OBJETIVO: Protocolo de revisão de escopo que será conduzida de acordo com a metodologia do Joanna Briggs Institute (JBI) para mapear e caracterizar evidências disponíveis sobre o uso de intervenções baseadas em mindfulness para manejo da dor em pessoas com diagnóstico de câncer de mama, nas difer...
Introducción. El estrés, la ansiedad y la depresión son síntomas emergentes en estudiantes universitarios, por esto es vital para controlarlos identificar programas basados en evidencia, de bajo costo, y factibles de ser implementados y replicados en contextos naturalescomo las universidades...
Introdução: As taxas de sucesso da gravidez com as técnicas de reprodução assistida (ART) têm melhorado constantemente. O efeito das intervenções não farmacológicas, como a meditação, como terapias adjuvantes, nos resultados dos ciclos de ART tem sido pesquisado com resultados promissores. No...
ABSTRACT Objective: To identify risk factors for mental health in the population in times of COVID-19 through the analysis of levels of socio-cognitive mindfulness and perception of stress in individuals. Method: This is a cross-sectional observational study with a quantitative approach, carried out th...
Este estudo teve como objetivo identificar o risco de desenvolvimento de transtorno de estresse pós-traumático (TEPT), bem como sua associação com pensamentos ou tentativas suicidas e a saúde mental de policiais militares feridos por arma de fogo, na Região Metropolitana de Belém (RMB), nos anos d...
Psicología,
Riesgo,
,
Heridas por Arma de Fuego,
Heridas y Lesiones,
,
Contusiones,
Agresión,
,
Síntomas Psíquicos,
Trastornos por Estrés Postraumático,
ddcs0346630,
d0000783320,
d0053890,
d0015190,
d0037100,
d0593500,
d0048640,
ddcs0162810,
d0051210,
d0085710,
d0590200,
d0117950,
d0016010,
d0088890,
d0164950,
d0111530,
d0086030,
ddcs0167710,
d0193690,
Prevención de Accidentes,
Derechos Civiles,
Violencia,
Prevención del Suicidio,
Conducta Autodestructiva,
,
Prevención de Enfermedades,
Distrés Psicológico,
Dolor,
Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales,
Trastornos Mentales,
Trauma Psicológico,
Miedo,
Depresión,
Ansiedad,
Kinesiofobia,
Ingenio y Humor,
Protección Civil,
Trastorno de Pánico,
Trastornos Fóbicos,
Alcoholismo,
Alerta en Emergencia,
Estrés Laboral,
Agotamiento Profesional,
Medicalización,
Satisfacción en el Trabajo,
Eficiencia Organizacional,
Equilibrio entre Vida Personal y Laboral,
Sector Público,
Crimen,
Atención,
Mareo,
Cefalea,
Trastornos del Inicio y del Mantenimiento del Sueño,
Trastornos del Sueño-Vigilia,
Promoción de la Salud,
Seguridad,
Vigilancia de la Salud del Trabajador,
Vigilancia del Ambiente de Trabajo,
Horas de Trabajo,
Muerte,
Violencia con Armas,
Abuso Físico,
Cognición,
Atención Plena,
Terapia Cognitivo-Conductual,
Terapéutica,
Prisiones,
Homicidio,
Defensa Civil,
Reducción de Desastres,
Programa de Protección Civil,
Conducta Criminal,
Reacción de Fuga,
Víctimas de Crimen,
Adaptación Psicológica,
Salud Laboral,
Intento de Suicidio,
Síntomas Conductuales,
Catatonia,
Fatiga Mental,
Trastornos Relacionados con Traumatismos y Factores de Estrés,
Trastornos de Ansiedad,
Catastrofización,
Excitabilidad Cortical,
Trastornos Relacionados con Sustancias,
Suicidio,
Esperanza,
Conducta Fugitiva,
Sueños,
Bienestar Psicológico,
Proceso Legal,
Culpa
Abstract Objective Gestational diabetes can cause maternal and neonatal morbidity. Psychological factors, especially stress, play a meaningful role in diabetes management. Therefore, the present study aimed to investigate the effect of Mindfulness-Based Stress Reduction counseling on blood sugar and per...
Funções executivas (FE) referem-se ao conjunto de habilidades que, de forma integrada, coordenam o comportamento e a cognição. Assim, o comprometimento no desenvolvimento das FE está ligado a vários desfechos negativos ao longo da vida. Portanto, a avaliação dessas habilidades na infância é ess...
Memoria a Corto Plazo,
Docilidad,
Cognición,
Inhibición Psicológica,
Psicología,
Conducta,
Crecimiento y Desarrollo,
Niño,
d0010760,
ddcs0351730,
d0125780,
ddcs0296530,
Función Ejecutiva,
,
Aprendizaje,
Mentalización,
Metacognición,
Pensamiento,
Fenómenos Psicológicos,
Test de Stroop,
Pruebas Neuropsicológicas,
Pruebas Psicológicas,
Pruebas de Memoria y Aprendizaje,
Disciplinas y Actividades Conductuales,
Escalas de Wechsler,
Pruebas de Aptitud,
Escala de Memoria de Wechsler,
Estadísticas no Paramétricas,
,
,
Automanejo,
Análisis de Escalamiento Multidimensional,
Revisión Sistemática,
Discriminación en Psicología,
Tecnología,
Reconocimiento en Psicología,
,
Apoyo Social,
Preescolar,
Recreación,
Interacción Social,
Juego e Implementos de Juego,
Ludoterapia,
Imaginación,
Actividad Motora,
Neurociencias,
Desarrollo del Lenguaje,
Percepción del Habla,
Instituciones Académicas,
Percepción Auditiva,
Cuidado del Niño,
Salud Infantil,
Atención Primaria de Salud,
Trastornos del Desarrollo del Lenguaje,
Planificación,
Solución de Problemas,
Atención,
Estado Funcional,
Análisis y Desempeño de Tareas,
Educación,
Manifestaciones Neuroconductuales,
Cerebro,
Neuropsicología,
Ciencias de la Conducta,
Actividades Humanas,
Recuerdo Mental,
Velocidad de Procesamiento,
Intuición,
Comprensión,
Estado de Conciencia,
Terapéutica,
Acceso a la Información,
Retención en Psicología,
Procesos Mentales,
Entrenamiento Cognitivo,
Memoria Espacial,
Disonancia Cognitiva,
Atención Plena,
Percepción,
Estrés Psicológico,
Resiliencia Psicológica,
Autonomía Personal,
Autoeficacia,
Frustación,
Crecimiento Psicológico,
Adaptación Psicológica,
Ajuste Social,
Monitoreo del Ambiente,
Organizaciones,
Autoevaluación,
Emociones,
Regulación Emocional,
Autocontrol,
Creatividad,
Actividad Nerviosa Superior
Student protagonism is paramount in the knowledge construction process. In this paper, we discuss a didactic-pedagogical resource called licentîa hypomnema (LH), inspired in portfolios and learning diaries in which student-teachers record their understandings and reflections regarding pedagogical topics...
Psicología,
Docentes,
,
Escritura Manual,
d0000670100,
d0078580,
d0000702600,
d0193590,
d0487880,
ddcs0516090,
d0136630,
d0133340,
d0102090,
d0104650,
d0121060,
d0119960,
d0103800,
d0149370,
d0144950,
Diario,
Conocimiento Psicológico de los Resultados,
,
,
Capacitación en Servicio,
Tutoría,
Modelos Educacionales,
Autoaprendizaje como Asunto,
Procesos Mentales,
Educación Compensatoria,
Psicología Educacional,
Libertad,
Creatividad,
Individualidad,
Liderazgo,
Inteligencia,
Metodología como un Tema,
Autonomía Personal,
Competencia Mental,
Pruebas de Memoria y Aprendizaje,
Descubrimiento del Conocimiento,
Aptitud,
Objetivos Organizacionales,
Interacción Social,
Automanejo,
,
Autocuidado,
Actividades Cotidianas,
Responsabilidad Social,
Psicología Social,
Evaluación Educacional,
Comprensión,
Cognición,
Método Teach-Back,
Pensamiento,
Atención Plena,
Toma de Decisiones,
Acontecimientos que Cambian la Vida,
Memoria,
Concienciación,
Discapacidades para el Aprendizaje,
Disciplinas y Actividades Conductuales,
Poder Psicológico,
Escolaridad,
Autoevaluación,
Indización y Redacción de Resúmenes,
Escritura,
Habla,
Estudios del Lenguaje,
Lectura,
,
Cambio Social,
Ciencias Sociales,
Cultura,
Evolución Cultural,
Aprendizaje Basado en Problemas,
Condicionamiento Psicológico,
Asociación,
Existencialismo,
Manifestaciones Neuroconductuales,
Comunicación Interdisciplinaria,
Planificación
O objetivo deste estudo foi conhecer a experiência de alguns professores ao lecionar projeto de vida durante a implementação do componente curricular Projeto de Vida no estado de São Paulo. Realizou-se uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório. Participaram do estudo sete professoras que le...
Psicología,
Proyectos,
Docentes,
Trabajo,
Educación Primaria y Secundaria,
Vida,
Entrevista,
d0165260,
d0193590,
d0044960,
d0136630,
ddcs0364380,
d0174080,
d0117950,
d0125740,
d0121060,
d0012960,
d0129520,
d0000712520,
Desarrollo Humano,
,
Conducta,
Adolescente,
Factores Socioeconómicos,
,
Capital Social,
Cambio Social,
Condiciones Sociales,
Características de la Población,
Factores Sociodemográficos,
,
Ciudadanía,
,
Tecnología,
Creatividad,
Innovación Organizacional,
Remuneración,
Salarios y Beneficios,
Política Pública,
Métodos,
Escuelas de Salud Pública,
Vulnerabilidad ante Desastres,
Evaluación Educacional,
Educación,
Rendimiento Académico,
Competencia Profesional,
Educación Profesional,
Formación del Profesorado,
Programas de Autoevaluación,
Educación Interprofesional,
Capacitación Profesional,
Ética Profesional,
Mentores,
Orientación,
Adaptación Psicológica,
Política,
Respeto,
Congresos como Asunto,
Esperanza,
Planes para Motivación del Personal,
Aspiraciones Psicológicas,
Libertad,
Pensamiento,
Percepción,
Optimismo,
Atención Plena,
Aprendizaje,
Cognición,
Mentalización,
Toma de Decisiones,
Solución de Problemas,
Formación de Concepto,
Organización y Administración,
Cultura Organizacional,
Administración del Tiempo,
Planificación,
Responsabilidad Social,
Optimización de Procesos,
Obligaciones Morales,
Psicología Social,
Conducta y Mecanismos de Conducta,
Pandemias,
COVID-19,
Teletrabajo,
Empleos Subvencionados,
Lugar de Trabajo,
Relaciones Interpersonales,
Interacción Social,
Familia,
Habilidades Sociales,
Cultura,
Valores Sociales,
Metodología como un Tema,
Autoimagen,
Características Culturales,
Sociología
Mindfulness has been defined as attention and awareness to the present with an attitude of openness, non-judgment, and acceptance. It is suggested that mindfulness can positively influence experiences in sports and physical activity, increasing adherence to these activities. This study aimed to examine n...
Psicología,
Psicología del Deporte,
Ejercicio Físico,
Psicometría,
Estudios de Evaluación como Asunto,
Atención Plena,
d0051630,
d0012900,
d0013640,
d0328820,
d0032420,
d0131770,
d0105490,
Atención,
,
Fenómenos Psicológicos,
Mentalización,
Pensamiento,
Cognición,
Función Ejecutiva,
Terapia de Aceptación y Compromiso,
Movimiento,
Actividad Motora,
,
Calidad de Vida,
Conducta Sedentaria,
Meditación,
Hábitos,
Reducción del Daño,
Conducta Alimentaria,
Estilo de Vida Saludable,
Envejecimiento Saludable,
Dieta Saludable,
Yoga,
Salud Mental,
Terapias Mente-Cuerpo,
Ejercicios Respiratorios,
Pruebas Psicológicas,
Curación Mental,
Terapias Energéticas,
Recreación,
Rendimiento Atlético,
,
Felicidad,
Dopamina,
Placer,
Afecto,
Ingenio y Humor,
Metabolismo,
Distrés Psicológico,
Reproducibilidad de los Resultados,
Autoimagen,
Voleibol,
Fútbol,
Natación,
Lucha,
Factores Sociodemográficos,
Libertad,
Autonomía Personal,
Disciplinas y Actividades Conductuales,
Estrés Fisiológico,
Ansiedad,
Atletas,
Gimnasia,
Carrera,
Resiliencia Psicológica,
Competencia Mental,
Motivación,
Adaptación Psicológica,
Templanza,
Funcionamiento Psicosocial,
Tutoría,
Heridas y Lesiones,
Psicología del Desarrollo,
Emociones,
Terapia Cognitivo-Conductual,
Juego e Implementos de Juego,
Promoción de la Salud,
,
Optimismo,
Prevención de Enfermedades,
Rol Profesional,
Formación del Profesorado,
Intervención Psicosocial,
Pandemias,
COVID-19,
,
Estándares de Referencia,
Relajación Muscular,
Terapéutica,
Regulación Emocional,
Autocontrol
