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La investigación científica como vía de superación profesional

Edumecentro; 11 (2), 2019
RESUMEN La educación posgraduada eleva la calidad en la formación integral y promueve la educación permanente de los egresados universitarios, garantiza la superación profesional y la formación académica. Los cursos, talleres, entrenamientos, diplomados, seminarios y conferencias especializadas son...

Tendencia y características de los manuscritos recibidos y rechazados en la Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública entre 2011 y 2017

RESUMEN Con el objetivo de determinar la tendencia y características de los manuscritos recibidos y rechazados en la Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública (RPMESP) se analizaron los manuscritos que siguieron el proceso editorial del 2011 a 2017 según tipo de manuscrito, característ...

El buen uso del idioma español en la literatura médica

Rev. méd. Chile; 147 (5), 2019
Wording problems are common in medical literature. The essence of any scientific work is to be understandable. A correct writing technique allows to communicate with the reader in an easy and accessible way, without disregarding proper grammatical and orthographic rules. This work is an updated guideline...

National scientific production on Burnout Syndrome in ICU nurses and physicians: a bibliometric study

SUMMARY OBJECTIVE: To analyze the scientific production on Burnout Syndrome in physicians and nurses of ICU in Brazil. METHOD: Bibliometric study, documentary, with quantitative approach. We selected articles published in Brazil on Burnout Syndrome in the ICUs, in the VHL and Portal Capes, from 2000 to...

Profile and scientific output of researchers recipients of CNPq productivity grant in the field of medicine

SUMMARY BACKGROUND. This study aimed to evaluate the scientific production of researchers in the field of Medicine who receive a productivity grant from the CNPq. METHODS: The curriculum Lattes of 542 researchers with active grants from 2012 to 2014 were included in the analysis. Grants categories/leve...

La asignatura metodología de la investigación: experiencia y retos en su impartición

Rev. medica electron; 41 (2), 2019