O presente estudo examinou a contribuição do processamento morfológico para a velocidade de leitura de textos, independentemente daquela decorrente do processamento fonológico, em alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. Para isso, além do processamento morfológico, foram incluídas medidas de velo...
Este estudo comparou a avaliação de pré-escolares feita por professores com os resultados obtidos pela aplicação da Escala de Letramento Emergente pela pesquisadora. Participaram 20 alunos de quatro turmas do último ano da Educação Infantil e respectivas professoras. Cada professora indicou três...
Este artigo tem o objetivo de discutir contribuições do uso de gêneros textuais digitais no processo de alfabetização e letramento. Em situações vivenciadas em sala de aula é notável que as novas tecnologias trazem grande motivação aos alunos. Tal observação assinala a possibilidade de empre...
Hemos leído con sumo interés el manuscrito de Beldarraín(1) titulado La información científica confiable y la COVID-19, donde el autor realiza una impecable crítica sobre el excesivo número de publicaciones relacionadas con la COVID-19, lo que dificulta el proceso de evaluación por pares y pone e...
Introdução: O alfabetismo em saúde bucal é o grau em que os indivíduos têm a capacidade de obter, processar e compreender informações de saúde e utilizar os serviços básicos de saúde, para tomar decisões de saúde bucal apropriadas. Objetivos: 1) Avaliar a associação da cárie dentária em...
Objetivo: Avaliar a associação entre alfabetismo funcional e o reconhecimento da palavra “bruxismo” entre adolescentes. Métodos: Foi um estudo transversal realizado em uma cidade de porte médio no Brasil. A amostra consistiu em 375 escolares de 12 anos e 368 de 15 a 19...
Bruxismo,
Alfabetización/estadística & datos numéricos,
Alfabetización en Salud/estadística & datos numéricos,
Factores Socioeconómicos,
Adolescente,
Salud Bucal,
Encuestas y Cuestionarios,
Estudios Transversales,
Modelos Logísticos,
Factores de Edad,
Estudiantes
ABSTRACT Objective: To verify the relationship between adherence to antiretroviral therapy and Functional Health Literacy. Methods: Cross-sectional study, carried out in the Specialized Care Service in 2019, using questionnaires about adherence to treatment and Functional Health literacy people living ...
Objetivo: Perceber, por meio de informadores qualificados, como os profissionais de saúde, quais os contributos da alfabetização em saúde para o
sistema, os profissionais de saúde e os pacientes. Método: foi aplicada a técnica do focus group, em um processo bietápico, cerca de 600 profissionais d...
The attainment of the alphabetic principle is one of the earliest signs of successful literacy acquisition. Public school students from the Dominican Republic have low literacy skills, partly because of not being systematically exposed to the alphabetic principle while learning to read. This paper presen...
ABSTRACT Purpose: to compare vocabulary performances and verify the lexical competence of students with and without difficulties learning to read and write. Methods: 93 first-grade students were divided into Group I (50 students without difficulties) and Group II (43 students with difficulties learning...
