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Orientación profesional de los estudiantes: un reto para los docentes de las ciencias médicas

Edumecentro; 9 (2), 2017
La orientación profesional es esencial para el desarrollo de la sociedad, especialmente en las actuales transformaciones del sistema de salud cubano. El presente trabajo tiene como objetivo reflexionar acerca del tema enfatizando en la necesidad de su formación y desarrollo en los estudiantes de las ci...

Caracterización de la educación en el trabajo en la especialidad de Medicina General Integral
Characterization of the education at work in the specialty of General Integral Medicine

Rev. medica electron; 39 (2), 2017
Introducción: la educación en el trabajo en la especialidad de Medicina General Integral constituye la principal forma de organización de la enseñanza, donde los tutores desempeñan un papel fundamental. Objetivo: caracterizar la educación en el trabajo en la especialidad de Medicina General Integra...

Online continuing interprofessional education on hospital-acquired infections for Latin America

Braz. j. infect. dis; 21 (2), 2017
Abstract Introduction: Latin America is a large and diverse region, comprising more than 600 million inhabitants and one million physicians in over 20 countries. Resistance to antibacterial drugs is particularly important in the region. This paper describes the design, implementation and results of an i...

A acupuntura vai além da agulha: trajetórias de formação e atuação de acupunturistas

Saúde Soc; 26 (1), 2017
O objetivo deste estudo foi analisar as trajetórias de formação e a atuação profissional de acupunturistas. Trata-se de estudo de natureza qualitativa, baseado no referencial metodológico das narrativas de histórias de vida. Participaram oito profissionais de saúde — cinco homens e três mulher...

La superación continua de enfermería y su contribución al desempeño de excelencia
The continuous preparation of the nursing career and its contribution to a performance of excellence

Rev. cuba. enferm; 33 (1), 2017
Introducción: la actualización permanente de los profesionales de enfermería es un deber y una necesidad, contribuye al desarrollo de nuevas competencias, a un mejor desempeño y, por tanto, a lograr excelencia en los servicios de salud. Objetivo: identificar la participación de los licenciados en en...

Caminhos do Cuidado: uma análise da formação do currículo em saúde mental, crack, álcool e outras drogas para o agente comunitário de saúde e auxiliares e técnicos de enfermagem

Este estudo se propõe analisar o currículo do Projeto Caminhos do Cuidado – Formação em Crack, Álcool e outras Drogas para Agentes Comunitários de Saúde (ACS) e Auxiliares e Técnicos de Enfermagem (ATEnfs) nas suas diferentes dimensões: das Políticas de Saúde – conteúdo da formação, da ...

Valores: utopía o necesidad para enfermeros

Rev. medica electron; 39 (supl.1), 2017
La globalización es un fenómeno reciente, que avalado por adelantos científicos técnicos interrelaciona todos los países del mundo, esta interacción en esferas: económicas, políticas, socioculturales ha creado una cultura global que en muchos casos ha resquebrajado el sistema de valores de cada p...

Cogestão na escola de formação técnica em saúde da Rede SUS Bahia

Com novos conceitos instituídos pelo processo de reforma sanitária, tem-se o ordenamento da formação de recursos humanos na área da saúde como pressuposto para reformulação das práticas e a gestão como fundante para essa transformação institucional Diante deste cenário, esse trabalho de diss...

Movimento ensino-aprendizagem no curso técnico de enfermagem: educando(a)s em contexto de vulnerabilidade social

O estudo enfocou o movimento ensino-aprendizagem no curso de habilitação profissional de técnico em enfermagem para educando(a)s em contexto de vulnerabilidade social. Teve como objetivo: analisar como se constituiu o movimento ensino-aprendizagem no curso de habilitação profissional de técnico em ...

Licenciatura em enfermagem: em foco a construção de planos de aula na educação profissional

O presente estudo foi elaborado a partir do entendimento da importância do planejamento de ensino na atividade docente, especificamente na educação profissional em enfermagem, que se reveste de especificidades, dadas as condições concretas de trabalho e organizacionais das escolas técnicas que, mui...