A Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica (CCAP) do Conselho Federal de Psicologia (CFP), em seu 20º aniversário, vem discutir os possíveis efeitos, ainda efetivamente desconhecidos, da Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) 3481, instruída no Supremo Tribunal Federal (STF), a qual des...
Psicología,
Pruebas Psicológicas,
Justicia Social,
,
Disciplinas y Actividades Conductuales,
Pruebas de Aptitud,
Evaluación Ecológica Momentánea,
Comercio,
Seguridad,
,
Sociedades,
Estrategias de Salud,
,
Ética,
d0033760,
d0002230,
d0266830,
d0120170,
d0123060,
d0129960,
d0148360,
Métodos,
,
Diagnóstico,
Terapéutica,
Técnicas de Investigación,
Equipos y Suministros,
Disciplina Laboral,
Negociación Colectiva,
Libertad,
Acceso a la Información,
Capacitación Profesional,
Práctica Profesional,
Ética Profesional,
Empleos en Salud,
Acceso a Medicamentos Esenciales y Tecnologías Sanitarias,
Prevención de Enfermedades,
Manual de Referencia,
Accesibilidad a los Servicios de Salud,
Salud Mental,
Personas con Discapacidad,
Tutoría,
Pobreza,
Jurisprudencia,
Ciencias Sociales,
Control Social Formal,
Regulación Gubernamental,
Confidencialidad,
Competencia Mental,
Aplicación de la Ley,
Toma de Decisiones,
Conducta de Elección,
Sistemas de Apoyo a Decisiones Clínicas,
Técnicas de Apoyo para la Decisión,
Negociación,
Solución de Problemas,
Incertidumbre,
Derechos Civiles,
Comunicación,
Bases de Datos Bibliográficas,
Habilitación Profesional,
Concesión de Licencias,
Consejos de Especialidades,
Riesgo a la Salud,
Reproducibilidad de los Resultados,
Grupos Control,
Exactitud de los Datos,
Análisis de Sistemas,
Conocimiento,
Gestión de la Calidad Total,
Política,
Impactos de la Polución en la Salud,
Indicadores de Salud,
Competencia Clínica,
Calidad de la Atención de Salud,
Enseñanza
O presente estudo qualitativo objetivou compreender as expectativas de mães e cuidadoras sobre a sua participação no Programa ACT para Educar Crianças em Ambientes Seguros na versão remota, no período da pandemia de covid-19. Também visou identificar a percepção das participantes sobre educar um...
Psicología,
Intervención Psicosocial,
Maltrato a los Niños,
Prevención de Enfermedades,
d0000410,
d0003390,
d0078990,
d0193590,
ddcs0500840,
d0032490,
d0487880,
d0170280,
d0026510,
d0044930,
d0046450,
d0204070,
d0047770,
d0090420,
d0090350,
d0060400,
d0149440,
d0102900,
d0104650,
d0164870,
d0000675760,
d0120660,
d0147540,
,
Derechos Humanos,
,
Protección a la Infancia,
Cuidado del Niño,
Ciudadanía,
Niño,
Instituciones Académicas,
Atención Integral de Salud,
Niño Acogido,
,
COVID-19,
Pandemias,
Coronavirus,
Aislamiento Social,
Agresión,
Conducta y Mecanismos de Conducta,
,
Ajuste Social,
Inclusión Social,
Denuncia de Irregularidades,
Brasil,
Medios de Comunicación,
,
Visita Domiciliaria,
Crimen,
Violencia Doméstica,
Homicidio,
Mala Praxis,
Abuso Sexual Infantil,
Delitos Sexuales,
Poblaciones Vulnerables,
Vulnerabilidad Social,
Apoyo Social,
Ambiente en el Hogar,
Estrés Psicológico,
Trastornos Mentales,
Salud Mental,
Crecimiento Psicológico Postraumático,
Desempeño Psicomotor,
,
Conflicto Familiar,
Responsabilidad Social,
Frustación,
Negociación,
Solución de Problemas,
Síndrome del Niño Maltratado,
Trastornos de Combate,
Trauma Psicológico,
Trauma Sexual,
Trastornos Relacionados con Traumatismos y Factores de Estrés,
Niño Abandonado,
Clase Social,
Política Pública,
Distrés Psicológico,
Hematoma,
Amenazas,
Desarrollo de la Personalidad,
Carácter,
Autoritarismo,
Bienestar Materno,
Terapia Familiar,
Infanticidio,
Vigilancia en Desastres,
Trabajadores Sociales,
Cultura,
Regreso a la Escuela,
Acontecimientos que Cambian la Vida,
Muerte,
Relaciones Familiares,
Narcisismo,
Apetito,
Sueños,
Síntomas Afectivos,
Síntomas Conductuales,
Apego a Objetos,
Seguridad Alimentaria,
Red Social,
Amor,
Respeto,
Seguridad,
Sistemas en Línea,
Narrativa Personal,
Entrevista,
Ludoterapia
O objetivo dessa pesquisa foi levantar o perfil sociodemográfico e formativo de psicólogos escolares, e discutir seu impacto nas práticas junto ao coletivo escolar e no trabalho em equipe. No município onde ocorreu a pesquisa, o psicólogo escolar é membro da equipe de especialistas em Educação. P...
Psicología,
Escolaridad,
Enseñanza,
Ubicación de la Práctica Profesional,
Grupo de Atención al Paciente,
d0141460,
d0193590,
Práctica Profesional,
ddcs0351730,
d0103480,
ddcs0296530,
d0133340,
d0130380,
d0050690,
d0117950,
d0125740,
d0060400,
d0121060,
d0112080,
ddcs0167710,
d0129520,
d0139950,
Factores Sociodemográficos,
d0000712520,
Trabajo,
Educación,
Cognición,
Aprendizaje,
Intervención Psicosocial,
Relaciones Interpersonales,
Psicología del Desarrollo,
Acoso Escolar,
Ciberacoso,
Consejo,
Éxito Académico,
Rendimiento Académico,
Evaluación Educacional,
,
,
Integración Escolar,
Aprendizaje Basado en Problemas,
Educación Basada en Competencias,
Fenómenos Psicológicos,
Estudios Interdisciplinarios,
Educación Especial,
Motivación,
Crianza del Niño,
Control de Esfínteres,
Emociones,
Funcionamiento Psicosocial,
Habilidades Sociales,
Autoimagen,
Problema de Conducta,
Resiliencia Psicológica,
Orientación Infantil,
Abandono Escolar,
Educación Compensatoria,
Rendimiento Escolar Bajo,
Orientación Vocacional,
Familia,
Discapacidades para el Aprendizaje,
Dislexia,
Discalculia,
Ajuste Social,
Autocontrol,
Adaptación Psicológica,
Identificación Social,
Estrés Psicológico,
Inteligencia Emocional,
Empatía,
Inteligencia,
Maestros,
Conducta,
Negociación,
Autoeficacia,
Salud Mental,
Capacidad de Liderazgo y Gobernanza,
Liderazgo,
Conducta Cooperativa,
Neurociencia Cognitiva,
Salud Infantil,
Desarrollo Moral,
Impacto Psicosocial,
Desarrollo Humano,
Diversidad Cultural,
Diversidad, Equidad e Inclusión,
Investigación Cualitativa,
,
Psicología Clínica,
Viviendas Económicas,
Cooperación Técnica,
Eficacia Colectiva,
Eficiencia,
Comunicación,
Atención Integral de Salud,
Colaboración Intersectorial,
Planificación,
Solución de Problemas,
Innovación Organizacional,
Ética Institucional,
Cultura Organizacional,
Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad,
Ludoterapia,
Juego e Implementos de Juego
El presente trabajo se ocupa de evaluar posibilidades del método de observación aplicado al análisis de estrategias de resolución de problemas en niños con discapacidad mediante juegos y tareas estructuradas. El marco teórico de referencia de esta contribución está representado por la teo...
Self-monitoring regulates the expression of behavior, which can facilitate relationships in different contexts. The aim of this study was to confirm the factorial structure of the exploratory analysis of the Self-monitoring Scale (SMS) and investigate the effect of the independent variable Self-monitorin...
Conducta Social,
Solución de Problemas,
Reproducibilidad de los Resultados,
Factores Sociodemográficos,
Análisis Factorial,
Análisis de Regresión,
Distribución de Chi-Cuadrado,
Correlación de Datos,
Estudiantes/psicología,
Universidades,
Interacción Social,
Adaptación Psicológica
RESUMEN Introducción: La revolución de la enseñanza ha permitido pasar de los métodos pasivos a los productivos, basados en la enseñanza a través de la actividad de los estudiantes. Entre estos últimos se destaca, de manera particular, la enseñanza problémica. Objetivo: Analizar la enseñanza pr...
Abstract An interview with Christopher Hamlin in November 2020 in which he explains how he became interested in the history of public health. He talks about the outcomes of epidemics, the relationship between trust in science and moral imagination, why historians use previous public health experiences to...
RESUMO Objetivo identificar as queixas mais recorrentes dos usuários de aparelhos de amplificação sonora individual (AASI) e estabelecer possíveis relações que auxiliem a busca de soluções de problemas no processo de adaptação desses dispositivos. Métodos estudo transversal, descritivo e qua...
Objetivo: Analisar os fundamentos utilizados por membros de Comitês de Ética em Pesquisa, na resolução dos problemas éticos e/ou morais vivenciados durante suas atividades nestes Comitês. Métodos: Estudo qualitativo, com uso de questionário online autoaplicado na Plataforma Google Forms, que envo...
Este produto objetiva construir bases de conhecimento sobre o que é necessário para utilizar, com segurança e qualidade, as melhores evidências científicas disponíveis para a tomada de decisão, seja no cotidiano dos processos de trabalho, seja estrategicamente nas políticas e programas de saúde....
