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Saúde bucal: autossatisfação, impacto nas atividades diárias e conhecimento de estudantes pré e pós-intervenção educativa

REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
Objetivo: avaliar o efeito de uma intervenção educativa pautada no uso do vídeo, no grau de autossatisfação com saúde bucal, no impacto da condição bucal sobre o desempenho das atividades diárias e no conhecimento sobre saúde bucal, em estudantes de Enfermagem. Método: estudo quase-experimenta...

Automonitorização glicêmica: dificuldades na realização do procedimento por pacientes com diabetes mellitus

REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
Objetivo: avaliar a realização do procedimento de automonitorização glicêmica em pacientes com diabetes. Método: estudo quantitativo, tipo descritivo-exploratório e observacional. Pacientes adultos com diabetes foram observados enquanto realizavam o procedimento no serviço de atenção secundári...

Práticas integrativas e complementares: avanços e desafios para a promoção da saúde de idosos

REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
Objetivo: identificar avanços e desafios na Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares para a promoção à saúde de idosos. Método: investigação avaliativa, com abordagem qualitativa. Foram entrevistados orientadores de práticas corporais da Medicina Tradicional Chinesa, no muni...

Amamentação em foco: O que é publicado nas revistas femininas no Brasil?

REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
OBJETIVO: analisar os conteúdos sobre aleitamento materno veiculados por revistas femininas de circulação nacional. MÉTODOS: pesquisa documental, exploratória, com análise qualitativa dos dados pelo método de análise de conteúdo, modalidade temática. Os resultados foram coletados entre 2015 e 2...

Comportamentos sexuais e o uso de métodos contraceptivos em universitárias da área da saúde

REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
Objetivou-se descrever o comportamento sexual e o uso de métodos contraceptivos por universitárias da área da saúde em uma instituição de ensino superior público. Trata-se de estudo transversal desenvolvido com 177 estudantes dos cursos de Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Medicina, Nutri...

Conhecimento e prática do exame papanicolaou entre estudantes de escolas públicas do período noturno

REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
Este estudo objetivou verificar a eficácia de atividades educativas realizadas com estudantes a respeito do Papanicolaou. Trata-se de estudo quase-experimental desenvolvido com estudantes do ensino médio, Educação de Jovens Adultos e Magistério do período noturno de escolas públicas. Inicialmente,...

Condições de trabalho no contexto de catadoras de materiais recicláveis: desafios e perspectivas para o trabalho seguro

REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
O estudo objetivou descrever as condições de trabalho segundo a percepção de catadoras de materiais recicláveis associadas, destacando os desafios e perspectivas para o trabalho seguro a partir da ação assistencial de enfermagem. Trata-se de estudo qualitativo, fundamentado na Pesquisa Convergente...

Atuação da enfermagem na conservação da saúde de mulheres em situação de violência

REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
A violência contra a mulher é um fenômeno complexo que provoca efeitos negativos sobre sua saúde. O princípio da Teoria de Enfermagem de Levine é manter ou recuperar uma pessoa (a mulher que vivencia a violência) para um estado de saúde (longe da violência). Objetivo: analisar, pela ótica da Te...

Dialogando sobre as vivências com diabetes mellitus: subsídio para o cuidado educativo de enfermagem

REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
Pesquisa convergente-assistencial que objetivou descrever os saberes e práticas de clientes diabéticos em atendimento ambulatorial sobre a vivência com o diabetes mellitus (DM) e discutir as contribuições desses saberes e práticas nos cuidados educativos de enfermagem. Participaram do estudo 11 cli...

Percepções de adolescentes sobre saúde na escola à luz da fenomenologia merleaupontiana

REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
OBJETIVO: compreender o significado para o adolescente acerca da vivência da saúde na escola. MÉTODOS: pesquisa exploratória, qualitativa apoiada na fenomenologia de Maurice Merleau-Ponty, que nos permitiu apreender a essência do fenômeno a partir do discurso de 57 alunos adolescentes. A coleta de ...