RESUMO. As universidades brasileiras contam com um público de estudantes cada vez mais diversificado. Dentre eles, constam estudantes adultos(as) que ingressaram no ensino superior anos após a conclusão do ensino médio, destacando-se por serem mais velhos do que seus colegas de curso. Suas condiçõe...
ABSTRACT Teaching with a multisensory approach helps students link new information to prior knowledge and understand relationships between concepts. This study aimed to reflect on convergences between the Multisensory Integration Approach Model with the Learning Assimilation Theory and Meaningful Retenti...
ABSTRACT Objective: To assess the understandings of a pedagogical intervention on the Brazilian National Policy of Permanent Health Education targeted at secondary technical and vocational nursing students. Method: Applied, pedagogical intervention study conducted with twenty-three students of a second...
RESUMO Objetivo: avaliar a utilização de diferentes estratégias de educação em saúde destinadas ao cuidado das pessoas com diabetes em tratamento de insulinoterapia. Métodos: revisão integrativa da literatura, com busca realizada no período de junho de 2021 e março de 2022, com recorte tempo...
Conocimiento,
Aprendizaje/fisiología,
Diabetes Mellitus/prevención & control,
Educación en Salud/métodos,
Enseñanza/organización & administración,
Insulina,
Recursos Audiovisuales/provisión & distribución,
Bibliotecas Digitales/estadística & datos numéricos,
Ejercicio de Simulación,
Modelos Educacionales,
Terapia Convulsiva/métodos
Neste artigo discorremos sobre a interlocução entre as "Referências Técnicas para a Atuação de Psicólogas(os) na Educação Básica", documento publicado pelo Conselho Federal de Psicologia, e as publicações de práticas em Psicologia Escolar, considerando as contribuições da área aos process...
The study explored the mediating effect of number sense between nonverbal intelligence and children's mathematical performance. The sample consisted of 131 pupils in Shaoxing City of China from grades 1, 3, and 5. The students completed measures of nonverbal intelligence, number sense, basic arithmetic a...
Abstract The motivation to learn is an element that drives student behavior and acts as a subjacent solving school demands, as well it influences the development and expression of socioemotional skills and school performance. This research constitutes a systematic review of the literature that investigat...
Neste trabalho objetiva-se compartilhar e analisar uma experiência de ensino-aprendizagem que buscou articular a formação acadêmica de estudantes de graduação em psicologia com a formação profissional de trabalhadores(as) da Política Nacional de Assistência Social, configurando-se simultaneamen...
Psicología,
Enseñanza,
Política Pública,
Apoyo Social,
Conocimiento,
Aprendizaje,
Cursos,
Docentes,
Estudiantes,
Metodología como un Tema,
Universidades,
Características Culturales
Objective: To systematize the pedagogical experiences of four Peruvian teachers of Inclusive Education in Peru, COVID-19 context. Methods: Hermeneutical phenomenology proposal with a qualitative approach, which used the in-depth interview to gather information concerning the categories: Teacher; Schoo...
RESUMEN: El e-learning (aprendizaje electrónico) es el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación, a través de internet y la tecnología, es decir, está centrado en los métodos de aprendizaje, la expansión y conexión de información, que en el uso de una computadora como un artefacto en el pr...
