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Epistemología y educación médica: el estudio de una ciencia o el desarrollo de un arte

Epistemology and medical education: the study of a science or the development of an art

Bertoni, Miguel Ángel.

Rev. Asoc. Med. Bahía Blanca; 13 (2), 2003

La Escuela de Medicina de la Universidad Nacional del Sur seguirá la metodología de la enseñanza basada en problemas. Difiere de la metodología tradicional no sólo pedagógica y didácticamente, sino también, en su postura frente al posicionamiento crítico respecto de los problemas de salud indivi...

Educación Médica, Educación Basada en Competencias, Conocimiento

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Aplicación del CAL en la evaluación del desempeño en enfermeras jefes de piso

Luján-López, María Elena; Martínez-Corona, María de los Ángeles.

Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 11 (2), 2003

Introducción: La enfermera jefe de piso es un personaje clave en los servicios de salud, su función es organizar y dirigir las actividades del personal operativo de enfermería, para ello requiere de una serie de aptitudes y actitudes que le permitan conformar un ambiente laboral propicio para el buen ...

Educación Basada en Competencias, Análisis y Desempeño de Tareas, Enfermería, 16359, Supervisión de Enfermería, México

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Las residencias del equipo de salud: desafíos en el contexto actual

Organización Panamericana de la Salud.

Esta publicación documenta puntos de vista en el terreno de los servicios de salud, las políticas y la gestión, siempre referidos a las residencias del equipo de salud. Confiamos que, en un futuro no muy lejano, tengamos mejores respuestas al derrotero que arriba se menciona y que nos oriente hacia la...

Fuerza Laboral en Salud, Internado y Residencia/métodos, Educación Médica/métodos, Educación Basada en Competencias/métodos, Argentina, Servicios de Salud/22060, Administración de Personal

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Educación basada en competencias ¿Necesario el conocimiento en el personal de salud?

Education based on skills. Is knowledge neccesary to health personnel?

Rodríguez, María Cristina; Aguilar Ortuño, Alejandra; Jiménez Hernández, María de los Ángeles; Pérez Moreno, Susana.

Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 9 (3), 2001

Introducción: el impacto de la globalización económica se refleja en el cambio educativo con el reto de transformar la manera de formar individuos con los elementos necesarios para vivir en una sociedad competitiva. Objetivo: es identificar el conocimiento del personal de salud sobre la Educación Bas...

Educación Basada en Competencias, Conocimiento, Encuestas de Atención de la Salud, Personal de Salud, Personal de Enfermería, Epidemiología Descriptiva, Estudios Transversales, Estudios Prospectivos, Recolección de Datos, México

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Propuesta teórica de evaluación en la Educación Basada en Competencias

Evaluation in the competency-based education

Gutiérrez Nava, Ana María; Castañeda Solis, Guillermina.

Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 9 (3), 2001

La evaluación es el análisis e interpretación de información que se realiza de manera formativa, integral y participativa para la retroinformación del proceso enseñanza-aprendizaje. También determina la calidad académica del profesor, participante y la adquisición de diferentes tipos de habilida...

Evaluación Educacional, Educación Basada en Competencias, Proceso de Enfermería, Educación en Enfermería, Aprendizaje, México

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Modelo educativo basado en competencias

Rodríguez-Sánchez, Bertha Alicia; Cruz-Abascal, H. Marisela.

Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 8 (2), 2000

La Escuela de Enfermería del Instituto Mexicano del Seguro Social en Guadalajara, Jalisco, en respuesta a la política nacional e institucional respecto a modernizar la educación para formar recursos humanos altamente calificados que demuestren conocimientos, habilidades y actitudes indispensables en e...

Curriculum, Educación Basada en Competencias, Perfil Laboral, Educación en Enfermería, Facultades de Enfermería, Modelos Educacionales, México

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Evaluación de Programas de Recursos Humanos. Uruguay

Organización Panamericana de la Salud.

La Facultad de Enfermería de la UDELAR cuenta con distintos programas para facilitar la carrera de Licenciada de Enfermería a los auxiliares de enfermería. El objetivo es describir las distintas propuestas y analizar, según los datos obtenidos y las entrevistas ...

Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Educación Basada en Competencias/normas, Uruguay, Evaluación de Recursos Humanos en Salud, Fuerza Laboral en Salud/normas, Educación Continua en Enfermería/normas, Educación Continua en Enfermería/métodos

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