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La escala de balance afectivo y su relación con algunas variables psicosociales
The affective balance scale and it relationship with some psychosocial aspects
Rev. psiquiatr. (Santiago de Chile); 12 (3/4), 1995
Se estudia el comportamiento de la escala de balance afectivo, compuesta a su vez por 2 subescalas: una de afectividad negativa y otra de afectividad positiva. Se observa una distribución normal, con una buena correlación item-test y una alta consistencia interna. Casi todas las escalas se correlaciona...
La resistencia: una revisión
Resistence: a review
Rev. neuro-psiquiatr. (Impr.); 57 (2), 1994
Al discutir la resistencia en este artÃculo nos referimos a la dicotomÃa que caracteriza la psiquiatrÃa moderna. Por un lado, el psicoanálisis clásico describe sentimientos y emociones como fenomenologÃa del dolor y del placer dentro del marco teórico de los instintos. La investigación contemporÃ...
El cerebro y su conciencia
Brain and it conscience
Afetividade e cogniçäo: o conceito de auto-regulaçäo como mediador da atividade humana em Reich e Piaget
Realiza um ensaio teórico que procura situar a relaçäo entre a afetividade e a cogniçäo no pensamento reichiano e na epistemologia genética, a partir de pressupostos de uma biologia teórica. O conceito de auto-regulaçäo presente tanto na obra de W.Reich quanto na de Piaget faz parte da construç...
Namoro: relaçäo de amor e sexo
A experiência nos tem ensinado que é praticamente impossÃvel se sentir pleno e inteiro quando se está sozinho. Tudo leva a crer que o homem só se completa a dois. O sonho de realizaçäo amorosa é o maior que existe em nós. Sonhamos com a intimidade fÃsica e também com a possibilidade de falar t...
Habilidade psicomotora versus inteligência e afetividade
Psychomotor skills \"versus\" inteligence and affection
Rev. Esc. Enferm. USP; 26 (3), 1992
Trata-se de um estudo, baseado em bibliografia, que pretende divulgar os conhecimentos atuais capazes de fundamentar a importância da habilidade psicomotora. Descreve a relaçäo entre a açäo e as capacidades de ordem mental tanto ao nÃvel da filogênese como da ontogênese. O conceito de relacioname...
Relaçöes entre representaçöes cognitivas, afetivas e desempenho escolar em crianças de 4 a 5 anos de idade
Analisa as representaçöes afetivas e cognitivas e suas relaçöes com o desempenho escolar. Os Ss säo 10 crianças, com idade entre 4 e 5 anos, de ambos os sexos, pais com nÃvel universitário, frequentadores de uma Escola de Arte de Ribeiräo Preto-SP há 1 ano, sendo 8 pertencentes a mesma classe, ...
Disturbios comuns e qualidades especificas de superdotados intelectuais e de superdotados afetivos
Common disturbs and specific qualities of intellectual gifteds and affective gifteds
Rev. psiquiatr. Rio Gd. Sul; 13 (1), 1991