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Construction and validation of clinical contents for development of learning objects

Hortense, Flávia Tatiana Pedrolo; Bergerot, Cristiane Decat; Domenico, Edvane Birelo Lopes de.
Rev. bras. enferm; 71 (2), 2018
ABSTRACT Objective: to describe the process of construction and validation of clinical contents for health learning objects, aimed at patients in the treatment of head and neck cancer. Method: descriptive, methodological study. The development of the script and the storyboard were based on scientific e...
Brasil, Curriculum/normas, Curriculum/tendencias, Educación en Salud/normas, Persona de Mediana Edad, Encuestas y Cuestionarios, Enseñanza/normas
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Teaching of infection control in undergraduate courses in health sciences: opinion of experts

Massaroli, Aline; Martini, Jussara Gue; Moya, José Luis Medina; Bitencourt, Julia Valéria de Oliveira Vargas; Reibnitz, Kenya Schmidt; Bernardi, Mariely Carmelina.
Rev. bras. enferm; 71 (supl.4), 2018
ABSTRACT Objective: To know the perception of expert professionals in infection control and prevention on the teaching of skills for the prevention and control of infections related to health care in undergraduate courses in Health Sciences. Method: We used the Delphi technique, developed in four seque...
Empleos Relacionados con Salud/educación, Curriculum/normas, Curriculum, Bachillerato en Enfermería/métodos, Bachillerato en Enfermería/normas, Testimonio de Experto/métodos, Control de Infecciones/métodos, Investigación Cualitativa, Enseñanza/normas
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Construction and validation of an Educational Content Validation Instrument in Health

Leite, Sarah de Sá; Áfio, Aline Cruz Esmeraldo; Carvalho, Luciana Vieira de; Silva, Jacqueline Mota da; Almeida, Paulo César de; Pagliuca, Lorita Marlena Freitag.
Rev. bras. enferm; 71 (supl.4), 2018
ABSTRACT Objective: to construct and validate the Educational Content Validation Instrument in Health. Method: methodological study that includes the establishment of the conceptual structure; definition of objectives and population; construction of items and response scale; selection and arrangement o...
Consenso, Curriculum/normas, Evaluación Educacional/métodos, Psicometría/instrumentación, Psicometría/métodos, Psicometría/normas, Reproducibilidad de los Resultados, Encuestas y Cuestionarios, Estudios de Validación como Asunto
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Construction and validation of a distance Basic Life Support Course

Costa, Isabel Karolyne Fernandes; Tibúrcio, Manuela Pinto; Melo, Gabriela de Sousa Martins; Leite, José Eugênio Lopes; Dantas, Rodrigo Assis Neves; Torres, Gilson de Vasconcelos.
Rev. bras. enferm; 71 (supl.6), 2018
ABSTRACT Objective: to describe the content construction and validation process of the Distance Education Basic Life Support Course. Method: methodological study, developed through literature review, outlined in the light of the Bloom's Taxonomy and Ausubel's Meaningful Learning Theory. For validation,...
American Heart Association/organización & administración, Curriculum/normas, Educación a Distancia/métodos, Educación a Distancia/normas, Cuidados para Prolongación de la Vida/métodos, Cuidados para Prolongación de la Vida/normas, Evaluación de Necesidades, Validación de Programas de Computación, Estados Unidos
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¿Es tiempo de modificar la vinculación pregrado postgrado en la educación médica chilena? Reflexiones sobre una vía de doble titulación Médico cirujano/Doctor en ciencias médicas

Concha M, Miguel.
Rev. méd. Chile; 145 (12), 2017
In the last 150 years, scientific research has produced extraordinary discoveries in Medicine and there is no doubt that research will continue contributing substantially in the future but there is no the same conviction regarding how to provision such capacities in medical graduates. In Chile, the Facul...
Certificación/normas, Investigación Biomédica/normas, Educación de Postgrado en Medicina/normas, Facultades de Medicina/normas, Universidades/normas, Investigación Biomédica/tendencias, Selección de Profesión, Certificación/tendencias, Chile, Curriculum/normas, Curriculum/tendencias, Educación de Postgrado en Medicina/tendencias, Médicos/tendencias, Investigadores/tendencias, Facultades de Medicina/tendencias, Estudiantes de Medicina, Factores de Tiempo, Universidades/tendencias
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Eficácia do treinamento com simulador cirúrgico Eyesi em melhorar a capsulorrexe em cápsulas de alta tensão

Martins, Thiago Gonçalves dos Santos; Costa, Ana Luiza Fontes de Azevedo; Martins, Diogo Gonçalves dos Santos; Bisol, Tiago; Bisol, Renata A. Rezende; Rezende, Flavio.
Rev. bras. oftalmol; 76 (2), 2017
Capsulorrexis/métodos, Capsulorrexis/educación, Realidad Virtual, Simulación por Computador, Competencia Clínica, Interfaz Usuario-Computador, Oftalmología/educación, Entrenamiento Simulado/métodos, Cirugía Asistida por Computador/educación, Educación Médica/métodos, Curriculum/normas, Estudiantes de Medicina, Enseñanza, Modelos Anatómicos, Instrucción por Computador
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A Escola Multicampi de Ciências Médicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil, no contexto do Programa Mais Médicos: desafios e potencialidades

Melo, Lucas Pereira de; Santos, Marcelo dos; Câmara, Rafael Barros Gomes da; Braga, Liliane Pereira; Oliveira, Ana Luiza de Oliveira e; Pinto, Tiago Rocha; Costa, Pâmera Medeiros da; Azevedo, George Dantas de.
Interface (Botucatu, Online); 21 (supl.1), 2017
A proposta deste artigo é relatar criticamente a experiência institucional e curricular de implantação do curso de Medicina da Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Este relato se coloca como forma de documentar, monitor...
Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Facultades de Medicina/historia, Consorcios de Salud, Facultades de Medicina/organización & administración, Curriculum/normas, Sistema Único de Salud/ética
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Instrumento para la evaluación curricular de la función de administración en la Carrera de Medicina
A tool for curricular evaluation of the management function of Medicine career

Niurka Taureaux, Díaz; Miralles Aguilera, Eva; Vicedo Tomey, Agustín G; Díaz-Perera Fernández, Georgia; Sierra Figueredo, Simón; Pernas Gómez, Marta; Blanco Aspiazu, Miguel Ángel; Damiani Cavero, Julieta Sonia; Gálvez Gómez, Leticia; Molina López, Javier A; Díaz Novás, José; Curbelo Serrano, Vladimir.
Rev. habanera cienc. méd; 15 (5), 2016
Introducción: La formación actual de médicos en Cuba responde a las necesidades de salud de la población de nuestro país y de otros lugares del mundo. El Área de Docencia e Investigación del Ministerio de Salud Pública creó un grupo de investigación, el cual diseñó el proyecto Efectividad del...
Medicina/métodos, Curriculum/normas, Administración Sanitaria/métodos, Toma de Decisiones en la Organización, Evaluación de Programas y Proyectos de Salud/métodos
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