LILACS – Literatura Latinoamericana y del Caribe de Ciencias de la Salud

Stress, parenting and family support in attention deficit/shyperactivity disorder

Rezende, Fernanda P; Calais, Sandra L; Cardoso, Hugo F.

Psicol. teor. prát; 21 (2), 2019

Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) causes impairments in child development. Parents of children with this diagnosis may present stress, problems in managing rules and limits, compromising parenting style, besides perceiving family support as low. The objectives of the study were to character...

d0012890, d0128160, d0164870, d0121060, d0104650, d0099340, d0102900, d0090350, d0051900, d0012440, d0012880, d0026570, d0048640, Apoyo Familiar

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TDAH nas epilepsias: prevalência e fatores de risco

Pimentel, Luciana Cristina; Cysneiros, Roberta Monterazzo.

Psicol. teor. prát; 19 (2), 2017

O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) representa uma das comorbidades mais prevalentes da epilepsia, mas a associação entre ambas as condições é pouco compreendida. Esta revisão sistemática da literatura foi realizada em base de dados eletrônica (Medline/Pubmed), no recort...

d0012890, d0158970, d0012440, d0045690, d0048270, d0048290, d0193050, d0048280, d0123070, d0080910, d0162390, d0397810, d0000733760

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Dificuldades e estratégias de enfrentamento de estudantes universitários com sintomas do TDAH

Oliveira, Clarissa Tochetto de; Dias, Ana Cristina Garcia.

Psicol. teor. prát; 19 (2), 2017

O objetivo deste estudo foi identificar as principais dificuldades encontradas por estudantes universitários com sintomas do TDAH no ingresso na universidade e verificar quais estratégias de enfrentamento estão associadas com uma melhor adaptação acadêmica. Participaram do estudo 28 estudantes univ...

d0002230, d0266840, d0575660, d0193590, d0133340, d0117950, d0121060, d0012890, d0144950, d0128160

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