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O professor de enfermagem: a transformaçäo possível
The nursing faculty: the possible transformation

Rev. Esc. Enferm. USP; 27 (1), 1993
Tendo como referencial as teorias pedagógicas e como método o materialismo dialético, buscou-se apreender a visäo de mundo e de enfermagem, bem como o ideário e a prática pedagógica dos professores de enfermagem e de um curso de graduaçäo, procurando configurar o movimento contraditório entre c...