Esencialidades de la evaluación del aprendizaje en el proceso docente-educativo
Rev. medica electron; 39 (3), 2017
Uno de los más controvertidos conceptos de la didáctica y que dada su importancia y complejidad, ha despertado mayor interés en el profesorado, es la evaluación del aprendizaje. A consideración de los autores, la evaluación debe constituir un proceso continuado, regido por los objetivos trazados, y...