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O assédio moral no contexto universitário: o caso de uma IFES em Minas Gerais

Cad. psicol. soc. trab; 22 (1), 2019
O artigo se baseia em um estudo sobre a vivência do assédio moral por servidores técnico-administrativos de uma instituição federal de ensino superior de Minas Gerais. A pesquisa teve por objetivos identificar a ocorrência desse problema, suas consequências e possíveis ações de prevenção. Rea...

Impact of the need for orthodontic treatment on academic performance, self-esteem and bullying in schoolchildren

J. oral res. (Impresa); 8 (2), 2019
Objective: The aim of this study was to evaluate the impact of the need for orthodontic treatment on academic performance, self-esteem and bullying in schoolchildren. Material and methods: This cross-sectional study included a total of 147 school children between 12 and 18 years of age. Academic performa...

Prevalência da prática de bullying referida por estudantes brasileiros: dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar, 2015

Epidemiol. serv. saúde; 28 (2), 2019
Objetivo: identificar a prática de bullying referida por estudantes brasileiros, segundo o sexo, a idade e a localização geográfica. Métodos: estudo transversal, estruturado em duas amostras nacionais da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) de 2015; participaram do estudo 102.301 estudant...

Trabajo colaborativo en el aula, bullying y cyberbullying: Estudio con adolescentes

El acoso escolar se ha convertido en una práctica común entre adolescentes y especialmente a través del cyberbullying. Estas prácticas generan graves problemas en un colectivo en desarrollo cognitivo, social y emocional, siendo esencial actuar preventivamente. Se realizó un estudio de tipo descripti...

A (não) atuação frente ao assédio moral no trabalho: estudo sobre um sindicato

Cad. psicol. soc. trab; 21 (2), 2018
O assédio moral no trabalho é entendido como um conjunto de atos hostis que ocorrem de forma processual e podem estar relacionados às prescrições da organização do trabalho. Os sindicatos e associações que defendem os interesses e direitos de categorias profissionais devem estar atentos a essa v...

Autopercepção negativa de saúde associada à violência escolar em adolescentes

Resumo O objetivo deste artigo é verificar a associação entre autopercepção negativa em saúde e violência escolar em adolescentes estudantes do Município de Olinda - PE. Estudo transversal, analítico e de base escolar com amostra constituída por 2.614 adolescentes, selecionados por meio de uma ...

Bullying and health-related quality of life in children and adolescent Mexican students

Abstract Previous studies have reported a relationship between being a victim of bullying, but no studies have been carried out with Mexican students; notwithstanding the high scores of bullying in Mexico in international rankings. The objective of this study was to analyze the association between being ...

Bullying in schoolchildren according to Angle’s classifications of malocclusion

J. oral res. (Impresa); 7 (5), 2018
Objective: to compare bullying in schoolchildren according diffe-rent types of Angle’s malocclusion. materials and methods: a cross-sectional and prospective study was performed. 217 schoolchildren were evaluated. a scale-adapted validated questionnaire was applied to measure general bullying. malocclu...

Revisão sistemática sobre bullying e família: uma análise a partir dos sistemas bioecológicos

Rev. salud pública; 20 (3), 2018
RESUMO Objetivo Analisar as relações entre o contexto familiar e o envolvimento em situações de bullying escolar. Método Foram consultadas as bases de dados Web of Science, PsycoInfo, PubMed, Lilacs e a biblioteca virtual SciELO, utilizando nas buscas os termos bullying, família e pais. Atenderam...

Percepción del alumno sobre situaciones de intimidación escolar y su impacto en el rendimiento escolar: una mirada longitudinal

Arch. argent. pediatr; 116 (2), 2018
Introducción. La intimidación entre pares tiene consecuencias inmediatas y a largo plazo, ya que afecta la calidad de vida relacionada con la salud de los niños. El objetivo fue analizar la asociación entre la frecuencia, el tipo y la dinámica de la participación del niño/a en situaciones de inti...