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Opiniões e conhecimentos de acadêmicos de enfermagem sobre o aborto previsto em lei – estudo descritivo

Ciênc. cuid. saúde; 18 (1), 2019
Objective: analyze the opinions and knowledge that Nursing students from a public university in the Federal District (DF) have on the abortion theme provided by law. Methods:it is a quantitative study of an exploratory-descriptive type, with a cross-sectional design. A ...

Fundamento pedagógico del cuidado humano en la práctica de enfermería
Pedagogical basis of human care in nursing practice

El cuidado constituye una herramienta fundamental en la praxis de enfermería, el cual debe estar centrado en una práctica pedagógica para consolidar una formación universitaria que garantice el desarrollo de un perfil de estudiantes comprometidos con la construcción de una sociedad en la que prive e...

Iniciativas para la adopción y uso de recursos educativos abiertos en Instituciones de Educación Superior
Initiatives for Accepting and Using Open Educational Resources in Higher Educations Institutions

Educ. med. super; 32 (4), 2018
Las iniciativas de adopción y uso de recursos educativos abiertos en Instituciones de Educación Superior se proyectan hacia la creación de entornos adecuados para el acceso a la información y el desarrollo sostenible de recursos de aprendizaje de calidad. Al mismo tiempo que incluye modelos de colabo...

El profesor de la Educación Médica contemporánea
The professor of contemporary medical education

Educ. med. super; 32 (4), 2018
Introducción: El desarrollo de la salud pública cubana requiere cada vez más de profesionales bien formados que, garanticen el incremento de la calidad de los servicios que se brindan a la población. Los autores consideran que, el éxito de todo proceso formativo en salud depende fundamentalmente del...

Didáctica de la Enfermería, análisis desde sus componentes en el contexto actual
Nursing didactics, analysis based on its components in the current contexts

Educ. med. super; 32 (4), 2018
Introducción: En la actualidad la didáctica como ciencia se debate en diferentes posicionamientos: en primer lugar sí es una ciencia, en segundo lugar algunos investigadores y analistas ven el método como categoría rectora y no los objetivos como se había planteado hasta estos momentos. Objetivo: R...

Superación profesional del tutor en la carrera Enfermería para el mejoramiento de su desempeño
Professional improvement of the tutor in the career Nursing for the improvement of its performance

Rev. medica electron; 40 (5), 2018
RESUMEN La formación del profesional de enfermería en Cuba, de acuerdo con los requerimientos que el Nuevo Modelo Pedagógico demanda, se requiere de la participación del tutor. Figura que necesita de un sistema integral de superación que incluya la preparación metodológica, pedagógica, psicológi...

Los medios de enseñanza en la didáctica especial de la disciplina Anatomía Humana
Teaching aids in the special didactics of the matter Human Anatomy

Rev. medica electron; 40 (4), 2018
RESUMEN La anatomía humana, ciencia independiente desde la Edad Antigua, ha evolucionado históricamente en correspondencia con cambios políticos, económicos, sociales y el desarrollo científico-técnico. Sin embargo, existen indefiniciones acerca de su didáctica especial, con diferentes criterios s...

Metodología para la consulta estomatológica como modalidad de educación en el trabajo en Estomatología
Stomatology consultation methodology as a modality in-service training in the course degree

Educ. med. super; 32 (2), 2018
Introducción: la consulta estomatológica es la principal modalidad de la educación en el trabajo, como forma organizativa del trabajo docente, en la carrera Estomatología. Es de destacar que en la didáctica cubana contemporánea el enfoque desarrollador de la enseñanza se revela como esencial para ...