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Uso de redes sociales por estudiantes de pregrado de una facultad de medicina en Lima, Perú
Use of social networks by pre-graduate students in a school of medicine in Lima, Peru

Guillén López, Otto Barnaby.
Rev. méd. hered; 30 (2), 2019
El uso de internet ha aumentado en la última década. Los estudiantes universitarios utilizan el internet con las redes sociales, no solo en actividades de recreación sino también durante sus actividades educativas. Incluso, algunas facultades de medicina las usan como recurso pedagógico en algunos c...
Red Social, Facultades de Medicina, Educación, Aprendizaje, Enseñanza, Epidemiología Descriptiva, Estudios Transversales
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Producción científica y licenciamiento de escuelas de medicina en el Perú

Mayta-Tristán, Percy; Toro-Huamanchumo, Carlos J; Alhuay-Quispe, Joel; Pacheco-Mendoza, Josmel.
Rev. peru. med. exp. salud publica; 36 (1), 2019
La nueva ley universitaria 30220 del 2014 creó la obligatoriedad del licenciamiento institucional de todas las universidades peruanas a cargo de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDU, el primer programa de pregrado en pasar por el mismo proceso será medicina. El lic...
Investigación Biomédica/estadística & datos numéricos, Educación Médica/normas, Concesión de Licencias, Edición/estadística & datos numéricos, Facultades de Medicina, Educación Médica/legislación & jurisprudencia, Concesión de Licencias/legislación & jurisprudencia, Perú, Facultades de Medicina/legislación & jurisprudencia
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La especialidad médica de gestión en salud en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos: 30 años formando gestores para el sector salud

Rivera Del Río, German Felipe; Valdivia Vera, Edson; Palacios Enriquez, Alida Esther; Del Campo Sánchez, Javier; Rojas Cama, Luis Felipe; Lingán Cubas, Nadia Mariela; Tello Rivera, Isabel Carolina; Del Carmen Sara, José Carlos.
Rev. peru. med. exp. salud publica; 36 (1), 2019
Se presenta un recuento histórico de los 30 años de la especialidad médica de Gestión en Salud en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. La especialidad fue creada en 1988 como Medicina General Integral en respuesta a la escasez de médicos especialistas en gestión. El nombre de la especialida...
Educación Médica, Administración de los Servicios de Salud, Facultades de Medicina, Universidades, Curriculum, Educación Médica/historia, Administración de los Servicios de Salud/historia, Perú, Factores de Tiempo
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Nuevos factores que inciden sobre la calidad de la educación médica y de las profesiones de salud

Domínguez, Graciela Risco de.
Rev. peru. med. exp. salud publica; 36 (1), 2019
Educación Médica/normas, Empleos en Salud/normas, Universidades/normas, Accesibilidad a los Servicios de Salud, Difusión de la InformaciónÉtica, Concesión de Licencias/legislación & jurisprudencia, Perú, Calidad de la Atención de Salud/legislación & jurisprudencia, Calidad de la Atención de Salud/normas, Facultades de Medicina/legislación & jurisprudencia, Facultades de Medicina/normas, Responsabilidad Social, Universidades/legislación & jurisprudencia
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Escaso número de tesis enmarcadas en las prioridades de investigación en salud en una facultad de medicina peruana
Scant number of theses addressing health research priorities in a Peruvian medical school

Quispe-Juli, Cender Udai; Aragón, Carlos J; Moreno-Loaiza, Oscar.
Rev. cub. inf. cienc. salud; 30 (1), 2019
El objetivo de este trabajo fue determinar la proporción de tesis de pregrado de una facultad de medicina que se enmarcaron dentro de la agenda de Prioridades de Investigación en Salud (PIS) nacionales o de la región Arequipa. Se realizó un estudio transversal, en el que se evaluaron 624 tesis de pre...
Facultades de Medicina, Estudio Observacional, Tesis Académica, Perú, Epidemiología Descriptiva, Investigación
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Mapping scientific research on the negative aspects of the medical school learning environment

Damiano, Rodolfo F; Cruz, Andrey O. da; Oliveira, José G. de; DiLalla, Lisabeth F; Tackett, Sean; Ezequiel, Oscarina da Silva; Lucchetti, Giancarlo.
Rev. Assoc. Med. Bras. (1992, Impr.); 65 (2), 2019
SUMMARY OBJECTIVE: We sought to understand the landscape of published articles regarding medical schools' learning environments (LE) worldwide, with an explicit focus on potentially harmful aspects of the LE as an effort to identify areas specifically in need of remediation or intervention that could pr...
Bibliometría, Aprendizaje, Publicaciones Periódicas como Asunto, Investigación/estadística & datos numéricos, Facultades de Medicina, Estudiantes de Medicina/estadística & datos numéricos
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Quality of life of medical students in Brazil: a comparative study

Antunes Barros, Rinaldo; Silva Menezes, Marta; Lins, Liliane.
Rev. méd. Chile; 147 (1), 2019
ABSTRACT Background: VERAS survey multicenter project, carried out in 2011-2012, evaluated the quality of life (QoL) of students from 22 Brazilian medical schools. Aim: To evaluate QoL of undergraduate medical students, taking Veras-q national data as comparison. Material and Methods: We evaluated the...
Calidad de Vida/psicología, Estudiantes de Medicina/estadística & datos numéricos, Brasil, Estudios Transversales, Educación de Pregrado en Medicina/estadística & datos numéricos, Sector Privado/estadística & datos numéricos, Análisis de Regresión, Facultades de Medicina/estadística & datos numéricos, Distribución por Sexo, Factores Sexuales, Factores Socioeconómicos, Estadísticas no Paramétricas, Estudiantes de Medicina, Encuestas y Cuestionarios
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