O objetivo desta pesquisa é identificar e compreender fenomenologicamente, por meio de relato de Psicólogos de Esporte (PE) e de Coaches, em sua vivência prática, como ocorrem os processos reflexivos em sua atuação, conforme apreendidos a partir de relatos de experiências. O método de investigaç...
Psicología,
Psicología del Deporte,
Tutoría,
Aprendizaje,
,
Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud,
,
Ciencias de la Conducta,
Disciplinas y Actividades Conductuales,
Salud,
Educación y Entrenamiento Físico,
Dieta,
d0131770,
d0042420,
d0149440,
d0121060,
d0062950,
d0149370,
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Atletas,
Ciencia,
Congresos como Asunto,
,
Educación no Profesional,
Síndromes de Dolor Regional Complejo,
Ciencia y Desarrollo,
Control Social Formal,
Promoción de la Salud,
Ejercicios Respiratorios,
,
Terapias Mente-Cuerpo,
Terapéutica,
Meditación,
Yoga,
Técnicas de Ejercicio con Movimientos,
Relajación Muscular,
Fenómenos Fisiológicos Musculoesqueléticos y Neurales,
Guías como Asunto,
Psicología Cognitiva,
Fiscalización Sanitaria,
,
Calidad de la Atención de Salud,
Jurisprudencia,
Autonomía Profesional,
Evaluación del Rendimiento de Empleados,
Capacitación Profesional,
Competencia Profesional,
Ética Profesional,
Habilitación Profesional,
Gestión de la Práctica Profesional,
Profesionalismo,
Justicia Social,
Salud Laboral,
Empleo,
Refuerzo Biomédico,
Reproducibilidad de los Resultados,
Movimiento,
Actividad Motora,
Estilo de Vida,
Entrevista,
Encuestas y Cuestionarios,
Condiciones de Trabajo,
Ansiedad,
Carrera,
Natación,
Caminata,
Volver al Deporte,
Métodos,
Perfil Laboral,
Entrenamiento Cognitivo,
Rehabilitación,
Identificación Social,
Enseñanza,
Disciplinas de las Ciencias Naturales,
Aptitud,
Orientación Vocacional,
Rendimiento Atlético,
Centros de Acondicionamiento,
Éxito Académico,
Motivación,
Evaluación de Procesos y Resultados en Atención de Salud,
Heridas y Lesiones,
,
Gimnasia,
Intervención en la Crisis (Psiquiatría),
Sueño,
Juego e Implementos de Juego,
Medicina Deportiva,
Empleos en Salud,
Ciencias de la Nutrición y del Deporte,
Dietética,
Liderazgo,
Bienestar Psicológico,
Calidad de Vida,
Satisfacción Personal,
Conducta Alimentaria,
Compromiso Laboral,
Rendimiento Laboral,
Creación de Capacidad,
Salud Mental,
Fútbol,
Capacidad Cardiovascular,
Resistencia Física,
Aptitud Física,
Recreación,
Atletismo,
Deportes Acuáticos,
Estrés Psicológico,
Vida,
Depresión,
Ingenio y Humor,
Atención,
Memoria,
Desempeño Psicomotor,
Destreza Motora,
Resiliencia Psicológica,
Obesidad,
Músculos,
Entrenamiento de Fuerza,
Anatomía
Apesar da importância do envolvimento paterno, sua avaliação persiste desafiadora. No Brasil, o Inventário de Envolvimento Paterno (IFI-BR) vem se mostrando adequado para uso com pais de crianças de 5 a 10 anos. Entretanto, do ponto de vista do desenvolvimento infantil e de intervenções preventiva...
Psicología,
Familia,
Escalas de Valoración Psiquiátrica Breve,
Paternidad,
Protección a la Infancia,
Psicometría,
,
d0000783320,
d0026570,
d0048640,
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d0149370,
Psicología Social,
Factores Sociodemográficos,
Educación Primaria y Secundaria,
,
Conducta Paterna,
Relaciones Familiares,
Apoyo Familiar,
Relaciones Padre-Hijo,
Responsabilidad Parental,
Crianza del Niño,
Cuidado del Niño,
Custodia del Niño,
Interacción Social,
Salud Mental,
Disciplinas y Actividades Conductuales,
Enseñanza,
Apoyo Social,
Madres,
Padres Solteros,
Renta,
Amor,
Afecto,
Habilidades Sociales,
Niño Abandonado,
Estrés Psicológico,
Satisfacción Personal,
Matrimonio,
Internet,
,
Interpretación Estadística de Datos,
Maestros,
Actividades Recreativas,
Lectura,
Atletismo,
Estado Civil,
Rendimiento Escolar Bajo,
Servicios de Salud Escolar,
Juego e Implementos de Juego,
,
Tiempo,
Condiciones de Trabajo,
Deportes,
Aptitud,
Dibujo,
Música,
Discapacidades para el Aprendizaje,
Rol de Género,
Identificación Psicológica,
Masculinidad,
Desarrollo de la Personalidad,
Escolaridad,
Respeto,
Apego a Objetos,
Emociones,
Confianza,
Ansiedad,
Hostilidad,
Conflicto Familiar,
Rendimiento Académico,
Defensa del Niño,
Libertad,
Política Pública,
Política de Planificación Familiar,
Niños Huérfanos,
Comunicación,
Hábitos,
Bienestar Psicológico,
Conducta Social,
Altruismo,
Equilibrio entre Vida Personal y Laboral,
Mujeres,
Mujeres Trabajadoras,
Feminismo,
Derecho al Trabajo,
Derechos de la Mujer,
Justicia Social,
Valores Sociales,
Desarrollo Humano,
Competencia Mental,
Templanza,
Solución de Problemas,
Cultura,
Tabú,
Empatía,
Conducta y Mecanismos de Conducta,
Personalidad,
Egocentrismo,
Asertividad,
Rendimiento Laboral,
Terapia Familiar,
Consejo,
Salud de la Familia,
Planificación Familiar,
Disciplina Laboral,
Androcentrismo,
Estructura Familiar
RESUMO. Teoria da mente é a habilidade sociocognitiva de inferir pensamentos, sentimentos e intenções. É uma habilidade que sustenta as relações sociais e parece particularmente relevante para o exercício de certas atividades que estão ligadas à 'leitura do outro', como a prática de profissiona...
Atención a la Salud/ética,
Cognición Social,
Emociones/ética,
Necesidades y Demandas de Servicios de Salud/ética,
Relaciones Interpersonales,
Teoría de la Mente/fisiología,
Terapéutica/psicología,
Aptitud/ética,
Teoría de la Mente/ética,
Salud Mental/ética,
Depresión/psicología,
Servicios de Salud Mental
Este discute a representatividade da disciplina Psicologia do Esporte nos cursos de Psicologia e Educação Física em instituições de ensino superior reconhecidas pelo MEC e situadas na região Sul do país. Foi realizado um estudo documental, com base nos currículos das Instituições. Os resultados...
Psicología,
Psicología del Deporte,
Educación y Entrenamiento Físico,
Curriculum,
Evaluación Educacional,
d0193590,
d0124200,
d0133340,
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ddcs0167710,
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,
Promoción de la Salud,
Cambio Social,
Habilitación Profesional,
Diversidad Cultural,
Características Culturales,
Competencia Profesional,
Rendimiento Académico,
Programas de Autoevaluación,
Especialización,
Jurisprudencia,
Regulación Gubernamental,
Aptitud,
Aptitud Física,
Psicología Educacional,
Orientación Vocacional,
,
Capacitación Profesional,
,
Ciencias de la Nutrición y del Deporte,
,
Medicina Deportiva,
Educación,
Control Social Formal,
Política de Educación Superior,
Organismos Nacionales de Educación Superior,
Política de Innovación y Desarrollo,
Fútbol,
Atletas,
Ergonomía,
Ensayos Analíticos de Alto Rendimiento,
,
Deportes,
Heridas y Lesiones,
Guías como Asunto,
Salud,
Salud Mental,
Depresión,
Ansiedad,
Autoimagen,
Personalidad,
Toma de Decisiones,
Percepción,
Memoria,
Estrés Fisiológico,
Estrés Psicológico,
Resistencia a la Enfermedad,
Rendimiento Físico Funcional,
Capacidad Cardiovascular,
Actividades Recreativas,
Cognición,
Fisiología,
Liderazgo,
Fatiga,
Caminata,
Ciclismo,
Homeostasis,
Bienestar Psicológico,
Satisfacción Personal,
Terapia por Relajación,
Relajación Muscular,
,
Emociones,
Terapia Cognitivo-Conductual,
,
Calidad de Vida,
Motivación,
Creatividad,
Desarrollo de Personal,
Ubicación de la Práctica Profesional,
Conducta Sedentaria,
Hábitos,
Estilo de Vida,
Actividad Motora,
Dieta,
Apetito,
Responsabilidad Legal,
Personas con Discapacidad,
Rehabilitación,
Atención,
Tono Muscular,
Autocontrol,
Agotamiento Psicológico,
Sindrome de Sobreentrenamiento,
Fatiga Mental,
Derrota Social,
Fenómenos Biomecánicos,
Atletismo,
Volver al Deporte,
Dinámica de Grupo,
Tutoría,
Neuroanatomía
O brincar é uma atividade importante para o desenvolvimento infantil, porque melhora aspectos cognitivos, emocionais e físicos. Além disso, jogos e brincadeiras podem ser explorados como recurso educacional. Partindo do entendimento da ludicidade enquanto um processo subjetivo, este trabalho investigo...
Psicología,
Escolaridad,
Juego e Implementos de Juego,
Instituciones Académicas,
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d0133340,
d0047770,
Enseñanza,
,
Actividades Recreativas,
Juegos Recreacionales,
Manifestaciones Neuroconductuales,
Ejercicio Físico,
Imaginación,
Percepción Social,
Crecimiento y Desarrollo,
,
Medio Social,
Estudios de Evaluación como Asunto,
Deportes,
Función Ejecutiva,
Memoria,
Aprendizaje Espacial,
Prácticas Interdisciplinarias,
Psicología Educacional,
Orientación Infantil,
Rendimiento Escolar Bajo,
Música,
Película y Video Educativos,
Libertad,
Placer,
Movimiento,
Familia,
Maestros,
Estudios de Tiempo y Movimiento,
Análisis y Desempeño de Tareas,
Personalidad,
Simbolismo,
Actitud,
Aptitud,
Destreza Motora,
Habilidades Sociales,
Adaptación Psicológica,
Creatividad,
Empatía,
Inteligencia,
Individualidad,
Temperamento,
Liderazgo,
Calidad de Vida,
Salud Holística,
Salud Mental,
Interacción Social,
Confianza,
Solidaridad,
Protección a la Infancia,
Cuidado del Niño,
Defensa del Niño,
Frustación,
Conducta Exploratoria,
Conducta Sedentaria,
Negociación,
Comunicación no Verbal,
Procesos Mentales,
Cultura,
Dibujo,
Ludoterapia,
Timidez,
Animación,
Servicios de Salud Escolar,
Ego,
Fantasía,
Motivación,
Entrevista,
Pasatiempos,
Baño de Sol,
,
Felicidad
Student protagonism is paramount in the knowledge construction process. In this paper, we discuss a didactic-pedagogical resource called licentîa hypomnema (LH), inspired in portfolios and learning diaries in which student-teachers record their understandings and reflections regarding pedagogical topics...
Psicología,
Docentes,
,
Escritura Manual,
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d0000702600,
d0193590,
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d0149370,
d0144950,
Diario,
Conocimiento Psicológico de los Resultados,
,
,
Capacitación en Servicio,
Tutoría,
Modelos Educacionales,
Autoaprendizaje como Asunto,
Procesos Mentales,
Educación Compensatoria,
Psicología Educacional,
Libertad,
Creatividad,
Individualidad,
Liderazgo,
Inteligencia,
Metodología como un Tema,
Autonomía Personal,
Competencia Mental,
Pruebas de Memoria y Aprendizaje,
Descubrimiento del Conocimiento,
Aptitud,
Objetivos Organizacionales,
Interacción Social,
Automanejo,
,
Autocuidado,
Actividades Cotidianas,
Responsabilidad Social,
Psicología Social,
Evaluación Educacional,
Comprensión,
Cognición,
Método Teach-Back,
Pensamiento,
Atención Plena,
Toma de Decisiones,
Acontecimientos que Cambian la Vida,
Memoria,
Concienciación,
Discapacidades para el Aprendizaje,
Disciplinas y Actividades Conductuales,
Poder Psicológico,
Escolaridad,
Autoevaluación,
Indización y Redacción de Resúmenes,
Escritura,
Habla,
Estudios del Lenguaje,
Lectura,
,
Cambio Social,
Ciencias Sociales,
Cultura,
Evolución Cultural,
Aprendizaje Basado en Problemas,
Condicionamiento Psicológico,
Asociación,
Existencialismo,
Manifestaciones Neuroconductuales,
Comunicación Interdisciplinaria,
Planificación
Em 2020, o mundo enfrentou uma grave emergência de saúde pública devido à pandemia de COVID-19, que impactou significativamente a mobilidade humana e a vida cotidiana de milhares de imigrantes ao redor do mundo. Este artigo fez uso de entrevistas online e por telefone com imigrantes que chegaram ao B...
Psicología,
Emigración e Inmigración,
COVID-19,
Adaptación Psicológica,
Características Culturales,
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Movilidad Laboral,
Movilidad Social,
Brasil,
Competencia Clínica,
Aptitud,
Competencia Cultural,
Política,
Economía,
Capitalismo,
,
Desarrollo Económico,
Recesión Económica,
Ciencias Sociales,
Crecimiento Demográfico,
Distribución de Productos,
Vulnerabilidad Social,
Desastres,
Intervención en la Crisis (Psiquiatría),
Terrorismo,
Inseguridad Alimentaria,
Empleo,
Mercado de Trabajo,
,
Desempleo,
Lugar de Trabajo,
Problemas Sociales,
Factores Socioeconómicos,
Internacionalidad,
Predicción,
Calidad de Vida,
Políticas,
Virus,
Transmisión de Enfermedad Infecciosa,
Brotes de Enfermedades,
Medio Ambiente y Salud Pública,
Enfermedades Endémicas,
Higiene,
Aislamiento Social,
Cuarentena,
Notificación de Enfermedades,
Inmunización,
Control de Enfermedades Transmisibles,
Distanciamiento Físico,
Precauciones Universales,
Operaciones en Desastres,
Salud Mental,
Síntomas Afectivos,
Trastornos de Adaptación,
Ansiedad,
Aprendizaje,
Deseabilidad Social,
Acontecimientos que Cambian la Vida,
Desarrollo Humano,
Conducta y Mecanismos de Conducta,
,
Cultura,
Entrevista,
Campos de Refugiados,
Refugiados,
Derecho a Buscar Asilo,
Composición Familiar,
Política Pública,
Renta,
Habilitación Profesional,
Remuneración,
Salarios y Beneficios,
Seguridad,
Ética,
Derechos Humanos,
Actividades Recreativas,
Distrés Psicológico,
Trastornos del Inicio y del Mantenimiento del Sueño,
Miedo,
Expresión de Preocupación,
Mortalidad,
Respeto,
Organizaciones Religiosas,
Resiliencia Psicológica,
Soledad,
Psicología Social,
Cambio Social,
Modelo Transteórico,
Servicio Social
Os jogos digitais são considerados um ambiente de privilégio masculino que exalta o padrão heteronormativo de masculinidade. A partir da Teoria das Representações Sociais, buscamos identificar as diferentes formas de expressão e ancoragens da homofobia a partir de princípios organizadores, nos dis...
Psicología,
Juegos de Video,
Videojuego de Ejercicio,
Normas de Género,
Amenazas,
d0031320,
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Cultura,
Privilegio Social,
Estudios Poblacionales en Salud Pública,
,
Equidad de Género,
Factores Socioeconómicos,
Problemas Sociales,
Sociología,
Conducta Ceremonial,
Acoso no Sexual,
Discriminación Social,
Estigma Social,
Estereotipo,
Identidad de Género,
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Rol de Género,
Performatividad de Género,
Monosexualidad,
Ego,
Autoimagen,
Personalidad,
Mercadotecnía,
Respeto,
Estereotipo de Género,
Conducta Social,
Brasil,
Sexismo,
Mujeres,
Transfobia,
Androcentrismo,
Racismo,
Prejuicio de Peso,
Violencia,
Hostilidad,
Psicología Social,
Personas Cisgénero,
Personas Transgénero,
,
Rechazo en Psicología,
Homosexualidad Femenina,
Homosexualidad Masculina,
Bisexualidad,
Representación Social,
Tabú,
Pertenencia,
Relativismo Ético,
Ética,
Moral,
Religión,
Impacto Psicosocial,
Conducta,
Privacidad,
Internet,
Ciberacoso,
Crimen,
Medios de Comunicación,
,
Medios de Comunicación Sociales,
Uso de Internet,
Aptitud,
Familia,
Factores Protectores,
Estudios de Evaluación como Asunto,
Diversidad, Equidad e Inclusión,
,
Amor,
Estatus Social,
Literatura Erótica
ABSTRACT The present theoretical paper aimed to present pedagogical principles of constructivist-oriented teaching practices in team sports (TS). Specifically, the research sought to situate constructivism as a conceptual perspective to guide the teaching and learning in TS, presenting three general prin...
Deportes/educación,
Capacitación Profesional,
Educación y Entrenamiento Físico,
Enseñanza/educación,
Juego e Implementos de Juego,
Participación Social,
Investigación Empírica,
Planificación,
Estudiantes,
Aptitud,
Conducta de Masa,
Conocimiento,
Docentes/educación
ABSTRACT Objective: Review the studies that investigated coping in soccer. Methods: A systemic search was carried out in the following databases: Pubmed, Web of Science, Scielo, Scopus, PsychINFO and SPORTDiscus. The descriptors related to the terms (Coping skills, Sport and Football) were verified i...
Destreza Motora/fisiología,
Aptitud/fisiología,
Atletas,
Habilidades de Afrontamiento,
Confianza/psicología,
Fútbol,
Deportes/fisiología,
Motivación/fisiología,
Influencia de los Compañeros,
Base de Datos,
Revisiones Sistemáticas como Asunto
