LILACS – Literatura Latinoamericana y del Caribe de Ciencias de la Salud | LILACS

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A relação entre o contexto familiar e o envolvimento com bullying escolar: uma revisão sistemática

Psico (Porto Alegre); 54 (1), 2023
O envolvimento com o bullying escolar pode relacionar-se ao amplo contexto desenvolvimental do indivíduo, incluindo a família. Esta revisão sistemática objetivou identificar a produção científica nacional e internacional entre 2015 e 2019 sobre a relação entre bullying escolar e família. Os art...

O amor pedagógico e o romance escolar: outras reflexões sobre a psicologia do colegial

Estilos clín; 28 (1), 2023
O presente artigo aborda a questão da educação de jovens frente aos impasses relativos à transmissão no encontro entre gerações. Apontamos a necessidade de se considerar a relação transferencial que se estabelece entre professores e alunos como vetor necessário para a construção de uma certa ...

Mortalidad en estudiantes universitarios según causas de muerte (2004-2018)

Introduction: College students represent an important subpopulation of the United States, with over 19 million college students in the U.S. enrolled yearly. Methods: Descriptive analysis of the causes of death for all deceased students reported by the UW Dean of Students Office (DSO) between 2004 and 201...

Custo e tempo como obstáculos para uma alimentação saudável entre universitários

Demetra (Rio J.); 18 (), 2023
Introdução: O Guia Alimentar para a População Brasileira aborda a compreensão e superação de potenciais obstáculos para a adoção de uma alimentação saudável, entre eles, custo dos alimentos e tempo. Objetivo: Investigar a ocorrência de tempo e custo enquanto obstáculos para uma alimentaçÃ...

Constituição identitária docente em dramatização: dinâmica dos posicionamentos em conflito

RESUMO. A presente pesquisa tem como objetivo investigar o processo de constituição identitária docente de licenciandos através da dinâmica dos posicionamentos em conflito, nas narrativas e dramatizações. Esta pesquisa é qualitativa e tem como perspectiva a psicologia cultural em interface com o ...

Trajetórias de estudantes cotistas para o ingresso numa universidade pública brasileira

RESUMO. As vivências psicossociais de estudantes cotistas são temáticas de interesse da psicologia no campo de estudos das ações afirmativas. Esta pesquisa objetivou descrever as trajetórias de estudantes cotistas para o ingresso em uma universidade pública federal. Participaram 11 universitários...

Representação social da escola: relato de um estudo de caso instrumental

RESUMO. A infrequência, evasão e o abandono escolar se apresentam como um problema social apoiado em legislações que regulamentam a universalização do acesso escolar. A presente pesquisa tem como meta identificar as representações sociais que um estudante, com histórico de infrequência escolar,...

Identificación de estrategias no farmacológicas para reducir y cesar el consumo de tabaco en estudiantes universitarios

RESUMEN Objetivo. Identificar las estrategias no farmacológicas para reducir y cesar el consumo de tabaco dirigidas a la comunidad estudiantil universitaria de pregrado. Métodos. Revisión sistemática clásica de literatura científica experimental publicada en los últimos 20 años en bases de dato...

Nivel de conocimientos sobre bioseguridad en estudiantes de Enfermería durante la pesquisa de COVID-19
Level of knowledge about biosafety in Nursing students during the COVID-19 screening

Edumecentro; 15 (), 2023
Fundamento: la bioseguridad es considerada como una norma preventiva universal para reducir factores de riesgo, está orientada en el ámbito de la salud al fomento de la seguridad, y la protección de profesionales y estudiantes en contextos de riesgo. Objetivo: valorar el nivel de conocimientos en estu...

Aplicación del trabajo con proyectos en la enseñanza-aprendizaje de la historia en la universidad cubana
Application of work with projects in the teaching-learning of history in the Cuban university

Edumecentro; 15 (), 2023
Fundamento: los estudios del inglés en Cuba, en su transición del currículo "D" al "E" experimentaron un proceso de reorganización con nuevas asignaturas y otras eliminadas. Esto ha generado un problema a resolver para mantener la calidad del proceso formativo. Objetivo: fundamentar la aplicación de...