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O VERSUS-PE como estratégia de educação permanente em saúde
VERSUS-PE as lifelong learning strategy in health

A educação permanente em saúde é uma política e um processo de ensino-aprendizagem capaz de intervir na formação das graduações em saúde. Tendo em vista que as formações dos futuros profissionais de saúde, majoritariamente não dialogam com a realidade, não buscam a superação dos problema...

Educação em saúde envolvendo cuidadores de idosos no ambiente domiciliar

O presente relato visa compartilhar a experiência adquirida por discentes de medicina durante o estágio supervisionado em Saúde Coletiva em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) com o Projeto “Semana da melhor idade: promovendo saúde e multiplicando o cuidado”. Por intermédio de oficinas e rodas d...

Conhecimentos e percepções das mães em relação às práticas de higiene de seus filhos

Rev. APS; 17 (2), 2014
O objetivo do estudo foi identificar conhecimentos e per- cepções das mães em relação às práticas de higiene dos seus filhos. Métodos: Pesquisa exploratória, descritiva, qualitativa. Participaram do estudo dez mães de crianças que frequentavam uma creche comunitária, r...

Educação alimentar e nutricional na perspectiva da atenção primária à saúde

Rev. APS; 17 (2), 2014
Diante da relevância da obesidade como problema de saú- de pública e sabendo que as ações de promoção da saúde e hábitos saudáveis de alimentação são condutas eficazes para prevenir a evolução desse agravo, este estudo objeti- vou identificar as mudanças no...

Prática preventiva do uso de risco de álcool na atenção primária à saúde

Rev. APS; 17 (2), 2014
Este estudo objetiva avaliar as facilidades e dificuldades encontradas pelos residentes de enfermagem no rastrea- mento do uso de risco de álcool e de intervenção breve, e a sua implantação na atenção primária à saúde. Estudo descritivo, de abordagem qualitativa, realizado em Divi- nópolis. Pa...

Grupo de educação em saúde com adolescentes de uma comunidade adscrita a uma unidade de saúde da família: uma experiência de aprendizado no âmbito do programa de educação pelo trabalho

Rev. APS; 17 (2), 2014
Trata-se do relato da experiência vivenciada durante o ano de 2010, relativa à reestruturação do grupo de adolescentes em uma Unidade de Saúde de Maceió - Alagoas. Os encon- tros, que contavam com cerca de 20 adolescentes entre 15 e 19 anos, tinham o propósito de sensibilizar os mesmos para partic...

Cultural adaptation of educative technology in health: String Literature with a focus on breastfeeding

Texto & contexto enferm; 23 (1), 2014
String literature about breastfeeding was linguistically and culturally adapted to Portugal. Methodological development study, undertaken at Escola Superior de Enfermagem do Porto, Portugal, between March and May 2012, during a "sandwich" doctoral program in Porto. The theoretical framework of Psychometr...

Conceptions and practices of professional family health strategy for health education

Texto & contexto enferm; 23 (1), 2014
Qualitative research in order to identify the conceptions of health education that guide the practice of professionals working in the Family Health Strategy with families of children/adolescents with chronic disease. Data were collected from August to December 2011, through semi-structured interviews con...

A percepção de ouvintes sobre o program saúde na comunidade da Rádio Comunitária Associação dos Moradores do Rubem Berta-FM

Rev. APS; 17 (1), 2014
A Associação dos Moradores do Rubem Berta (AMORB) de Porto Alegre/RS conquistou uma rádio comunitária no final de 2007. No início de 2008, a AMORB convidou a Médica de Família e Comunidade da unidade de saúde local l para apresentar um programa sobre saúde. Em abril de 2008, iniciaram os program...

Oficinas educativas na atenção primária de saúde para promoção do autocuidado em diabetes mellitus

Rev. APS; 17 (1), 2014
Este estudo objetiva descrever as oficinas educativas em diabetes mellitus como estratégia para a promoção do autocuidado na atenção primária em saúde. As oficinas foram implementadas, utilizando metodologia participativa e técnicas lúdicas, envolvendo a participação de 63 usuários com diabet...