Valverde, Amanda A;
Pêgo, Carolina;
Silva, Elisa Ferreira Pena e;
Navarro, Karol Cristiano Salomão Felipe;
Bispo, Luana S;
Pereira, Ramadan do Prado Costa;
Barcelos, Thallita Linhares;
Figueiredo, Vânia S M;
Ferreira, Yasmin Carolina da Paz;
Cardoso, Ana Amélia.
Contextualização: Relato de experiência do estágio obrigatório do Curso de Graduação em
Terapia Ocupacional e da Especialização em Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) da
Universidade Federal de Minas Gerais. Processo de Intervenção: Participaram 8 estagiários de
graduação, 1 terapeuta o...
Introducción. El consumo de sustancias psicoactivas en mujeres embarazadas se ha convertido en un problema de salud pública debido a las consecuencias que ocasiona no solo en la madre como consumidora, sino también en el producto de la gestación. Asimismo, el consumo de estas sustancias puede asociar...
The regression of previously acquired skills has been highlighted as a potential early indicator of Autism Spectrum Disorder (ASD). The aims of the study were to validate parental reports regarding the occurrence of word loss and to investigate the characteristics of the words and other skills in a child...
d0026520,
d0661070,
d0072020,
d0109880,
d0090420,
d0102900,
d0000678770,
d0148250,
d0580280,
d0015190,
Niño
The autism spectrum disorder (ASD) affects developmental areas early in life and on families exert significant burden both emotionally and economically. This paper is a non-controlled, multicenter study to train caregivers of ASD individuals displaying disruptive behavior and deficit of communication, ba...
d0003390,
d0010070,
d0000723570,
d0121110,
d0000665530,
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d0102900,
d0102090,
d0128160,
d0000678770,
d0193690
Difficulties in communication/socialization skills represent one of the main barriers to the inclusion of students with autism spectrum disorder (ASD). As a target audience of the special education, students with ASD must attend the common classroom and can receive Specialized Educational Assistance (SEA...
d0078580,
d0012880,
d0000683560,
d0031420,
d0184540,
d0045190,
d0133340,
d0013210,
d0000678770,
d0129510,
Política Pública
Primary care professionals are usually the first ones to detect symptomns of autism. We have developed and evaluated an educational model via a combined telehealth and face-to-face approach to handle autism spectrum disorders (ASD) and child mental health. The training comprised two modules involving dis...
d0000678770,
d0129520,
d0078580,
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d0128160,
d0013210,
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Considering the importance and need for studies that analyze the psychometric properties of assessment tools, this study investigated the psychometric parameters of reliability and validity of the Sensory Profile. The sample was composed of 336 children from the São Paulo metropolitan area, Brazil, aged...
Escalas e instrumentos de triagem padronizados vêm se mostrando ferramentas úteis e necessárias. Dessa forma, o objetivo deste estudo foi verificar se o Ages & Stages Questionnaires (ASQ) é eficaz para rastrear alterações cognitivas em crianças com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), e se exi...
d0170280,
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d0120170,
d0102900,
d0084030,
d0113400,
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d0000678770,
d0142180,
Terapeutas Ocupacionales,
Terapia Cognitivo-Conductual
Uma parcela importante de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) é acometida pela perda de habilidades de linguagem. Este estudo objetivou revisar sistematicamente as publicações sobre esse fenômeno, caracterizando a perda de habilidades no TEA. Foi realizada uma busca sistemática de ref...
d0487880,
d0114460,
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d0116420,
d0397810,
d0055440,
Niño,
Lenguaje Infantil,
Estudios del Lenguaje
Embora se reconheça que algumas dificuldades que caracterizam o Transtorno do Espectro Autista (TEA) possam ser identificadas na primeira infância, os resultados dos estudos mostram que muitas crianças não são diagnosticadas antes do período escolar, podendo retardar o ingresso delas em programas d...
