Reflexiones sobre el papel del profesional de la salud-profesor en la educación en áreas de la salud
Rev. colomb. obstet. ginecol; 74 (2), 2023
Results: 114
Estrategia de superación profesional para potenciar la cultura informacional del docente universitario con el uso de herramientas infotecnológicas
Professional development strategy for the improvement of the information culture of university teachers through the use of information technology tools
Gac. méd. espirit; 25 (1), 2023
Fundamento: La cultura informacional en las universidades desarrolla en los docentes universitarios buenas prácticas educativas con el uso de la información mediante herramientas infotecnológicas. Objetivo: Proponer una estrategia de superación profesional para potenciar la cultura informacional del ...
Estrategia de gestión académica para la integración de los procesos sustantivos en la formación del estudiante de Medicina
Academic management strategy for the integration of fundamental processes in the medical student training i: en
Medisan; 27 (2), 2023
Partiendo de las limitaciones identificadas en el accionar del especialista en medicina general integral para la integración de los procesos sustantivos en la formación del estudiante de Medicina, se determinó diseñar una estrategia de gestión académica, la cual connota los referentes epistémicos ...
Enfermedades de origen laboral en docentes escolares: una revisión sistemática
Occupational Diseases in School Teachers: A Systematic review
Med. UIS; 36 (1), 2023
Introducción. La docencia es una de las principales profesiones vinculadas con el desarrollo de una sociedad; como cualquier labor, se encuentra expuesta a diferentes factores de riesgo que pueden generar una enfermedad de origen laboral. Objetivo. Identificar y caracterizar la literatura actual que pre...
Propuesta de competencias profesionales específicas para la formación de los especialistas en gastroenterología
A proposal of specific professional competences for the training of gastroenterology specialists
Educ. med. super; 37 (1), 2023
Introducción: La formación con calidad del capital humano en el sector salud constituye un reto para la educación médica cubana contemporánea. La formación académica, en particular la especialidad, tiene el cometido de formar un profesional con alta competencia y avanzadas capacidades para el dese...
Diagnóstico de competencias para la gestión del proceso docente en la carrera de medicina
Educ. med. super; 37 (1), 2023
Introducción: Garantizar en el profesor universitario competencias que favorezcan la gestión del proceso docente en las asignaturas, disciplinas o carreras, es requisito indispensable para desarrollar una docencia de calidad. Objetivo: Diagnosticar competencias en los profesores para la gestión del pr...
¿Cuál es el efecto de la actividad docente asistencial en establecimientos formadores en comparación con establecimientos no formadores sobre la productividad asistencial y la satisfacción usuaria?: síntesis rápida de evidencia
What is the effect of the teaching assistance activity in training establishments compared to non-training establishments on assistance productivity and non-user satisfaction?: rapid evidence synthesis
ANTECEDENTES Y OBJETIVO
En Chile la relación asistencial-docente (RAD) está regulada por la norma técnica N°254. La RAD se define como un vínculo estratégico y de largo plazo, que une al Sector Público de salud con instituciones de educación superior. Ésta tiene como objetivo formar y disponer d...
Perspectiva de ex-pibidianos/as do subprojeto PIBID Educação física na Furg sobre a formação inicial
Pensar Prát. (Online); 26 (), 2023
Este estudo identificou as contribuições do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência na formação inicial a partir da perspectiva de ex-pibidianos/as do curso de Licenciatura em Educação Física da Furg. A produção dos dados se deu por meio de entrevistas com ex-pibidianos...
Jogo eletrônico: contribuições teórico-metodológicas para a formação de professores de Educação Física
Pensar Prát. (Online); 26 (), 2023
Este estudo tem como objetivo analisar as contribuições teórico-metodológicas do jogo eletrônico para a formação de professores nos cursos de Licenciatura em Educação Física. Metodologicamente, optamos pela Hermenêutica-Dialética como método, que tem como princí...
Recreio e Educação Física: possibilidades para a prática pedagógica de professores de Educação Física Escolar
Pensar Prát. (Online); 26 (), 2023
Neste estudo, tematizamos o recreio escolar e seus desdobramentos para além de seu tempo, procurando compreendê-lo como um momento da rotina escolar conectado à função social da escola, bem como um momento muito fecundo, que pode enriquecer a atuação do(a) professor(a) de Educaçã...