Esta pesquisa teve como objetivo verificar a relação entre eventos traumáticos (ET) na infância e a ocorrência de comportamentos autolesivos em adolescentes. Os instrumentos utilizados foram o Questionário sobre Traumas na Infância (QUESI) e o Inventário de Autolesão Deliberada - reduzido (IAD-r...
Experiencias Adversas de la Infancia,
Conducta Autodestructiva,
Niño,
Adolescente,
Psicología,
Salud,
,
Agresión,
Depresión,
Automutilación,
Delitos Sexuales,
Abuso Físico,
Crimen,
Violencia Doméstica,
,
Abuso Emocional,
,
Problemas Sociales,
d0003390,
d0120440,
ddcs0351730,
d0133340,
d0123070,
d0149470,
d0117950,
ddcs0502190,
d0000786820,
Defensa del Niño,
Justicia Social,
Vulnerabilidad ante Desastres,
Violación,
Crecimiento y Desarrollo,
Mala Praxis,
Niño Abandonado,
Derechos Civiles,
Supervivencia,
Mecanismos de Defensa,
Distrés Psicológico,
Desarrollo de la Personalidad,
Identificación Psicológica,
Amenazas,
Trabajo Infantil,
Acoso Escolar,
Trabajo Sexual,
Alimentación de Emergencia,
Higiene,
Educación,
Inseguridad Alimentaria,
Vestuario,
Trastornos Fóbicos,
Vivienda,
Trastornos del Sueño-Vigilia,
Trastornos Relacionados con Sustancias,
Vergüenza,
Culpa,
Desconcierto,
Inteligencia Emocional,
Motivación,
Trastornos del Humor,
Muerte,
Escolaridad,
Trastorno Distímico,
Trastorno Bipolar,
Consumidores de Drogas,
Memoria,
Neurociencias,
Adulto,
Dolor,
Ideación Suicida,
Suicidio,
Trastorno de Excoriación,
Heridas Penetrantes,
Habilidades de Afrontamiento,
Ajuste Emocional,
Retroalimentación Psicológica,
Crecimiento Psicológico Postraumático,
Crecimiento Psicológico,
Sentido de Coherencia,
Regulación Emocional,
Autocontrol,
Trauma Psicológico,
Conducta Social,
Trastornos de Estrés Traumático
Funções executivas (FE) referem-se ao conjunto de habilidades que, de forma integrada, coordenam o comportamento e a cognição. Assim, o comprometimento no desenvolvimento das FE está ligado a vários desfechos negativos ao longo da vida. Portanto, a avaliação dessas habilidades na infância é ess...
Memoria a Corto Plazo,
Docilidad,
Cognición,
Inhibición Psicológica,
Psicología,
Conducta,
Crecimiento y Desarrollo,
Niño,
d0010760,
ddcs0351730,
d0125780,
ddcs0296530,
Función Ejecutiva,
,
Aprendizaje,
Mentalización,
Metacognición,
Pensamiento,
Fenómenos Psicológicos,
Test de Stroop,
Pruebas Neuropsicológicas,
Pruebas Psicológicas,
Pruebas de Memoria y Aprendizaje,
Disciplinas y Actividades Conductuales,
Escalas de Wechsler,
Pruebas de Aptitud,
Escala de Memoria de Wechsler,
Estadísticas no Paramétricas,
,
,
Automanejo,
Análisis de Escalamiento Multidimensional,
Revisión Sistemática,
Discriminación en Psicología,
Tecnología,
Reconocimiento en Psicología,
,
Apoyo Social,
Preescolar,
Recreación,
Interacción Social,
Juego e Implementos de Juego,
Ludoterapia,
Imaginación,
Actividad Motora,
Neurociencias,
Desarrollo del Lenguaje,
Percepción del Habla,
Instituciones Académicas,
Percepción Auditiva,
Cuidado del Niño,
Salud Infantil,
Atención Primaria de Salud,
Trastornos del Desarrollo del Lenguaje,
Planificación,
Solución de Problemas,
Atención,
Estado Funcional,
Análisis y Desempeño de Tareas,
Educación,
Manifestaciones Neuroconductuales,
Cerebro,
Neuropsicología,
Ciencias de la Conducta,
Actividades Humanas,
Recuerdo Mental,
Velocidad de Procesamiento,
Intuición,
Comprensión,
Estado de Conciencia,
Terapéutica,
Acceso a la Información,
Retención en Psicología,
Procesos Mentales,
Entrenamiento Cognitivo,
Memoria Espacial,
Disonancia Cognitiva,
Atención Plena,
Percepción,
Estrés Psicológico,
Resiliencia Psicológica,
Autonomía Personal,
Autoeficacia,
Frustación,
Crecimiento Psicológico,
Adaptación Psicológica,
Ajuste Social,
Monitoreo del Ambiente,
Organizaciones,
Autoevaluación,
Emociones,
Regulación Emocional,
Autocontrol,
Creatividad,
Actividad Nerviosa Superior
Objective of the study Interpersonal relationships, as an important variable afecting the physical and mental health and future development of individuals, were used to construct a structural equation model between physical activity and interpersonal relationships in order to help college students better...
Este discute a representatividade da disciplina Psicologia do Esporte nos cursos de Psicologia e Educação Física em instituições de ensino superior reconhecidas pelo MEC e situadas na região Sul do país. Foi realizado um estudo documental, com base nos currículos das Instituições. Os resultados...
Psicología,
Psicología del Deporte,
Educación y Entrenamiento Físico,
Curriculum,
Evaluación Educacional,
d0193590,
d0124200,
d0133340,
d0080040,
d0047770,
ddcs0502760,
d0097900,
d0099380,
ddcs0167710,
d0144950,
,
Promoción de la Salud,
Cambio Social,
Habilitación Profesional,
Diversidad Cultural,
Características Culturales,
Competencia Profesional,
Rendimiento Académico,
Programas de Autoevaluación,
Especialización,
Jurisprudencia,
Regulación Gubernamental,
Aptitud,
Aptitud Física,
Psicología Educacional,
Orientación Vocacional,
,
Capacitación Profesional,
,
Ciencias de la Nutrición y del Deporte,
,
Medicina Deportiva,
Educación,
Control Social Formal,
Política de Educación Superior,
Organismos Nacionales de Educación Superior,
Política de Innovación y Desarrollo,
Fútbol,
Atletas,
Ergonomía,
Ensayos Analíticos de Alto Rendimiento,
,
Deportes,
Heridas y Lesiones,
Guías como Asunto,
Salud,
Salud Mental,
Depresión,
Ansiedad,
Autoimagen,
Personalidad,
Toma de Decisiones,
Percepción,
Memoria,
Estrés Fisiológico,
Estrés Psicológico,
Resistencia a la Enfermedad,
Rendimiento Físico Funcional,
Capacidad Cardiovascular,
Actividades Recreativas,
Cognición,
Fisiología,
Liderazgo,
Fatiga,
Caminata,
Ciclismo,
Homeostasis,
Bienestar Psicológico,
Satisfacción Personal,
Terapia por Relajación,
Relajación Muscular,
,
Emociones,
Terapia Cognitivo-Conductual,
,
Calidad de Vida,
Motivación,
Creatividad,
Desarrollo de Personal,
Ubicación de la Práctica Profesional,
Conducta Sedentaria,
Hábitos,
Estilo de Vida,
Actividad Motora,
Dieta,
Apetito,
Responsabilidad Legal,
Personas con Discapacidad,
Rehabilitación,
Atención,
Tono Muscular,
Autocontrol,
Agotamiento Psicológico,
Sindrome de Sobreentrenamiento,
Fatiga Mental,
Derrota Social,
Fenómenos Biomecánicos,
Atletismo,
Volver al Deporte,
Dinámica de Grupo,
Tutoría,
Neuroanatomía
O conceito de psicopatia é habitualmente associado a uma psicopatologia caracterizada pela falta de empatia, manipulação, agressividade, impulsividade, egocentrismo, crueldade e criminalidade. Já amplamente aceito pela comunidade científica, o conceito costuma ser utilizado em contextos jurídico-pe...
Psicología,
Trastorno de Personalidad Antisocial,
Criminología,
Psicopatología,
d0000664790,
d0071750,
d0572370,
d0101460,
d0000786630,
d0046450,
d0090130,
d0092890,
d0116780,
d0149370,
d0147540,
,
Genética Conductual,
Ciencias de la Conducta,
Trastornos de la Personalidad,
Decepción,
Manejo Psicológico,
Control de la Conducta,
Personalidad,
Conciencia,
Principios Morales,
Temperamento,
Conducta Social,
Satisfacción Personal,
Placer,
Apatía,
Regulación Emocional,
Odio,
Hostilidad,
Conducta Sexual,
Literatura Erótica,
Trabajo Sexual,
Afecto,
Alcoholismo,
Trastornos Relacionados con Sustancias,
Dinámica de Grupo,
Homicidio,
Inteligencia,
Culpa,
Extraversión Psicológica,
Trastornos Mentales,
Belleza,
Psicología Forense,
Autocontrol,
Autoimagen,
Miedo,
Emociones,
Maquiavelismo,
Acontecimientos que Cambian la Vida,
Neurología,
Psicoanálisis,
Memoria,
Pensamiento,
Psicología Positiva,
Ajuste Emocional,
Inteligencia Emocional,
,
Medicina Legal,
Derecho Penal,
Confianza,
Interacción Social,
Traición,
Psicología Social,
Reducción del Daño,
Agresión,
Violaciones de los Derechos Humanos,
Crimen,
Conducta Peligrosa,
Sistema Límbico,
Hipocampo,
Amígdala del Cerebelo
O objetivo deste estudo foi compreender como mulheres adultas (acima de 30 anos) diagnosticadas com transtornos alimentares (TAs) vivenciam o adoecer. Trata-se de um estudo qualitativo, descritivo e exploratório, desenvolvido com base no referencial teórico-metodológico da Análise Fenomenológica Int...
Psicología,
Trastornos de Alimentación y de la Ingestión de Alimentos,
Anorexia Nerviosa,
Bulimia Nerviosa,
Pandemias,
,
Trastornos Mentales,
d0041940,
d0103480,
Adicción a la Comida,
,
,
d0149300,
d0128160,
d0193690,
Diagnóstico,
Obesidad,
Salud Mental,
Psiquiatría,
Conducta Alimentaria,
Factores Culturales,
Factores Generales de Transcripción,
Familia,
Trayectoria del Peso Corporal,
Peso Corporal,
Trastorno por Atracón,
Trastorno de la Ingesta Alimentaria Evitativa/Restrictiva,
Mortalidad,
Psicopatología,
Delgadez,
Envejecimiento,
Menopausia,
Promoción de la Salud,
Apariencia Física,
,
Comorbilidad,
Trastorno Depresivo,
Ansiedad,
Vergüenza,
Dieta,
Entrevista,
Culpa,
Desconcierto,
Vómitos,
Gastropatías,
Acoso Escolar,
Estatus Social,
Emociones,
Distorsión de la Percepción,
Apetito,
Estrés Psicológico,
Ortorexia Nerviosa,
Estigma Social,
Dietoterapia,
Calidad de Vida,
Pérdida de Peso,
Ciencias de la Nutrición,
Análisis Aplicado de la Conducta,
Deshidratación,
Satisfacción Personal,
Medios de Comunicación de Masas,
Industria de la Belleza,
Recuperación de la Salud Mental,
Recuperación Nutricional,
Autocontrol,
Representación Social,
Rumiación Digestiva,
Terapéutica,
Autoevaluación (Psicología),
Desnutrición,
Laxativos,
Metabolismo,
Vergüenza del Cuerpo,
Imagen Corporal,
Autoimagen,
Hiperfagia,
Concienciación
Mindfulness has been defined as attention and awareness to the present with an attitude of openness, non-judgment, and acceptance. It is suggested that mindfulness can positively influence experiences in sports and physical activity, increasing adherence to these activities. This study aimed to examine n...
Psicología,
Psicología del Deporte,
Ejercicio Físico,
Psicometría,
Estudios de Evaluación como Asunto,
Atención Plena,
d0051630,
d0012900,
d0013640,
d0328820,
d0032420,
d0131770,
d0105490,
Atención,
,
Fenómenos Psicológicos,
Mentalización,
Pensamiento,
Cognición,
Función Ejecutiva,
Terapia de Aceptación y Compromiso,
Movimiento,
Actividad Motora,
,
Calidad de Vida,
Conducta Sedentaria,
Meditación,
Hábitos,
Reducción del Daño,
Conducta Alimentaria,
Estilo de Vida Saludable,
Envejecimiento Saludable,
Dieta Saludable,
Yoga,
Salud Mental,
Terapias Mente-Cuerpo,
Ejercicios Respiratorios,
Pruebas Psicológicas,
Curación Mental,
Terapias Energéticas,
Recreación,
Rendimiento Atlético,
,
Felicidad,
Dopamina,
Placer,
Afecto,
Ingenio y Humor,
Metabolismo,
Distrés Psicológico,
Reproducibilidad de los Resultados,
Autoimagen,
Voleibol,
Fútbol,
Natación,
Lucha,
Factores Sociodemográficos,
Libertad,
Autonomía Personal,
Disciplinas y Actividades Conductuales,
Estrés Fisiológico,
Ansiedad,
Atletas,
Gimnasia,
Carrera,
Resiliencia Psicológica,
Competencia Mental,
Motivación,
Adaptación Psicológica,
Templanza,
Funcionamiento Psicosocial,
Tutoría,
Heridas y Lesiones,
Psicología del Desarrollo,
Emociones,
Terapia Cognitivo-Conductual,
Juego e Implementos de Juego,
Promoción de la Salud,
,
Optimismo,
Prevención de Enfermedades,
Rol Profesional,
Formación del Profesorado,
Intervención Psicosocial,
Pandemias,
COVID-19,
,
Estándares de Referencia,
Relajación Muscular,
Terapéutica,
Regulación Emocional,
Autocontrol
O objetivo dessa pesquisa foi levantar o perfil sociodemográfico e formativo de psicólogos escolares, e discutir seu impacto nas práticas junto ao coletivo escolar e no trabalho em equipe. No município onde ocorreu a pesquisa, o psicólogo escolar é membro da equipe de especialistas em Educação. P...
Psicología,
Escolaridad,
Enseñanza,
Ubicación de la Práctica Profesional,
Grupo de Atención al Paciente,
d0141460,
d0193590,
Práctica Profesional,
ddcs0351730,
d0103480,
ddcs0296530,
d0133340,
d0130380,
d0050690,
d0117950,
d0125740,
d0060400,
d0121060,
d0112080,
ddcs0167710,
d0129520,
d0139950,
Factores Sociodemográficos,
d0000712520,
Trabajo,
Educación,
Cognición,
Aprendizaje,
Intervención Psicosocial,
Relaciones Interpersonales,
Psicología del Desarrollo,
Acoso Escolar,
Ciberacoso,
Consejo,
Éxito Académico,
Rendimiento Académico,
Evaluación Educacional,
,
,
Integración Escolar,
Aprendizaje Basado en Problemas,
Educación Basada en Competencias,
Fenómenos Psicológicos,
Estudios Interdisciplinarios,
Educación Especial,
Motivación,
Crianza del Niño,
Control de Esfínteres,
Emociones,
Funcionamiento Psicosocial,
Habilidades Sociales,
Autoimagen,
Problema de Conducta,
Resiliencia Psicológica,
Orientación Infantil,
Abandono Escolar,
Educación Compensatoria,
Rendimiento Escolar Bajo,
Orientación Vocacional,
Familia,
Discapacidades para el Aprendizaje,
Dislexia,
Discalculia,
Ajuste Social,
Autocontrol,
Adaptación Psicológica,
Identificación Social,
Estrés Psicológico,
Inteligencia Emocional,
Empatía,
Inteligencia,
Maestros,
Conducta,
Negociación,
Autoeficacia,
Salud Mental,
Capacidad de Liderazgo y Gobernanza,
Liderazgo,
Conducta Cooperativa,
Neurociencia Cognitiva,
Salud Infantil,
Desarrollo Moral,
Impacto Psicosocial,
Desarrollo Humano,
Diversidad Cultural,
Diversidad, Equidad e Inclusión,
Investigación Cualitativa,
,
Psicología Clínica,
Viviendas Económicas,
Cooperación Técnica,
Eficacia Colectiva,
Eficiencia,
Comunicación,
Atención Integral de Salud,
Colaboración Intersectorial,
Planificación,
Solución de Problemas,
Innovación Organizacional,
Ética Institucional,
Cultura Organizacional,
Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad,
Ludoterapia,
Juego e Implementos de Juego
Este artigo propõe o estudo sobre o conceito de outro como semelhante e como objeto. Partindo de textos que interpelam a alteridade na psicanálise e remetendo aos temas do complexo semelhante, da satisfação, da perda, do luto, da negativa, da repetição; avalia o conceito de outro articulando textos...
Psicopatología,
Mitología,
Psicología,
Filosofía,
Apego a Objetos,
Humanos,
Psicoanálisis,
Teoría de la Mente,
Teoría Freudiana,
d0105490,
ddcs0274510,
d0330620,
Virtudes,
Adolescente,
Conocimiento,
Amor,
Autocontrol,
Conciencia,
Estado de Conciencia,
,
Desarrollo Moral,
Responsabilidad Social,
Condición Moral,
Impulso (Psicología),
Ética,
Educación,
Conducta y Mecanismos de Conducta,
Autonomía Personal,
Revelación de la Verdad,
Ego,
Pensamiento,
Desarrollo de Personal,
,
Relaciones Interpersonales,
Espacio Social y Comida,
Historia Antigua,
Discurso,
Sujetos de Investigación,
Acogimiento,
,
Comunicación,
Conducta Social,
Conflicto Psicológico,
Individualidad,
Afecto,
Odio,
Singularidades,
,
Percepción,
Privacidad,
Volición,
Cooperación Técnica,
Dominios Científicos,
28355,
Id,
Extraversión Psicológica,
Teoría Junguiana,
Inhibición Psicológica,
Principio de Dolor-Placer,
Desarrollo Psicosexual,
Superego,
Libro de Texto,
Actitud,
Sueños,
Juicio,
Rechazo en Psicología,
Sublimación Psicológica,
Racionalización,
Lenguaje,
Memoria,
Curación Homeopática,
Programación Neurolingüística,
Represión Psicológica,
Trastorno Depresivo,
Distrés Psicológico,
Seguridad,
Esperanza,
Vida,
Literatura Erótica,
Grecia,
,
Academias e Institutos,
Belleza,
Mortalidad,
Inconsciente en Psicología,
Interaccionismo Simbólico,
,
Simbolismo,
Imaginación,
Fantasía,
Represión-Sensibilización,
Proyección,
Identificación Psicológica,
Metáfora,
Libido,
Empirismo
RESUMEN Antecedentes: la inteligencia emocional (IE) es la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, de motivarnos y de manejar adecuadamente las relaciones interpersonales. La IE se ha relacionado con muchas competencias no técnicas necesarias entre los médicos en form...
Inteligencia Emocional,
Cirujanos/psicología,
Psicometría,
Encuestas y Cuestionarios,
Relaciones Interpersonales,
Estudios Prospectivos,
Autocontrol/psicología,
Emociones,
Internado y Residencia,
Cirugía General,
Argentina
