas a 10 docentes. Realizado entre junio de...
Introducción. Las sustancias psicoactivas son compuestos de origen natural o sintético que al introducirse por vía oral, nasal, intramuscular o intravenosa ejercen un efecto directo sobre el sistema nervioso central. La importancia del estudio radicó en abordar a la población universitaria frente a ...
