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Las tecnologías de la información y las comunicaciones en el proceso de acreditación de carreras universitarias
The information and communications technologies in the process of university specialties accreditattion

Rev. medica electron; 39 (3), 2017

Experiencia docente en la enseñanza de investigación en estudiantes de Medicina de la materia Pediatría

Arch. argent. pediatr; 115 (2), 2017
La investigación es importante durante la formación universitaria. El objetivo de este trabajo fue describir la enseñanza de un ejercicio de investigación clínica y su percepción por parte de los estudiantes. Estudiantes de Medicina realizaron un trabajo grupal coordinados por un tutor. Se evaluó ...

Actitudes frente a la autoexploración de mama en dos facultades de ciencias de la salud de Ica, Perú: un estudio piloto
Attitudes towards breast self-examination in two faculties of health sciences in Ica, Peru: a pilot study

Salud pública Méx; 59 (2), 2017

Perfil científico de estudantes de Medicina em uma universidade pública

OBJETIVOS: Descrever as características das atividades científicas entre os estudantes de medicina da Universidade do Estado do Pará, quanto à participação em pesquisas, apresentações em eventos e publicações de artigos. MÉTODOS: Foi realizado um estudo transversal no período de março a junh...

Surgical model pig ex vivo for venous dissection teaching in medical schools

Acta cir. bras; 32 (2), 2017
Abstract Purpose: To investigate a method for development of surgical skills in medical students simulating venous dissection in surgical ex vivo pig model. Methods: Prospective, analytical, experimental, controlled study with four stages: selection, theoretical teaching, training and assessment. Sampl...

Construção da relação médico-usuário na graduação em medicina na Universidade Federal do Acre-UFAC

A particularidade do curso de medicina da Universidade Federal do Acre é descrita desde o projeto de criação do curso, que nasceu da necessidade de fixação de médicos no Acre, e para inserir os estudantes no ambiente da Atenção Primária, além de contar com disciplinas de base humana diante toda...

A educação médica na percepção de seus atores com ênfase na educação geral

Resumo: As discussões sobre uma formação mais ampla foram estimuladas pela Lei de Diretrizes e Base (LDB) e têm sido ampliadas nas Escolas Médicas, particularmente, com as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN). O objetivo deste estudo foi analisar as percepções acadêmicas de discentes e respons...