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Adaptación lingüística y cultural chilena del Voice Handicap Index (VHI) y del Voice Handicap Index 10 (VHI-10)

El presente estudio buscó adaptar lingüística y culturalmente el cuestionario de autovaloración vocal norteamericano Voice Handicap Index (VHI) al español chileno. Para esto se realizaron cuatro traducciones directas del VHI al español chileno de forma independiente. Luego, se consensuó una ...

Estudio preliminar para la validación de la versión chilena del Vocal Tract Discomfort-VTD en población docente

Debido a la carga vocal a la que están expuestos los profesionales de la voz, como los profesores, son frecuentes los trastornos de voz y mal uso vocal en este grupo, lo que hace necesario poder contar con instrumentos de pesquisa rápidos y sencillos para un diagnóstico precoz de sintomatología vocal...

Aspectos clínicos asociados al diagnóstico y tratamiento de la aspergilosis laríngea en pacientes inmunocompetentes

Cambios rev med; 21 (2), 2022
INTRODUCCIÓN. La aspergilosis laríngea en individuos inmunocompetentes, aunque rara, se reporta cada vez con más frecuencia; por lo cual, es necesario comprender mejor los aspectos clínicos y terapéuticos más adecuados para abordar su atención. OBJETIVO. Documentar los aspectos clínicos asociados...

Disfonia: retrato de um grupo populacional na cidade de Guarulhos

Distúrb. comun; 34 (4), 2022
Introdução: A disfonia causa impacto na qualidade de vida e no mercado de trabalho, sendo sinto-ma importante para triagem de neoplasia laríngea. Objetivo: Realizar avaliação estatística de um grupo populacional da cidade de Guarulhos com queixa de disfonia. Método: Trata-se de um estudo transvers...

Cenário da publicação fonoaudiológica brasileira na área voz do professor: uma revisão de escopo

Distúrb. comun; 34 (3), 2022
Introdução: Os professores são a categoria profissional com maior risco para a disfonia, sendo a mais estudada na literatura fonoaudiológica na área da voz, o que mostra a importância de conhecer mais sobre os seus aspectos vocais e levantar as lacunas existentes para que pesquisas futuras possam p...

Análisis descriptivo del índice de discapacidad vocal pediátrico en niños con patología vocal benigna

Resumen Introducción: La disfonía infantil puede afectar negativamente la autoestima del niño y su calidad de vida relacionada con la voz. Objetivo: Describir los resultados del cuestionario Pediatric Voice Handicap Index (pVHI) en niños con patología vocal benigna. Material y Método: Se diseñó u...

Descritores de qualidade vocal soprosa, rugosa e saudável no senso comum

Audiol., Commun. res; 27 (), 2022
RESUMO Objetivo Identificar os termos referidos pela população em geral para a qualidade vocal saudável, rugosa e soprosa. Métodos foi realizado um teste, de modo presencial, com 50 participantes sem vínculos acadêmicos ou profissionais com a Fonoaudiologia. A tarefa consistia em ouvir três voze...

Neuroauriculotherapy: Framework and Remarks for a possible use in Voice Medicine

Aim. Neuroauriculotherapy (NAT) is a branch of medicine, which, thanks to its diagnostic and therapeutic value, is a powerful tool at the service of both physician and patient. In our experience, as it is discussed in this article, neuroauriculotherapy can have successful applications in voi...

Percepção de queixa vocal e autoavaliação do impacto de um problema de voz em atores profissionais de teatro

Audiol., Commun. res; 27 (), 2022
RESUMO Objetivo investigar a ocorrência de queixa vocal autorreferida no uso profissional da voz em atores profissionais de teatro; correlacionar presença de queixa vocal com três protocolos de autoavaliação do impacto de uma alteração vocal: Escala de Sintomas Vocais (ESV), Escala de Desconforto...

Fadiga vocal e fatores associados em professores universitários em ensino remoto

Audiol., Commun. res; 27 (), 2022
RESUMO Objetivo Verificar a autopercepção da fadiga vocal e fatores associados em professores universitários em ensino remoto durante a pandemia de COVID-19. Métodos Estudo transversal, observacional, descritivo e analítico, com abordagem quantitativa com professores universitários em ensino remo...