El presente escrito es una recopilación de experiencias de tutores, que han recorrido diferentes rutas de aprendizaje desde sus saberes científicos y sus experiencias. Cabe señalar que las experiencias de los tutores se construyeron en diferentes cursos y con participantes de distintas latitudes del t...
Educación Continua,
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d0031970,
d0078580,
d0101750,
d0099380,
d0121060,
d0062960,
Realidad Virtual,
COVID-19,
Aprendizaje Basado en Problemas
Introducción: El aprendizaje significativo se genera a partir de que el alumno es constructor de su propio conocimiento, relaciona los conceptos a aprender y les da un sentido según la estructura conceptual que ya posee. Objetivo: Exponer las experiencias socializadas por autores que promueven el apren...
PROPÓSITO DEL ESTUDIO: Conocer la experiencia de estudiantes de primer año de la carrera de Medicina, Universidad Austral de Chile con respecto a tutorías virtuales de ABP realizadas por tutores pares, durante el segundo semestre del 2021. MATERIAL Y MÉTODO: Investigación cuantitativa y cualitativa,...
El contexto actual involucra un acceso cada vez más universal a las tecnologías e información, lo que repercute fuertemente en el aula. Los estudiantes se muestran pasivos y reacios al Modelo Tradicional de enseñanza. De esta manera las innovaciones toman protagonismo, tal es el caso del modelo Aula ...
Introducción: Las cualificaciones requeridas a un profesor tienen implicaciones en la vinculación laboral, el desarrollo profesoral y la calidad de la formación del recurso humano en salud. Objetivo: Determinar la experticia de un profesor y si existe evidencia empírica de que sus antecedentes en Apr...
ABSTRACT Objective: To evaluate the perception and self-confidence of Dental interns regarding endodontic treatment performed on patients. Material and Methods: A total of 111 dental interns from 5 different educational institutes of a state in South India participated in a questionnaire-based survey. ...
O objeto de estudo deste trabalho é a atuação de psicólogas(os) no campo da educação básica. Tivemos como objetivo investigar as práticas de atuação e os desafios enfrentados pelas(os) psicólogas(os) que trabalham na educação em Boa Vista (RR), com intuito de conhecer a inserção desses pro...
Psicología,
Instituciones Académicas,
Psicología Educacional,
,
Educación Primaria y Secundaria,
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d0149370,
Ajuste Social,
Adaptación Psicológica,
Crianza del Niño,
Desarrollo Humano,
Competencia Mental,
Motivación,
Funcionamiento Psicosocial,
Trastornos Mentales,
Educación Especial,
,
Educación de las Personas con Discapacidad Intelectual,
Acoso Escolar,
Escolaridad,
Conducta,
Comunicación,
Crecimiento y Desarrollo,
,
Discapacidades para el Aprendizaje,
Condiciones Patológicas, Signos y Síntomas,
Patología,
Medicalización,
Abandono Escolar,
Aprendizaje,
Rendimiento Escolar Bajo,
Integración Escolar,
Fracaso Escolar,
Disciplinas y Actividades Conductuales,
Salud Infantil,
,
Socialización,
Medio Social,
Vulnerabilidad Social,
Aislamiento Social,
Tecnología de la Información,
Familia,
Pensamiento,
Cognición,
Creatividad,
Juego e Implementos de Juego,
Ludoterapia,
,
Mentores,
Personas con Discapacidad,
Política Pública,
Educación Compensatoria,
Consejo,
Salud Mental,
Desempeño Psicomotor,
Discapacidades del Desarrollo,
Trastornos de la Comunicación,
Dislexia,
Trastornos del Neurodesarrollo,
Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad,
Análisis y Desempeño de Tareas,
Resiliencia Psicológica,
Fenómenos Fisiológicos Musculoesqueléticos y Neurales,
Psicología Aplicada,
Trastorno Autístico,
Ética Institucional,
Aprendizaje Basado en Problemas,
Memoria,
Aptitud,
Orientación Infantil,
Guías de Práctica Clínica como Asunto,
Participación de la Comunidad,
Proyectos,
Relaciones Interpersonales,
Valores Sociales,
Prejuicio,
Servicios de Salud Escolar,
Servicios de Salud Mental Escolar,
,
Salud Holística,
Estudiantes,
Calidad de Vida,
Sector Público,
Derechos Humanos,
Cambio Social,
Entrevista,
Docentes,
Necesidades y Demandas de Servicios de Salud,
Psicología Clínica,
Defensa del Niño,
Evaluación Educacional,
Individualidad,
Inteligencia,
Anamnesis
O campo dos estudos transpessoais tem avançado em diversas áreas no Brasil. Comemorou seus 40 anos com uma inserção ativa nas Instituições de Ensino Superior (IES) e uma ampliação de núcleos formativos e apoiadores de ensino, pesquisa e ações sociais, além de diálogos com o Sistema de Consel...
Psicología,
Perspectiva del Curso de la Vida,
Participación Social,
Espiritualidad,
Colonialismo,
Universidades,
Egocentrismo,
Etnocentrismo,
,
Ciencias Sociales,
Psicología Social,
Conducta Cooperativa,
Racionalización,
,
Conducta y Mecanismos de Conducta,
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Autoevaluación (Psicología),
Cultura,
Antropología,
Evolución Cultural,
Humanos,
Salud,
Rendimiento Académico,
Vida,
Congresos como Asunto,
Sociedades,
Ética Profesional,
Diversidad Cultural,
Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud,
Humanismo,
Especialización,
Individualidad,
Misticismo,
Religión y Psicología,
Competencia Mental,
Salud Mental,
Autonomía Personal,
Psicofisiología,
Resiliencia Psicológica,
Psicoterapia,
,
Cosmovisión,
Etnología,
,
Mitología,
Libertad de Religión,
Modelo de Creencias sobre la Salud,
Práctica Psicológica,
Mala Conducta Profesional,
Áreas de Pobreza,
Derechos Humanos,
Feminismo,
Negro o Afroamericano,
Transexualidad,
Racismo,
Política,
Estructura Familiar,
Prejuicio,
Comentario,
Características Culturales,
Mala Praxis,
Problemas Sociales,
Diversidad, Equidad e Inclusión,
Mundo Occidental,
Logro,
Trabajo,
Selección de Profesión,
Acontecimientos que Cambian la Vida,
Principios Morales,
Conflicto de Intereses,
Personeidad,
Id,
Ego,
Superego,
Autoimagen,
Individualismo,
Autorrevelación,
Comparación Social,
Inconsciente en Psicología,
Behaviorismo,
Existencialismo,
Teoría de la Mente,
Teoría de Construcción Personal,
Conducta,
Adaptación Psicológica,
Salud Holística,
Justicia Social,
Tiempo,
Apatía,
Motivación,
Aspiraciones Psicológicas,
Impulso (Psicología),
Funcionamiento Psicosocial,
Objetivos,
Características Humanas,
Educación,
Organizaciones,
Filosofía,
Arte,
Bienestar Psicológico,
Aprendizaje Basado en Problemas,
Parto,
Muerte,
Conciencia,
Alucinógenos,
Fuerza Vital,
Conocimiento,
Literatura,
Qi,
Vitalismo
A vida universitária de mulheres mães apresenta questões que precisam ser mediadas quando comparadas com a mesma dinâmica em estudantes que não são mães. O referencial teórico da psicodinâmica do trabalho reconhece o estudar e o maternar como trabalho, pois demandam esforço cognitivo, físico e...
Psicología,
Madres,
Evaluación de Daños,
Trabajo,
Prejuicio,
d0165260,
d0193590,
d0037100,
ddcs0296530,
d0133340,
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d0144950,
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Factores Económicos,
Factores Socioeconómicos,
Ciencias Sociales,
Capital Social,
Marginación Social,
Cambio Social,
Estatus Económico,
Pobreza,
Crianza del Niño,
Responsabilidad Legal,
Responsabilidad Social,
Relaciones Padres-Hijo,
Relaciones Madre-Hijo,
Adaptación Psicológica,
Ajuste Emocional,
Conducta,
Motivación,
Emociones,
Psicología Social,
Padres Solteros,
Matrimonio,
,
Composición Familiar,
Distrés Psicológico,
Conducta y Mecanismos de Conducta,
Tristeza,
Culpa,
Ansiedad,
Amor,
Agotamiento Psicológico,
Trastornos del Sueño-Vigilia,
Estado Civil,
Sueño,
,
Calidad de Vida,
,
Indicadores de Calidad de Vida,
Bienestar Psicológico,
Equilibrio entre Vida Personal y Laboral,
Pruebas de Memoria y Aprendizaje,
Conducta Alimentaria,
Mareo,
Sueños,
Docentes,
Integración Escolar,
Educación Compensatoria,
Apoyo Familiar,
Sistemas de Apoyo Psicosocial,
Apoyo Social,
Miedo,
Socialización,
Activismo Político,
Feminismo,
Derechos de la Mujer,
División del Trabajo Basado en el Género,
Discriminación Social,
Conducta Social,
,
Factores Sociodemográficos,
Abandono Escolar,
Escolaridad,
Permiso Parental,
Derechos Humanos,
Embarazo,
Vivienda,
Lactancia Materna,
Aprendizaje Basado en Problemas,
Acontecimientos que Cambian la Vida,
Inclusión Social,
Compensación y Reparación,
Ciudadanía
