RESUMEN Fundamento: las tecnologías de la información y las comunicaciones se han convertido en recursos significativos inherentes al desarrollo de todas las esferas de la vida; por lo que resulta difícil desestimar el papel medular que tienen en el proceso enseñanza aprendizaje. Objetivo: diseña...
RESUMEN Toda universidad tiene como objetivo el éxito académico de sus estudiantes. Las deficiencias en el proceso docente educativo se pueden manifestar en rendimiento bajo y/o abandono escolar. Los autores de esta comunicación refieren la necesidad de diseñar estrategias didácticas para mejorar lo...
Resumo Está cada vez mais evidente que a reflexão sobre ciências humanas e deontologia é necessária para a formação mais abrangente do estudante de medicina, visando preparar não apenas profissionais tecnicamente capacitados, mas também humanizados. Diante disso, e a fim de seguir as diretrizes ...
Resumo O abortamento é prática frequente no Brasil e importante causa de mortalidade materna. Mesmo em condições legais, as mulheres enfrentam diversas barreiras para acessar o procedimento, muitas vezes em decorrência do desconhecimento de médicos acerca dos marcos regulatórios. Este artigo objet...
Abstract Objective The present study aimed to explore the opinion and ethical consideration of vulvovaginal aesthetics procedures (VVAPs) among health professionals and medical students in Saudi Arabia. Methods This is a cross-sectional study performed between January 2020 and April 2020. Data was co...
Estudios Transversales,
Registros Electrónicos de Salud,
Ginecología,
Personal de Salud,
Persona de Mediana Edad,
Pautas de la Práctica en Medicina,
Rejuvenecimiento,
Arabia Saudita,
Estudiantes de Medicina,
Encuestas y Cuestionarios,
Vagina/cirugía,
Vulva/cirugía
Introducción: La educación se define como el campo pedagógico que trata los procedimientos, las técnicas y los modos requeridos para lograr con efectividad el proceso de aprendizaje en el estudiante. Objetivo: Evaluar la preparación pedagógica de los estudiantes de sexto año de la carrera de medi...
Background: There is no evidence for the association of depressive symptoms with the sense of well-being of undergraduate medical students residing in high southern latitudes (HSL). Aim: To assess the frequency of depressive symptoms and its relationship with seasonal sensitivity and quality of life in m...
Resumen: El estigma generado por el personal de salud constituye una barrera que limita la accesibilidad a la asistencia de las personas que padecen enfermedades mentales. Por este motivo, la Clínica Psiquiátrica de la Universidad de la República generó estrategias didácticas aplicables durante el p...
Objectives: To investigate the most common sources of stress faced by medical students and the degree to which different stressors impact their lives. As a secondary objective, a new instrument, Medical Student Stress Factor Scale (MSSF), was developed based on these stressors. Methods: The MSSF was app...
