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Compreensão de leitura e vocabulário receptivo em escolares típicos do ensino fundamental I

CoDAS; 30 (4), 2018
RESUMO Objetivo Elaborar um instrumento para avalição de compreensão de leitura textual e verificar a influência do vocabulário receptivo na compreensão de leitura de escolares típicos de 3º, 4º e 5º anos do ensino fundamental. Método Todos os preceitos éticos foram realizados. Participar...

Eficácia do treinamento auditivo utilizando o software Programa de Escuta no Ruído (PER) em escolares com transtorno do processamento auditivo e baixo desempenho escolar

CoDAS; 30 (5), 2018
RESUMO Objetivo investigar a eficácia do treinamento auditivo nessa população, utilizando o software Programa de Escuta no Ruído (PER), que aborda, entre as habilidades de processamento auditivo, a escuta no ruído. Método participaram deste estudo 18 crianças com idades entre 8 e 10 anos, de a...

Prevalence and correlates of insufficient physical activity in school adolescents in Peru

ABSTRACT OBJECTIVE To assess the prevalence and correlates of insufficient physical activity in adolescents in Peru. METHODS We used a self-administered questionnaire developed from Global school-based Student Health Survey to collect information from secondary school students in North Lima and Callao ...

Effects of a strategy for the promotion of physical activity in students from Bogotá

ABSTRACT OBJECTIVE To examine the effect of the promotion of physical activity during recess on the levels of physical activity, sedentary behaviors, and adiposity of Colombian students. METHODS Three schools were randomly selected by an intervention group in Bogotá, Colombia, in 2013: Intervention ...

Consumo de drogas e conhecimento sobre suas consequências entre estudantes de graduação em Enfermagem

Texto & contexto enferm; 27 (2), 2018
RESUMO Objetivo: analisar o padrão de consumo de substâncias psicoativas e o conhecimento das consequências do uso de álcool, maconha e cocaína de estudantes de graduação em enfermagem no primeiro e no último ano do curso. Método: estudo descritivo, transversal, com 141 graduandos de enfermage...

Tarefa de discriminação de fala com pseudopalavras

CoDAS; 30 (2), 2018
RESUMO Objetivo Elaborar uma lista de pseudopalavras em Português Brasileiro para avaliação da habilidade de discriminação auditiva de sons da fala e investigar a consistência interna dos itens de teste e o efeito do ano escolar sobre o desempenho na discriminação. Método Participaram 60 esc...

Competências iniciais para o processo de alfabetização

CoDAS; 30 (1), 2018
RESUMO Objetivo examinar competências iniciais em crianças em processo de alfabetização e se há correlação positiva com o nível de escrita que apresentam. Método foram selecionados 70 estudantes, de seis anos de idade, ingressantes no 1º ano do Ensino Fundamental I de Escolas Municipais. As c...

Parâmetros prosódicos de leitura em escolares do segundo ao quinto ano do ensino fundamental

CoDAS; 30 (1), 2018
RESUMO Objetivo Caracterizar a variação melódica e a velocidade de leitura, comparando-as e verificando se há evolução de acordo com o avanço da escolaridade. Método Foi analisada a leitura de 78 escolares do 2° ao 5° ano do Ensino Fundamental I, por meio do Praat, por meio da análise dos pa...

Ordenação temporal e competência leitora de palavras e pseudopalavras: estudo preliminar

CoDAS; 30 (2), 2018
RESUMO Objetivo Analisar a associação entre habilidades de ordenação temporal simples e complexas e tarefas de competência leitora em escolares. Método Etapa piloto de estudo transversal com amostra não probabilística, realizada com 22 escolares, na faixa etária de oito a dez anos. Foram uti...

Effect of dental pain and caries on the quality of life of Brazilian preschool children

ABSTRACT OBJECTIVE To investigate the impact of dental pain on daily performances among five-year-old Brazilian children. METHODS The study used data of 7,280 five-year-old children participating in the 2010 Brazilian Oral Health Survey (SBBrasil 2010 Project). Children were clinically examined and the...