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The learning environment at a public university in northern Chile: how is dental education perceived by students?

Tisi-Lanchares, José Pablo; Barrios-Piñeros, Luis; Henríquez-Gutiérrez, Ismael; Durán-Ojeda, Gerardo.
Rev. Fac. Odontol. Univ. Antioq; 29 (1), 2017
ABSTRACT. Introduction: the learning environment is considered essential in health sciences careers due to its significant influence on students overall learning achievements. The DREEM questionnaire was developed as a tool to obtain this environment's profile. In Chile, the learning environment has be...
Aprendizaje, Escuelas para Profesionales de Salud, Estudiantes de Odontología, Chile
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Trabajo Comunitario Integrado, una oportunidad para la acreditación de carreras

Díaz Ayllón, Jacqueline Dorka; Betancourt Alfonso, Bessi; Ponce Hernández, Milagros; Alonso Suárez, Kenia; González Pérez, Maybet.
Rev. medica electron; 39 (4), 2017
Servicios de Salud Comunitaria/métodos, Acreditación/métodos, Medicina, Enfermería, Servicios de Salud Comunitaria/ética, Servicios de Salud Comunitaria/normas, Escuelas para Profesionales de Salud/ética, Escuelas para Profesionales de Salud/historia, Escuelas para Profesionales de Salud/normas, Estudiantes de Salud Pública, Docentes, Artículo Histórico
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Sobre la vulnerabilidad del método clínico
On the vulnerability of the clinical method

Afonso de León, José Alberto; Piña Rusinyol, José Jorge; Pérez Cruz, Maricela; Piña Rodríguez, Yisell; Hernández Guerra, José Ernesto.
Rev. medica electron; 39 (3), 2017
Vías Clínicas/normas, Medicina Oral/métodos, Medicina Oral/normas, Medicina Oral/educación, Educación en Salud/métodos, Escuelas para Profesionales de Salud, Estudiantes de Salud Pública, Correspondencia como Asunto
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¿Se relaciona la capacitación docente con las prácticas pedagógicas en académicos de carreras de la salud de Chile?

Troncoso G, Diego; Pérez V, Cristhian; Vaccarezza G, Giulietta; Aguilar A, César; Muñoz N, Nadia.
Rev. méd. Chile; 145 (5), 2017
Background: University teachers prioritize acquiring knowledge about their disciplines over pedagogic training. However, the latter is becoming increasingly important in the present teaching scenario. Aim: To relate pedagogic practices with pedagogic training of teachers from health care careers of publi...
Educación de Pregrado en Medicina, Docentes Médicos, Aprendizaje, Enseñanza, Chile, Escuelas para Profesionales de Salud, Encuestas y Cuestionarios
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A capacitação dos profissionais de saúde que atuam na área do aleitamento materno

Cerântola Siqueira, Fernanda Paula; Menegucci Zutin, Tereza Lais; De Macedo Kuabara, Cristina Toshie; Martins, Tássia Andreu.
Investig. enferm; 19 (1), 2017
Objetivo: Verificar a capacitação dos profissionais de saúde quanto à prática do aleitamento materno. Método: Estudo de campo exploratório-descritivo. desenvolvido com 614 profissionais que faziam parte da equipe multiprofissional da rede de Atenção Básica e duas maternidades na cidade de Marí...
Lactancia Materna, Salud Infantil, Escuelas para Profesionales de Salud
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Las publicaciones psiquiátricas nacionales y sus autores en la tercera cincuentena de la especialidad (1952-2002)

Escobar M, Enrique.
Rev. chil. neuro-psiquiatr; 54 (1), 2016
This article completes the study of the National Psychiatrics Publications and Authors during 150 speciality years. Here we describe the last fifty years (1952-2002). On it describes the biography and his principal contributes of mentioned authors. They are the Drs. Sergio Peña y Lillo, Ignacio Matte Bl...
Psiquiatría, Especialización, Publicaciones, Investigación, Chile, Escuelas para Profesionales de Salud
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La orientación profesional: indicador de eficiencia en la formación de profesionales

Juvier Rodríguez, Matilde Norma; Trujillo Juvier, Pablo; Cobas Bolaños, Pedro; Marchena Leyva, Gladis Estrella.
Edumecentro; 7 (4), 2015
Hacia el acelerado avance de la ciencia y la técnica y el perfeccionamiento del proceso educativo en el contexto de la universidad, el cual exige atención a la formación de los estudiantes y donde el medio familiar resulta medular para la vida académica e integral de ellos, puesto que los guía hacia...
Orientación Vocacional, Escuelas para Profesionales de Salud, Apoyo a la Formación Profesional
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Conocimientos de medicina basada en evidencia en profesionales de la medicina
Knowledge of medical professionals on evidence - based medicine

Fuentes Romero, Carlos Amilcar; Rodríguez, Mario Roberto.
Rev. cient. Esc. Univ. Cienc. Salud; 1 (2), 2014
La medicina basada en evidencia (MBE) representa un nuevo modelo de investigación y en la práctica médica es sinónimo de actualización. Esta práctica permite identificar la evidencia obteniendo resultados óptimos en la atención de pacientes. Objetivo: Determinar el conocimie...
Medicina Basada en la Evidencia/métodos, Práctica Clínica Basada en la Evidencia/clasificación, Escuelas para Profesionales de Salud, Docentes Médicos/organización & administración, {"status":"TOOLBAR_READY","toolbarId":207743773}
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O Agente Comunitário de Saúde na atenção à gestante e à puérpera: repercussões e uma estratégia de Educação Permanente

Aquino, Marina Garcia Cardoso de.
A atuação do Agente Comunitário de Saúde (ACS) possui potencial para promover melhorias na assistência prestada à população, contudo, precisa ser guiada pela educação permanente. O curso de atualização na atenção á saúde da mulher no ciclo gravídico puerperal, é uma estratégia de educa...
Agentes Comunitarios de Salud, Mujeres Embarazadas, Educación Continua, 36397, Periodo Posparto, Atención a la Salud, Escuelas para Profesionales de Salud
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