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Caracterización de competencias informacionales en estudiantes del Policlínico Docente Meneses. 2010
Informational competence characterization in students of the Meneses Educational Policlinic. 2010

Introducción: Desarrollar competencia informacional implica poner en práctica elementos considerados como imprescindibles en el mundo actual, en correspondencia con el proceso integral de educación, en el que intervienen conocimientos, habilidades y actitudes. Objetivo: Caracterizar las competencias i...

Análisis de la oferta de programas de pregrado en medicina en Colombia, durante los últimos 30 años (1980-2010)

Rev. colomb. reumatol; 18 (2), 2011
La educación superior en Colombia ha sufrido una importante transformación desde diciembre de 1992, cuando entra en vigencia la ley 30. Los programas de educación en ciencias de la salud y en especial los de pregrado en medicina no fueron ajenos a estos cambios y se presentó una proliferación de fac...

Indización biomédica
Biomedical indexing

Rev. inf. cient; 70 (2), 2011
Se realiza una revisión bibliográfica donde se abordan aspectos y se sugieren textos que ayudan a la mejora del proceso de indización en la biblioteca de la Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo. Realizar el proceso de indización con la calidad requerida es muy importante, por lo que se pon...

Un nuevo paradigma para la Universidad Nueva
New pedagogical model for the New University

Se parte del reconocimiento de la larga tradición de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, como formadora de profesionales con altas competencias que avalan su desempeño, y su propósito de renovar el modelo educativo, como respuesta a la realidad del nuevo milenio. Se hace énfasis en la n...

O Jornal da Paulista: a configuração de um meio de divulgação universitária numa perspectiva histórica

Saúde Soc; 18 (4), 2009
Este artigo, decorrência da pesquisa de mestrado realizada no programa do Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior em Saúde da Universidade Federal de São Paulo (2007), tem como objetivo apresentar a descrição e a análise da trajetória histórica do Jornal da Paulista, jornal universitário qu...

La enseñanza de la epidemiologia integrada a las Facultades de Ciencias de la Salud

La actual concepción de la epidemiología se puede aplicar en dos importantes campos: la salud de las poblaciones y la epidemiología clínica. El enfoque conceptual y práctico que en la Facultad de Medicina de la Universidad del Rosario se ha decidido aplicar en la enseñanza ...

La Escuela Ciencias de la Salud de la Universidad del Rosario, Bogotá DC, Colombia y Méderi: retos y oportunidades

El primero de mayo de 2008 se hizo entrega oficial a la Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, a la Orden Hospitalaria de San Juan de Dios, y a la Caja de Compensación Familiar Compensar, constituidos en una persona jurídica denominada “Corporación Hospitalaria Juan Ciudad”, de ...

Algunos aspectos relacionados con José Celestino Mutis y la medicina

José Celestino Mutis mostró muy diversos intereses a lo largo de su vida, y se desempeñó en múltiples áreas del conocimiento: matemáticas, mineralogía, astronomía, zoología; sin embargo, la botánica es la más conocida. Mutis fue, ante todo, un médico, con conocimientos profundos y actualizad...

Ciencias de la Salud en la Universidad del Rosario: adelante en el tiempo

Las facultades de ciencias de la salud enfrentan el reto de ofrecer programas de alta calidad, pertinentes con el entorno y la situación actual de nuestro país y el mundo, mediante la formación de profesionales que presten sus servicios en diferentes escenarios locales y globales. Enfrentar dicho reto...