Results: 1822

The development of a didactic model to facilitate the understanding of the components and anatomical relations of the middle ear

The middle ear is important from an anatomical and clinical point of view, seeing that it contains and allows the passages of structures, in addition to establishing relations with other regions of the head. However, the middle ear is small and difficult to dissect, making difficult the study in cadavers...

El profesor de cirugía, más que un cirujano

Rev. colomb. cir; 37 (4), 2022
Introducción. La educación médica en cirugía se encuentra en transformación, producto de la incorporación de estrategias pedagógicas en sus procesos docente-asistenciales. Sin embargo, existe una limitación de los docentes para responder a las necesidades educativas actuales propias de un program...

Ética médica e bioética entre estudantes de medicina

Rev. bioét. (Impr.); 30 (3), 2022
Resumo Conhecimentos de ética médica e bioética são fundamentais para o correto desempenho do profissional médico. Neste trabalho, procuramos conhecer e avaliar discussões a respeito de ética médica e bioética entre estudantes de um curso de medicina por meio da aplicação de questionário. Foi...

Complexidade e transdisciplinaridade no currículo médico comprometido com bioéticas latino-americanas

Rev. bioét. (Impr.); 30 (3), 2022
Resumo Este ensaio aborda, à luz da bioética, a transformação do currículo médico no Brasil de um modelo multidisciplinar para um inter ou transdisciplinar. Em revisão narrativa, discutem-se a teoria da complexidade e a transdisciplinaridade, estabelecendo analogia entre a maneira como bioéticas ...

Competência moral e formação médica na contemporaneidade: estudo brasileiro

Rev. bioét. (Impr.); 30 (3), 2022
Resumo A fim de avaliar a competência moral de estudantes de medicina, este artigo compara diferentes momentos do curso, identificando aspectos sociodemográficos e acadêmicos relacionados a essa competência e discutindo a ferramenta de avaliação. Trata-se de estudo quantitativo observacional transv...

Formación Interprofesional en salud mental: un reto posible

RESUMEN: Introducción: El abordaje de la salud mental requiere acciones interprofesionales, sin embargo, su enseñanza es tradicionalmente uniprofesional y en escenarios especializados, reforzando la creencia que la salud mental es cuestión de especialistas. Es por esto que se diseña la primera rotaci...

Cinco estudiantes que revolucionaron la medicinacardiovascular
Five students who transformed cardiovascular medicine

Rev. cuba. med; 61 (3), 2022
Introducción: La formación de profesionales competentes implica, inexorablemente, fraguar en el estudiante aptitudes investigativas. La producción científica estudiantil ha sido frecuentemente ignorada o subvalorada a lo largo de los años; no pocos han sido los estudiantes que han hecho encumbradas ...

Correspondencia vacunación-inmunización como necesidad social y reto para la ciencia y la educación médica
Vaccination-immunization correspondence as a social need and challenge for science and medical education

Educ. med. super; 36 (3), 2022
Introducción: La vacunación constituye el arma preventiva más efectiva para las enfermedades trasmisibles que conoce la humanidad. Hacer que las vacunas aplicadas sean realmente inmunizantes resulta la responsabilidad de los profesionales de la atención primaria. Del mismo modo, es importante que se ...