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Validity and reliability of the persian version of the modified telephone interview for cognitive status among community-dwelling older adults in Iran

ABSTRACT: Due to the increase in the population of the elderly, there is a growing trend in some diseases such as cognitive disorders (dementia) which are common in this era, and the diagnosis and treatment of this disease are still facing challenges. Therefore, early identification of cognitive disorder...

Madurez neuropsicológica en niños bilingües y monolingües de zonas urbanas y rurales de la región Arequipa

Introducción: Diversos estudios han planteado que el bilingüismo favorece el desarrollo de las funciones neuropsicológicas, mientras que también se ha demostrado que, en los países de América Latina, los niños que viven en zonas urbanas presentan mayor nivel de desarrollo neuropsicológico que sus...

Comprometimentos cognitivos na Diabetes Mellitus Tipo 1: revisão integrativa

This review verified cognitive domains affected by type 1 diabetes mellitus (T1DM) and the instruments used for its assessment. We performed a search in three databases using the descriptors “type 1 diabetes” AND “cognitive dysfunction”. Only six of the 120 articles found met the criteria for inc...

Resultados en el neurodesarrollo en la edad preescolar y escolar de los recién nacidos pretérminos asistidos en el CTI neonatal de la Asociación Médica de San José

Arch. pediatr. Urug; 93 (nspe2), 2022
Uruguay acompaña la tendencia mundial al descenso de la natalidad con un descenso de la mortalidad concomitante, siendo la primera causa de mortalidad infantil la prematurez. Enfocados en la prematurez, es de nuestro interés conocer qué ocurre con estos niños luego del alta de la unidad neonatal. Se ...

De alfa a omega: Estimación de la confiabilidad ordinal. Una guía práctica

Rev. Costarric. psicol; 41 (2), 2022
La presente investigación realiza un recorrido por el concepto de confiabilidad como una de las propiedades psicométricas fundamentales en la Teoría Clásica de los Test. Se desarrolla el concepto y cuáles son sus diferentes aplicaciones prácticas para indagar el grado de confiabilidad de un instrum...

Relación entre actividad física, rendimiento académico y funciones ejecutivas en adolescentes: una revisión sistemática

El objetivo de este estudió fue analizar la producción científica actual sobre el nivel de actividad física, rendimiento académico y funciones ejecutivas, con el fin de relacionar los beneficios del ejercicio con los procesos cognitivos de escolares. Metodología: Para la revisión y selección de a...

Teoría de Luria y su relación con los fundamentos pedagógicos de la evaluación en la infancia preescolar
Luria's theory and its relation to the pedagogical basics of assessment in pre-school childhood

Gac. méd. espirit; 24 (3), 2022
Fundamento: La teoría de Luria permite analizar el desarrollo psicológico después de una lesión cerebral, tanto en adultos como en niños. Objetivo: Analizar el contenido de un grupo de artículos donde se haya realizado la evaluación del niño preescolar desde la teoría de Luria para relacionarla ...

Three verbal fluency tasks: Normative data and convergent validity in Argentines over 50 years

ABSTRACT Verbal fluency tasks are frequently used in neuropsychological assessment, standing out for their easy application and good sensitivity to early cognitive impairment. However, in Argentina, the availability of updated norms is limited, especially for the action fluency variant. There is also lit...

Detección temprana de deterioro cognitivo leve en personas mayores durante la pandemia: protocolo cribado online

Introducción: la pandemia COVID-19 ha tenido un gran impacto en la vida y en especial en las personas mayores. El objetivo del presente estudio fue explorar un protocolo de cribado online para detectar tempranamente Deterioro Cognitivo Leve en personas mayores. Métodos: fue de tipo cuantitativo y cuali...

La planificación cognitiva en el contexto de la evaluación neuropsicológica e investigación en neurociencia cognitiva: una revisión sistemática

Ter. psicol; 40 (3), 2022
La planificación es definida como la habilidad de desarrollar un plan secuenciado de pasos conductuales para alcanzar una meta y forma parte de un conjunto de funciones cognitivas de alto orden denominadas funciones ejecutivas. Esta función se ve afectada en diversas situaciones de la vida cotidiana y ...