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Los juegos serios en el entrenamiento y la rehabilitación cognitiva
Serious Games in Training and Cognitive Rehabilitation

Leyva Regalón, José Antonio; Mayol Céspedes, Irisleydis.
Rev. cuba. inform. méd; 11 (2), 2019
El uso de programas de entrenamiento y rehabilitación cognitiva asistido por computadora facilita abordar dificultades del funcionamiento cognitivo con precisión y consistencia. Este tipo de asistencia ha estado basado en los últimos años en juegos serios de tecnologías web, Realidad Virtual y Reali...
Realidad Virtual, Realidad Aumentada, Juegos de Video, Trastornos del Conocimiento/terapia, Cognición
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Realidad aumentada para el aprendizaje en estudiantes de Fonoaudiología de la Universidad de Playa Ancha
Augmented Reality for the Learning of Phonoaudiology Students from University of Playa Ancha

Agudelo Vizcaíno, María Fernanda; González Campos, José Alejandro.
Educ. med. super; 33 (2), 2019
Introducción: El presente estudio aborda el uso de la herramienta digital Realidad Aumentada, como recurso para la aplicación de metodologías de aprendizaje acordes con un plan de estudios innovado del área de la salud. Objetivo: Describir la percepción de los estudiantes de Fonoaudiología de la...
Fonoaudiología, Estudiantes, Metodología como un Tema, Realidad Aumentada, Universidades
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Uso de la simulación en la enseñanza de la patología quirúrgica

Jiménez-Tobón, Guillermo Antonio; Vélez-Hoyos, Alehandro.
Rev. salud bosque; 9 (2), 2019
La enseñanza médica en el pregrado ha sufrido múltiples reformas con el fin de ajustarla a los nuevos retos que plantea esta disciplina en la actualidad. La patología no es ajena a estos cambios, los cuales se han reflejado en la disminución del tiempo dedicado a su enseñanza; al respecto, se han g...
Simulación por Computador/tendencias, Materiales de Enseñanza, Realidad Virtual, Realidad Aumentada
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