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Evaluación del conocimiento en ciencias básicas y el posterior rendimiento académico en estudiantes de Medicina

Edumecentro; 12 (2), 2020
RESUMEN Fundamento: el rendimiento académico del egresado de Medicina depende de la adquisición de conocimientos durante su formación universitaria. Objetivo: determinar la relación entre el nivel de conocimiento en ciencias básicas y el posterior rendimiento académico en estudiantes de Medicin...

Percepción estudiantil sobre una innovación evaluativa utilizando la plataforma Moodle

Edumecentro; 12 (2), 2020
RESUMEN Fundamento: la introducción de innovaciones educativas en respuesta a la demanda social de integrar la tecnología digital en el proceso docente educativo precisa instrumentar la valoración de las nuevas ofertas educativas. Objetivo: analizar la percepción estudiantil sobre una innovación ...

Experiencias sobre la aplicación de una guía de estudio para examen de premio en Microbiología

Edumecentro; 12 (2), 2020
RESUMEN Los exámenes de premio, los cuales constituyen una vía para elevar la calidad de los egresados de la educación superior, tienen como objetivo estimular a los estudiantes para que profundicen en el estudio de las asignaturas y disciplinas que conforman su plan de estudio. El colectivo de Microb...

Conhecimento em ética médica entre estudantes de medicina de Salvador

Rev. bioét. (Impr.); 28 (2), 2020
Resumo Trata-se de estudo observacional, do tipo transversal, realizado entre agosto e outubro de 2018 para avaliar o conhecimento sobre ética médica de 601 estudantes de medicina de uma universidade privada de Salvador/BA. Os dados foram coletados por meio de questionário de múltipla escolha com sim...

Teaching and learning strategies of oral histology among dental students

Int. j. morphol; 38 (3), 2020
Dental education is in a continuous state of development to adapt to the changing learning strategies of the millennial students. The introduction of electronic learning resources (ELR) is a good example, which has added immense value to the traditional methods of teaching oral histology. The main purpos...

O uso do logbook e do portfólio nos programas de rtesidência

Femina; 48 (4), 2020
O Logbook pode ser definido como um recurso por meio do qual os residentes documentam as experiências clínicas durante seus estágios.(1) O registro dos atendimentos e procedimentos pode ser efetuado tanto em papel quanto no formato eletrônico. Em muitos países onde foi implementado o Logbook eletrô...

Prediction of reading and writing in elementary education through early childhood education

Psicol. ciênc. prof; 40 (), 2020
The study investigated the predictive role of executive functions, language, initial reading and writing abilities, teacher’s perception of the students’ difficulties and family characteristics, evaluated in Early Childhood Education (ECE) (Jardim I and Jardim II), in relation to reading and writing ...

Comparing the predictive power of the CART and CTREE algorithms

Aval. psicol; 19 (1), 2020
The CART algorithm has been extensively applied in predictive studies, however, researchers argue that CART produces variable selection bias. This bias is reflected in the preference of CART in selecting predictors with large numbers of cutpoints. Considering this problem, this article compares the CART ...

Calidad de la educación sexual recibida en el contexto escolar y su asociación a conductas sexuales en adolescentes chilenos, según datos VIII Encuesta Nacional de la Juventud

OBJETIVO: Evaluar la calidad de la educación sexual recibida en el contexto escolar y su asociación a conductas sexuales en adolescentes chilenos. MÉTODOS: Estudio transversal y analítico. La muestra correspondió a adolescentes de ambos sexos de 15 a 19 años, se obtuvo de una base de datos con rep...

Evaluación de la metodología Team Based Learning en cursos de estadística para estudiantes de medicina

Rev. méd. Chile; 148 (4), 2020
Background Team-Based Learning methodology (TBL) is used in medicine teaching in different clinical and basic fields, but seldom in statistics courses. Aim To compare the performance of students taught using TBL with those receiving the traditional lecture modality. Materials and Methods The grades and...