An education revolution in response to the longevity revolution
Rev. bras. geriatr. gerontol. (Online); 22 (4), 2019
Results: 770
Alfabetización digital del profesorado de ciencias ambientales: un análisis de su competencia tecnológica
Rev. luna azul; 49 (0), 2019
Introducción. En la actualidad el uso de los recursos tecnológicos en la educación es una práctica habitual e incluso de obligado cumplimiento. En la educación secundaria española la competencia digital es una de las habilidades clave que tienen que desarrollar los estudiantes. Este hecho se increm...
Analysis of a training program for older workers in the use of technology: difficulties and satisfaction
Rev. bras. geriatr. gerontol. (Online); 22 (5), 2019
Abstract Objective: To analyze the potential of individualized training in the use of technology in the work environment as well as the satisfaction of workers with such training. Method: A quantitative, descriptive, interventional and longitudinal study was performed. Workers aged 50 and over, who per...
Uso de tecnologias no ensino de semiologia e semiotécnica de enfermagem
Rev. Baiana Enferm. (Online); 33 (), 2019
Objetivo relatar a vivência de discentes, docentes e monitores na utilização de diferentes tecnologias educativas durante ensino teórico-prático de semiologia e semiotécnica de enfermagem. Método relato de prática de ensino de 2 monitores, 2 docentes e 187 alunos de um curso de graduação em ...
De la Tecnología Médica a las Ciencias de la Discapacidad
Rev. Fac. Cienc. Méd. (Quito); 43 (1), 2018
Contexto: se reseña los cambios ocurridos en la formación de las carreras aliadas a la salud, desde la Tecnología Médica hasta las Ciencias de la Discapacidad.
Discusión: como una alternativa para diversificar la formación de los bachilleres que se matriculaban en la UCE, buscando la forma de respo...
Estado de la investigación clínica en Colombia
Acta méd. colomb; 43 (4), 2018
La investigación médica es esencial para hacer frente a los retos del futuro, ya que su resultado no sólo produce nuevos conocimientos, ciencia e innovación, sino que también puede ser traducido en mejores formas de prevenir y tratar las enfermedades (1). Es por ello, que diversos paíse...
Complejidad y bioética: complejidad como marco de la bioética global
Rev. latinoam. bioét; 18 (2), 2018
Resumen El propósito de este trabajo es revisar las limitaciones que existen en la visión actual de la bioética para enfrentar los desafíos que plantea la sociedad del riesgo tecnocientífico frente a la vida. En este sentido, se elaboró un estudio de tipo exploratorio cuya perspectiva de abordaje d...
Comportamiento informacional: revisión de teorías posibles para su estudio
E-Cienc. inf; 8 (2), 2018
Resumen El artículo tiene como objetivo identificar las posturas teóricas que influyen en los estudios de comportamiento informacional para el contexto universitario cubano. El análisis de contenido fue utilizado para estudiar las teorías que influyen en el estudio comportamiento informacional. Se de...
Medir la situación digital académica: una acción de la gestión del conocimiento
E-Cienc. inf; 8 (2), 2018
Resumen La Sociedad(es) de la Información y del Conocimiento se caracterizan por la omnipresencia de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) y el uso intensivo de la información y el conocimiento en los diferentes sectores; sin embargo, es indiscutible la manera en cómo las com...
A episiotomia na visão da obstetrícia humanizada: reflexões a partir dos estudos sociais da ciência e tecnologia
Hist. ciênc. saúde-Manguinhos; 25 (4), 2018
Resumo O texto pretende construir uma análise inicial sobre a forma como obstetras ativistas da humanização do parto e do nascimento no Brasil entendem e analisam a prática da episiotomia, intervenção técnica convencional nos protocolos obstétricos que aprenderam durante suas formações médicas...