Durante el nivel inicial, los infantes suelen expresar respuestas emocionales y conductuales de manera impulsiva, dado que carecen de la aptitud de abstenerse de efectuar conductas que no son apropiadas a la ocasión. En este punto, las Habilidades Sociales (HHSS) y las Funciones Ejecutivas (FE) serán f...
Función Ejecutiva,
Encuestas y Cuestionarios,
Percepción,
Conducta Social,
Aptitud,
Atención,
Padres,
Conducta,
Emociones,
Enseñanza,
Memoria,
Control de la Conducta,
Docentes,
Educación,
Habilidades Sociales
La memoria es una función cognitiva que permite al ser humano adquirir, almacenar y recuperar información. Dentro de la literatura se identifican diversos factores que tienen la capacidad de modificar la capacidad mnémica, asà como también afectar las diferentes fases de formación de la memoria. En...
Cuando unos padres finalizan su relación uno de los aspectos más relevantes es el relativo a las medidas adoptadas en relación con los hijos. Desde la legalización del divorcio en 1981 se han llevado a cabo diversas modificaciones legislativas y algunas Comunidades Autónomas han decretado leyes dond...
La empatÃa es una habilidad relevante en la conducta humana, ya que permite entender y actuar conforme a los estados emocionales de los demás. La empatÃa puede ser evaluada a través de medidas de auto informe como el Interpersonal Reactivity Index (IRI). Objetivo: El presente estudio tuvo como propó...
Para las ciencias de la EnfermerÃa, la adecuada comunicación puede definir la calidad de los cuidados prestados por lo que dada su importancia en la formación de los recursos en salud y el reto que constituye en la actualidad, la inserción de la formación técnica en enfermerÃa con solo 9no grado,...
El aumento de adultos mayores con enfermedades crónicas y que requiere de un cuidador permanente se ha convertido en un fenómeno de interés para la disciplina de enfermerÃa, con miras al mejoramiento de calidad de vida de las personas. OBJETIVO: describir la habilidad del cuidado del cuidador en adul...
Resumen El objetivo del artÃculo consistió en revisar, desde el punto de vista teórico, los planteamientos filosóficos y psicológicos que han servido de base para comprender la mente de los Otros por parte de los niños. Se inicia con el concepto de intencionalidad de Brentano (1874-1995), el cual d...
Resumen El desarrollo de habilidades informacionales es un tema trabajado a escala global. Internacionalmente, han surgido iniciativas en la introducción de estas habilidades informacionales en diferentes niveles de enseñanza, y en este informe se destacan los resultados obtenidos en aspirantes al doct...
Los niños con TEL son considerados un grupo de riesgo para el aprendizaje del lenguaje escrito, dado que sus dificultades lingüÃsticas pueden influir en su desempeño en comprensión lectora, aunque esto no necesariamente ocurre en todos los niños con TEL. El objetivo de este estudio es comparar el d...
Introducción: Para cumplimentar la misión de la universidad cubana, preparar al profesional para su desempeño exitoso en la sociedad, es imprescindible la integración dialéctica de los procesos sustantivos: académico, laboral y extensionista con la investigación. Objetivo: Elaborar acciones pedagÃ...
