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Calidad de la formación en el postgrado de especialización en pediatría clínica de la FCM-UNA: un estudio de percepciones de sus estudiantes, actuales y graduados
Quality of training in the postgraduate specialization in clinical pediatrics of the FCM-UNA: a study of perceptions of its current students and graduates

Kang, Hee Jung; Malvetti, Victoria; Vera, Carlos; Verón, Gloria; Zacur, Mabel.
An. Fac. Cienc. Méd. (Asunción); 55 (2), 2022
Introducción: Los procesos de acreditación de la calidad de los programas de formación de médicos tienen importancia en cuanto al impulso que pueden dar a la formación de mejores profesionales. El reconocimiento de la calidad educativa de un determinado programa o carrera por parte de los organismos...
Adaptabilidad, Educación, Enseñanza, Estudiantes
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Voces de la primera infancia durante el confinamiento español por la covid-19

Castro, Ana; Valcárcel-Delgado, Víctor.
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv; 20 (2), 2022
Resumen (analítico) Se analiza cómo la situación creada por la covid-19, el confinamiento y la suspensión de la docencia presencial, afectó al alumnado de educación infantil. Se presenta un estudio de caso de un aula de 16 niños y niñas de tres años. A través de asambleas virtuales que combinar...
Adaptabilidad, Educación, Enseñanza, Crianza del Niño, Aprendizaje, Aptitud, COVID-19
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Todo a la vez: cotidianidades de jóvenes universitarios padres/madres en pandemia

Cárdenas-Ramos, Zoraida; Chalarca-Carmona, Carolina.
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv; 20 (2), 2022
Resumen (analítico) La pandemia derivada del covid-19 significó para madres y padres estudiantes universitarios de Manizales (Colombia) experimentar dinámicas cotidianas de simultaneidad del cuidado y de la formación académica. A partir del análisis narrativo, se presenta la configuración de un es...
COVID-19, Madres, Padres, Pandemias, Trabajo, Tiempo, Responsabilidad Parental, Núcleo Familiar, Familia, Enseñanza
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Supervisão acadêmica do Projeto Mais Médicos: reflexão sobre uma experiência na Bahia

Souza, Luis Eugênio Portela Fernandes de.
Rev. baiana saúde pública; 46 (1), 2022
O texto traz uma reflexão sobre a experiência de supervisão acadêmica realizada no âmbito do Projeto Mais Médicos (PMM), em Salvador e Lauro de Freitas, no período de 2019 a 2021, buscando identificar o papel cumprido pelas atividades de supervisão, suas contribuições e seus limites vis-à-vis ...
Consorcios de Salud, Atención Primaria de Salud, Enseñanza, Organización y Administración, Competencia Profesional
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“Como está o clima?”: avaliação das relações no ensino superior

Ambiel, Rodolfo Augusto Matteo; Lima-Costa, Ariela Raissa; Hauck Filho, Nelson.
Arq. bras psicol; 73 (2), 2022
A percepção do estudante em relação ao ambiente escolar influencia no nível de envolvimento e na satisfação com o aprendizado. Sendo importante compreender quais fatores são mais importantes para que o estudante se sinta confortável em seu ambiente de estudo. Esse artigo propõe um instrumento q...
Universidades, Enseñanza, Instituciones Académicas
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Usos de Facebook y actividades académicas de estudiantes universitarios chilenos

Marín Alaniz, Rubén; Leal Soto, Francisco.
Investig. psicol. (La Paz, En línea); (28), 2022
La relevancia y la utilización cada vez más creciente de la plataforma social Facebook como una inminente herramienta educacional ha abierto alternativas para nuevos escenarios, en este contexto la investigación tuvo por objetivo explorar los usos de Facebook de estudiantes universitarios en su intera...
Red Social, Aprendizaje, Enseñanza, Educación
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Bibliometric analysis of global research output on teaching and learning of human anatomy

Osorio-Toro, Sonia; Rodríguez-Campo, Alejandro; Ramirez-Malule, Howard.
Int. j. morphol; 40 (3), 2022
SUMMARY: The study and teaching of human anatomy is one of the cornerstones of education of basis science in health professionals. The aim of this study was to present a bibliometric analysis of the global outputs of research on the teaching and learning of human anatomy in the last two decades. The Scop...
Anatomía/educación, Bibliometría, Enseñanza, Aprendizaje
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