Durante el ejercicio profesional, los enfermeros les corresponden brindar educación a la comunidad para prevenir la exposición a los riesgos medioambientales e, integrarse y proponer profilaxis en pro del bienestar de la comunidad, en este sentido, les incumben consolidar destrezas que les permitan des...
RESUMO Objetivo: relatar a experiência de Educação Permanente em Saúde, realizada por meio de ações de extensão por profissionais, docentes e estudantes de Enfermagem, sobre lesões crônicas de pele, de 2017 a 2020, com profissionais de Enfermagem em uma parceria entre a Escola de Enfermagem da...
Heridas y Lesiones,
Piel/lesiones,
Atención Primaria de Salud,
Educación Continua,
Educación en Salud,
EmpatÃa,
Educación en EnfermerÃa,
EnfermerÃa,
Autocuidado,
AutonomÃa Personal,
Grupos Profesionales,
Docentes,
Estudiantes,
Estudiantes de EnfermerÃa,
Folletos,
Pandemias,
Pierna,
Enfermeras Practicantes,
Úlcera de la Pierna
RESUMO Objetivo: relatar a experiência sobre a elaboração de um instrumento implementado na consulta de Enfermagem a pacientes com estomia. Material e método: relato de experiência vivenciado por enfermeiros, acadêmicos de Enfermagem e professores, em um centro de referência em estomaterapia d...
RESUMO Objetivo: verificar os fatores de estresse comumente vivenciados por estudantes do curso de Enfermagem na realização de atividades teóricas e práticas da formação acadêmica. Método: estudo descritivo, transversal, desenvolvido com 142 discentes do curso de Enfermagem de uma universidade...
Estrés Psicológico/psicologÃa,
Atención al Paciente/métodos,
Conocimiento,
Programas de Graduación en EnfermerÃa/métodos,
Estudiantes de EnfermerÃa/psicologÃa,
Estudios Transversales,
Miedo/psicologÃa,
Instituciones Académicas/organización & administración,
Estrés Psicológico/enfermerÃa,
Salud Mental/educación,
Factores Sociodemográficos,
Enseñanza/organización & administración,
Actitud,
Adaptación Psicológica,
Atención al Paciente/psicologÃa,
Emociones,
Estudio ClÃnico
RESUMO Objetivo: identificar o tema segurança do paciente nos componentes curriculares de cursos de graduação em enfermagem no estado da Bahia. Método: pesquisa quantitativa, descritiva, exploratória de base documental desenvolvida em fevereiro de 2019, com dados extraÃdos da Matriz Curricular,...
Educación en EnfermerÃa/estadÃstica & datos numéricos,
Curriculum/normas,
Enseñanza/educación,
Seguridad del Paciente,
Universidades/organización & administración,
Redes de Comunicación de Computadores/estadÃstica & datos numéricos,
Estudiantes de EnfermerÃa/estadÃstica & datos numéricos,
Educación en EnfermerÃa/legislación & jurisprudencia,
Universidades/estadÃstica & datos numéricos,
Universidades/provisión & distribución,
Redes de Comunicación de Computadores/organización & administración
Resumo Objetivo: analisar a estrutura dos programas de ensino e os conteúdos do componente Saúde e Desenvolvimento do Adolescente na formação dos estudantes de enfermagem. Método: estudo observacional descritivo, realizado na Colômbia, Equador e Peru. Aplicou-se o Instrumento de (auto)avaliaçÃ...
ABSTRACT Objective: To identify the perception of nursing student mothers regarding the desired type of delivery in relation to the one performed. Method: Qualitative research, supported by the assumptions of Humanization of Obstetric Care, developed remotely with 16 nursing students who experienced th...
ABSTRACT Objective: To map the factors involved in incidents that harm patient safety and contribute to the second victim phenomenon among nursing students. Method: Qualitative, exploratory-descriptive study addressing 23 nursing students attending a Federal University in the South of Brazil. The inter...
ABSTRACT Objective: to analyze psychological stress factors and salivary cortisol concentration in nursing undergraduates throughout their training. Method: a cross-sectional, analytical, and comparative study carried out in an evening course using a sociodemographic questionnaire, an Instrument to Ass...
Guzmán-Almagro, MarÃa Isabel;
Oter-Quintana, Cristina;
MartÃn-Salinas, Carmen Clara;
Cid-Galán, MarÃa Luisa;
Carrillo-Camacho, Elena;
Navarta-Sánchez, MarÃa Victoria;
Castedo-MartÃnez, Oscar;
Alcolea-CosÃn, MarÃa Teresa;
Fonseca, Luciana Mara Monti;
Parro-Moreno, Ana Isabel.
Abstract Objective: to evaluate the impact of the (edworkcases) educational intervention on students' evaluation outcomes in their clinical practices, their attitudes towards Nursing diagnoses, and their satisfaction. Method: this study used a cross-sectional observational design. The participants we...
