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Maltrato en el pregrado de la carrera de Medicina: percepción de los estudiantes

Rev. méd. Chile; 149 (4), 2021
Background: Alarms about mistreatment in medical education have been raised for almost 30 years. Aim: To describe the frequency of abuse reports among medical students at a university in Chile, investigating their association with age, sex, and educational level. Material and Methods: The Mistreatment by...

Vivências do estágio no programa telessaúde Bahia: ênfase na qualificação das práticas dos profissionais da atenção básica

Objetivo: Este trabalho tem como propósito relatar, a partir de um olhar acadêmico, as experiências vivenciadas no programa “Partiu Estágio” do governo da Bahia, direcionado à gestão da atenção básica e produção técnico-científica com o Telessaúde Redes Brasil. Metodologia: A vivência ...

Attitude and knowledge of medical students toward donation after circulatory death

SUMMARY OBJECTIVE: A survey among medical students in a Brazilian public university was performed to investigate the acceptance of organ donation in Brazil, particularly donation after circulatory death (DCD). METHODS: A questionnaire including 26 objectives and Likert scale questions was validated and...

Caracterización preliminar de los protocolos de investigación de residentes de Ciencias Médicas
Preliminary characterization of research protocols of residents in Medical Sciences

Rev. cuba. reumatol; 23 (1), 2021
Introducción: El conocimiento científico se caracteriza por ser racional, sistemático y verificable, lo que requiere una correcta estructura del protocolo de investigación. La finalidad de un protocolo es la correcta planificación y ejecución del estudio mediante la organización del trabajo de fo...

Percepciones de los estudiantes de Medicina de la Universidad Nacional de Asunción sobre la salud mental y sobre las barreras para acceder a los servicios de salud mental ofrecidos por la institución
National University of Asunción medical students’ perceptions on mental health and on the barriers to accessing mental healthcare services offered by the institution

Introducción: El estudio de las percepciones de los estudiantes de Medicina sobre la salud mental es un tema de investigación significativo, puesto que su conocimiento puede ayudar a comprender las principales barreras a vencer para acceder a servicios de salud mental. Objetivos: Describir la percepci...

Labor médica de Ernesto Guevara en leprosorios de América Latina
Ernesto Guevara's medical work in leprosarium in Latin America

Rev. cuba. med. mil; 50 (1), 2021
Dentro de la poca divulgada labor médica de Ernesto Guevara, lo más conocido es su trabajo dentro de la Alergología; pero muy poco se sabe sobre su vínculo con la dermatología, por una enfermedad que castigaba duramente a Sudamérica: la lepra. Este trabajo explica la labor médica de Ernesto Guevar...

Validación de una escala para evaluar las motivaciones para estudiar Estomatología (MEEC-7) en Cuba
Validation of a scale to evaluate motivational reasons to study dentistry in Cuba (MEEC-7)

Introducción: Las motivaciones para elegir las carreras universitarias determinan en buena medida el desempeño profesional, de allí la necesidad de contar con instrumentos válidos y confiables para su estudio. Objetivo: Validar una escala para evaluar las motivaciones para estudiar Estomatología en...

La COVID-19 y la formación científica de los estudiantes de medicina
COVID-19 and medical students' scientific training

La enseñanza de pregrado en Medicina en Cuba se rige actualmente por el plan de estudios E, en el cual se define la función investigativa en el proceso de enseñanza; sin embargo, la investigación clínica no se ha logrado posicionar en el lugar que le corresponde. La escasa producción científica de...

La educación antisísmica con estudiantes de medicina a través de un proyecto comunitario
Anti-seismic education of medical students through a community project

Rev. cuba. med. mil; 50 (1), 2021
La prevención ante los desastres acaecidos por sismos constituye una problemática en determinadas regiones vulnerables en Cuba, y una prioridad en la formación de estudiantes de medicina. En este trabajo, las opiniones de los autores se fundamentan en la influencia que tiene un proyecto comunitario, p...

Uso efectivo de guías didácticas para los temas Mediadores Químicos y Farmacocinética en Farmacología General

Edumecentro; 13 (1), 2021
RESUMEN Fundamento: las guías didácticas en la educación superior son un recurso del aprendizaje que optimiza el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje por su pertinencia al permitir la autonomía e independencia cognoscitiva del estudiante. Objetivo: valorar la efectividad de la implementa...